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解一道一元一次不等式 20道解一元一次不等式

解一道一元一次不等式!

解:

解一道一元一次不等式 20道解一元一次不等式解一道一元一次不等式 20道解一元一次不等式


一问:设安排甲x辆,乙(8-x)辆

由题意得关于x的不等式组:

4x+2(8-x)≥20

x+2(8-x)≥12

解得:2≤x≤4

∵x为整数,∴x=2,3,4

对应乙货车分别为6、5、4

辆二问:运输费=300x+240(8-x)

=300x-240x+1920

=60x+1920

∵a=60>0,2≤x≤4

∴当x=2时,有小运输费60×2+1920=2040元

数学一元一次不等式怎么解?

一、等式及不等式

1、等式的概念:

一般的,用符号“=”连接的式子叫做等式。

注意:等式的左右两边是代数式。

2、不等式的概念:

一般的,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”),“≠”连接的式子叫做不等式。 不等式中可以含有未知数,也可以不含)

3、 不等式的性质:

(1)不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变。

(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

(3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

(4)不等式的两边都乘以0,不等号变等号。

不等式的基本性质(字母表示)

1.性质1:如果a>b,那么a±c>b±c

2.性质2:如果a>b,c>0,那么ac>bc(或a/c>b/c)

3.性质3:如果a>b,c<0,那么ac

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二、一元一次不等式

1、定义:

用不等号连接的,含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,系数不为0,左右两边为整式的式子叫做一元一次不等式(linear ineqality with one unknown)。

2、解一元一次不等式的一般方法顺序:

(1)去分母 (运用不等式性质2、3)

(2)去括号

(3)移项 (运用不等式性质1)

(4)合并同类项。

(5)将未知数的系数化为1 (运用不等式性质2、3)

【(6)有些时候需要在数轴上表示不等式的解集】

3.不等式的解集:

一个有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。例如,不等式x-5≤-1的解集为x≤4;不等式x>0的解集是所有非零实数。求不等式解集的过程叫做不等式的解。

2.一元一次不等式的解集

将不等式化为ax>b的形式

(1)若a>0,则解集为x>b/a

(2)若a<0,则解集为x

4.数轴:

规定原点,方向,单位刻度的直线叫做数轴。

5.一元一次不等式组:

(1) 一般的,关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组。

(2)一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。求不等式组解集的过程,叫做解不等式组。

1. 代数式大小的比较:

(1) 利用数轴法;

(2) 直接比较法;

(3) 值比较法;

(4) 商值比较法;

(5) 利用特殊比较法。(在涉及代数式的比较时,还要适当的使用分类讨论法)

6. 不等式解集的表示方法:

(1) 用不等式表示:一般的,一个含未知数的不等式有无数个解,其解集是一个范围,这个范围可用简单的不等式表达出来,例如:x-1≤2的解集是x≤3。

(2) 用数轴表示:不等式的解集可以在数轴上直观地表示出来,形象地说明不等式有无限多个解,用数轴表示不等式的解集要注意两点:一是定边界线;二是定方向。

7. 一元一次不等式与一次函数的综合运用:

一般先求出函数表达式,再化简不等式求解。

8. 解一元一次不等式组的步骤:

(1) 求出每个不等式的解集;

(2) 求出每个不等式的解集的公共部分;(一般利用数轴)

(3) 用代数符号语言来表示公共部分。(也可以说成是下结论)

9. 几种常见的不等式组的解集:

(1) 关于x不等式组{x>a} {x>b}的解集是:x>b

(2) 关于x不等式组{xa

(3) 关于x不等式组{x>a} {x

(4) 关于x不等式组{xb}的解集是空集。

10. 几种特殊的不等式组的解集:

(1) 关于x不等式(组):{x≥a} { x≤a}的解集为:x=a

(2) 关于x不等式(组):{x>a} {x

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一元一次不等式教案

例3 解下列不等式,:

2x-1<4x+13;

2(5x+3)≤x-3(1-2x).

