小学四年级新闻稿范文 小学四年级新闻稿范文怎么写

【 #演讲稿# 导语】雄鹰属于蓝天，激流属于 大 海，而我们的运动员则属于绿茵茵的草地。那是希望升起的地方，也将是胜利降临的舞台。自信的运动健儿们，当你们为梦想而拼搏，为胜利而流汗时，也在为我们学校争光。本篇文章是 考 网为大家整理的小学四年级运动会通讯稿【12篇】，欢迎您阅读参考！

小学四年级新闻稿范文 小学四年级新闻稿范文怎么写

1.小学四年级运动会通讯稿

你站在草坪上，挥舞着双臂，所有的力量刹那间都凝聚在了手上。你那有力的手上，抓着一个沉甸甸的实心球，你尽自己的力气投了出去。投近投远，都没关系，只要你努力就行！重在参与，输了明年再来比！加油。

2.小学四年级运动会通讯稿

雄鹰属于蓝天，激流属于 大 海，而我们的运动员则属于绿茵茵的草地。那是希望升起的地方，也将是胜利降临的舞台。自信的运动健儿们，当你们为梦想而拼搏，为胜利而流汗时，也在为我们xx中争光。

3.小学四年级运动会通讯稿

耳旁传来了啦啦队阵阵催人奋进使人图强的口号鸣笛声，他们不是运动员，却有着比他们更高的活力；他们不是体操队队员，却从训练的一举一动中令人体会出了认真细致；他们不是运动场上的红花，却在绿叶陪衬精神的号召下更加鲜明动人！他们只是青年，有着青年新一代所应具备的朝气蓬勃与奋发向上，有着冬日朝阳不畏严寒冲出冬天的豪迈与气概！

4.小学四年级运动会通讯稿

坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。

5.小学四年级运动会通讯稿

踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最 美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的东西只有短短的一瞬间，但却把最 辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！

6.小学四年级运动会通讯稿

泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤。

7.小学四年级运动会通讯稿

机会是什么？是不可错过的刹那间。呐喊是什么？是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了，那一声声呐喊你肯定看到了，那一双双期待的眼睛你肯定感受到了，那发自内心的祝愿。

8.小学四年级运动会通讯稿

汗水，泪水，笑声，歌声，我们尽情挥洒。开幕式上，运动场上，我们尽情展现。多少艰辛，多少困苦，我们勇敢承担。因为年轻，因为张扬，因为我们知道：用今日的汗水换来明天的微笑。

9.小学四年级运动会通讯稿

震耳的加油声起来了，这场速度与力量的竞争开始了，它不长，却精彩，它不短，但热血；奔跑的勇士们，冲刺吧，大步向前吧，赛道的宠儿们，拼搏吧，奋力超越吧，平日里的辛苦训练，将在这一刻给予你们无上的光荣。运动健儿们，加油吧，漂亮的过弯后，胜利就在眼前，我们在终点等你们凯旋归来。

10.小学四年级运动会通讯稿

超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的季节，在喧嚣的田径场上。你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！

时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现，心脏在跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就，加油吧，健儿们。

11.小学四年级运动会通讯稿

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，它让生命丰多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。

12.小学四年级运动会通讯稿 不长不短的距离，需要的是全身心全程投入；自始至终，你们都在拼尽全力；此时此刻，你们处在最 风光的一刻；无论第几，坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄！

春季运动会

今天学校开了运动会,我呀真的很高兴。在这春暖花开的四月里，我们迎着明媚的春光，伴随着运动会主题曲，来到了欢快精彩的校运动会场。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。因为在观众的心中，这些小运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是班级的小“刘翔”。

所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中绽放了更多的光彩。

大家好，我是XXX小学四年级的学生。今天我为大家播报一则新闻。

最近，我国的医疗队在非洲开展了一项援助行动。他们为当地居民提供了医疗救治、疫苗接种等服务，受到了当地民众的热烈欢迎。

据了解，此次援助行动是我国多年来对非洲的援助之一，充分展现了我国的国际责任和担当。同时，也让我们更加深刻地感受到了医务工作者的职业精神和使命感。

让我们向这些奋斗在援助一线的医务工作者致以崇高的敬意，并祝愿他们能够一路平安、健康归来。

感谢大家收听我的播报。

写作思路：开头点题说明有一件事印在自己心中，然后叙述自己误会好朋友把好作业本留给自己，解开误会，自己从这件事得到的启示。

正文：

学校里发生过很多事，有悲伤的，有高兴的，有好笑的，有感人的

近期同，我们学校举行了一年一度的诗歌朗诵比赛。一二年级是古诗朗诵，三四年级是诗歌朗诵，五六年级是百家讲坛。

我们是四年级，比赛项目是诗歌朗诵，老师听到这个消息，让我们背水一战，不耽误一分一钞，立刻开始选人。

老师向我们提出要求，必须发音准确，声音洪亮，才能参加。选拔的那天，我们都很紧张，害怕没有被选上。老师一个一个的点名，可是，一直没有听到我的名字，我很难过。

第二天，一到学校，就听到一个喜讯：全班同学必须每个人都要参加。我太高兴了，我迅速拿出稿子，一会功夫就背会了。每天一有时间，我就拿着稿子读。

排练那天，我们大家齐心协力一起大声朗诵：秋天是一幅画，秋天是一首歌多么动听，多么美妙，多么有激情。老师微笑着点了点头：太好了！太好了！如果加上动作就更好了。我们费了九牛二虎之力，加上优美的动作，又朗诵了两遍，老师说：可以去参加比赛了，我们高兴地跳了起来了。