解 (1)2x-1<4x+13,

2x-4x<13+1,

-2x<14,

x>-7.

(2)2(5x+3)≤x-3(1-2x),

10x+6≤x-3+6x,

3x≤-9,

x≤-3.

例4 当x取何值时,代数式的值比的值大1?

解 根据题意,得->1,

2(x+4)-3(3x-1)>6,

2x+8-9x+3>6,

-7x+11>6,

-7x>-5,

得 x<7分之5

所以,当x取小于7分之5的任何数时,代数式的值比的值大1

练习

1.下列不等式中,是一元一次不等式的有[ ]

A.3x(x+5)>3x2+7;

B.x2≥0;

C.xy-2<3;

D.x+y>5.

2.不等式6x+8>3x+8的解是[ ]

3.3x-7≥4x-4的解是[ ]

A.x≥3;

B.x≤3;

C.x≥-3;

D.x≤-3.

4.若|m-5|=5-m,则m的取值范围是[ ]

A.m>5;

B.m≥5;

C.m<5;

D.m≤5.

[ ]

A.x>15;

B.x≥15;

C.x<15;

D.x≤15.

6.若关于x的方程3x+3k=2的解是正数,则k的值为[ ]

C.k为任何实数;

D.以上答案都不对.

7.下列说确的是[ ]

A.x=2是不等式3x>5的一个解;

B.x=2是不等式3x>5的解;

C.x=2是不等式3x>5的解;

D.x=2不是不等式3x>5的解.

[ ]

A.y>0;

B.y<0;

C.y=0;

D.以上都不对.

9.下列说法错误的是[ ]

D.x<3的正数解有有限个.

[ ]

A.x≤4;

B.x≥4;

[ ]

A.x<-2;

B.x>-2;

D.x<2;

D.x>2,

[ ]

A.大于2的整数;

B.不小于2的整数;

D.2;

D.x≥3.

[ ]

A.无数个;

B.0和1;

C.1;

D.以上都不对.

[ ]

A.x>1;

B.x≤1;

C.x≥1;

D.x.>1.

[ ]

A.2x-3x-3<6,-x<9,x>-9;

B.2x-3x+3<6,-x<3,x>-3;

C.2x-3x+1<6,-x<5,x<-5;

D.2x-3x+3<1,-x<-2,x<2.

(二)解一元一次不等式

16.31.

26.3x-2(9-x)>3(7+2x)6x).

27.2(3x-3(4x+5)≤x-4(x-7)

28.2(x-1)>3(x-1)-x-5.

29.3[-2(y-7)]≤4y.

31.15-(7+5x)≤+(5-3x).

对于任意两个实数a,b,关系式是a>b,a=b,a

并且规定:

当a-b>0时,有a>b,

当a-b=0时,有a=b:

当a-b<0时,有a<b.

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一元一次不等式应用题:

1、一本英语书98页,张力读了7天(一周)还没读完,而李到一周就读完了.李永平均每天比张力多读3页,张力每天读多少页?

解:设张力每天读x页,则李永读(x+3)页,由题意,得:

{98/x>7

{98/(x+3)<7

解得:11

∴张力每天读12或13页

2、把一些书分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么一人就分不到3本。问这些书有多少本?学生有多少人?

解:设学生有x人 ,由题意,得:

{3x+8-5(x-1)≥0

{3x+8-5(x-1)<3

解得:5

∵x只能取整数

∴x=6

∴书本有:3×6+8=26(本)

3、用每分钟抽1.1吨水的A型抽水机来抽池水,半小时可以抽完;如果改用B型抽水机,估计20分钟到22分可以抽完。B型抽水机比A型抽水机每分钟约多抽多少吨水?