去年11月底至12月中旬,我校开展义务献血活动,仅有300来名学生的我校,报名参加献血者达65人,其中43人体检合格,于12月15日在红会医院中心血站献血.在这次活动中涌现出许多动人的事迹,请看

一 别开生面的演讲会

献血动员活动刚开始时,941班仅有两人报名,于是班委利用班会课,由宣传委员徐如红作了以“我为人人,人人为我”为主题的献血动员演讲.只听他慷慨激昂地说：“朋友,用你的健康,用你的热血去挽救宝贵的生命,挽救无数个家庭的幸福”；“只有大家都伸出了手,才能挽救一个又一个生命,使世界变成美好的人间”.讲演深深地打动了全班同学的心,报名人数由2人剧增到12人.

关于新闻的作文范文如下：

范文一：

看，这篇作文的题目是：我班的新闻，那就是要写我们班发生的新闻喽！我们班发生的新闻可真不少，今天，就举一个例子吧！上个星期的一天，我们正在教室里认认真真地上着语文课。这时，蒋天一就如痴如醉地读了起来：“稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。”蒋天一读完就一屁股坐了下去。

老师说：“嗯，蒋天一读得真有感情，特别是低头弯腰这个词，读得很不错，读得最好的是肥膘这个词，可能是因为蒋天一自己就是个‘肥膘’的缘故吧！”“哈哈哈！”我们全班都哄堂大笑，就连蒋天一自己也笑了。

范文二：

小朋友们你们听说过新闻播报会吗？在这个暑假里我们就搞了一次小小新闻播报会。这个新闻播报会可有意思了。我们中最高的刘振宇上台他拿着抄好的新闻稿走上讲台流利地念起来：“伦敦时间：7月日早时分伦敦市中心发生连续爆炸事件超过人受伤交通全面瘫痪他刚念完一阵热烈的掌声响起来了。

当我听完了这两条新闻心想：“这安全是多么重要啊！这儿一爆炸，那儿一爆炸，造成那么多人员伤亡真是损失惨重！要是全世界都处在安全和谐的环境里该多好呀！新闻播报会在同学们的热烈的掌声中结束了，小小播报会很有意义，不仅给了我们一个锻炼胆量的机会！还从中了解了不少国内外的大事，学到了不少知识。

范文三：

国家有国家的新闻，城市有城市的新闻，学校有学校的新闻，而我们的班级今天也有一个头条新闻。我也懂得了一个道理。中午，韩孜涣和冯爱轩、符艺裕一起回家，韩孜涣、冯爱轩一路上边走边玩，不一会，他俩竟打闹了起来，城门失火，殃及池鱼，一旁的符艺裕被冯爱轩不小心碰到了肚子，符艺裕又打了回去，冯爱轩的头被擦破了皮……

要是每个人都像他们那样因为一点儿鸡毛蒜皮的小事而发生争吵，那么，世界大战又会爆发，使我们一步步走入绝境。做人，要学会宽容，特别是男生，男生会成为国家的栋梁、世界的支撑点，要是学不会宽容，又怎能冶理好国家？学不会宽容的君主，只会使国家衰落。

四年级新闻稿怎么写

四年级新闻稿写法如下：

1、标题：首先自然是标题了，标题又分为了几种类型：眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。当然很多新闻发言稿都是采用了多行标题（囊括了其中的几种标题种类），像是我们的活动新闻稿一般采取单行标题即可。

2、导语：所谓的导语，就是新闻稿中的第一段话或者是第一句话，它是由新闻稿中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，只有好的开头才会吸引读者有继续往下读的欲望。导语的写法一般分为：叙述式，提问式，引用式。

3、主体：顾名思义，就是新闻稿中主要部分，它作用不容忽视，首先要承接导语，阐述导语所揭示的主题（或者是回答导语中提出的问题），然后要对消息事实作具体的叙述与展开。书写主体时候需要注意：主题突出，内容充实，结构严谨，层次分明。

4、背景：所谓背景，就是指活动发生的历史环境和原因，它的意义就是为了说明活动发生的具体条件、性质和意义，为了内容的充实而存在，它出现的位置并不是固定的，可以根据自己的情况书写。背景材料一般分为对比材料，说明材料和诠释材料。