解:设每分钟多抽x吨,由题意,得:

1.1×30/22<1.1+x<1.1×30/20

解得:0.4

4、一个长方形足球场的长为X米,宽为70米,如果它的周长大于350米,面积小于7650平方米,求X的取值范围,并判断这个球场是否可以作为足球比赛(注:用于比赛的足球场的长在100至110米之间,宽在64至75米之间。)

5、在容器里有18摄示度的水6立方米,现在要把8立方米的水注入里面,使容器里混合的水的温度不低于30摄示度,且不高于36摄示度,求注入的8立方米的水的温度应该在什么范围?

6、有红、白颜色的球若干个,已知白球的个数比红球少,但白球的两倍比红球多,若把每一个白球都记作数2,每一个红球都记作数3,则总数为60,求白球和红球各几个?

7、一次考试共有25道选择题,做对一题得4分,做错一题减2分,不做得0分,若小明想确保考试成绩在60分以上,那么,他至少做对X题,应满足的不等式是什么?

8、某公司需刻录一批光盘(总数不超过100张),若请专业公司刻录,每张需10元(包括空白光盘费);若公司自刻,除设备租用费200元以外,每张还需成本5元(空白光盘费)。问刻录这批光盘,是请专家公司刻录费用省,还是自刻费用省?

9、某校办厂生产了一批新产品,现有两种销售方案,方案一:在这学期开学时售出该批产品,可获利30000元,然后将该批产品的投入资金和已获利30000元进行再投资,到这学期结束时再投资又可获利4.8%;方案二:在这学期结结束时售出该批产品,可获利35940元,但要付投入资金的0.2%作保管费,问:

(1)当该批产品投入资金是多少元时,方案一和方案二的获利是一样的?

(2)按所需投入资金的多少讨论方案一和方案二哪个获利多。

10、一艘轮船从某江上游的A地匀速驶到下游的B地用了10小时,从B地匀速返回A地用了不到12个小时,这段江水流速为3千米/时,轮船往返的静水速度V不变,V满足什么条件?

希望对你有帮助,谢谢!!!!

如何解一元一次不等式?

某大学今年录取了一批研究生,分配给他们若干个宿舍,如果每间住四人,则有十九个人没有房间住,如果每间住六人,则有一间宿舍住不满,问可能有多少间宿舍和多少名研究生

答案;解;设有X间房,Y人。可得Y=4X+19.又由题意可列不等式6(X-1)

一元一次:

AX+B=C

或AX+BX+C=D

(A,B,C,D为数)

先将所有X

合并到等号左边

数等号右边

则有:AX=D+B+C

然后就可以:X=(C+B+D)/A

去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1。当化系数为1时要注意同除负数时改变不等号的方向。

先给个列子才好解释啊

怎样解一元一次不等式

不等号的方向改变)

(2)去括号

(3)移项

(4)合并同类项

(5)不等式的两边都除以未知数的系数

不同的是第(5)步,保留原不等号,解一元一次不等式,可分为;系数是负数一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法在一般步骤上有相同之处,把原不等式变成简单的一元一次不等式x>c或x<c的形式.

希望可以帮助你,要把不等号方向改变.

解一元一次方程,系数是正数:

(1)去分母(利用不等式性质—不等式左右两边同时乘或除以同一个正数,也要通过同样变形,要用同解变形把原方程变成简单的一元一次方程x=c的形式.

同样;不等式左右两边同时乘或除以同一个负数,不等号的方向不变/

一元一次不等式的解法是什么?

解一元一次不等式的一般步骤是:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1;⑥其中当系数是负数时,不等号的方向要改变。

一元一次不等式是一个数学算式,类似于一元一次方程,含有一个未知数,未知数的次数是1,未知数的系数不为0,左右两边为整式的不等式,叫做一元一次不等式。

名词解释:

(1)去分母,根据不等式的性质2和3,把不等式的两边同时乘以各分母的小公倍数,得到整数系数的小等式。

(2)去括号,根据上括号的法则,特别要注意括号外面是负号时,去掉括号和负号,括号里面的各项要改变符号。

(3)移项,根据不等式基本性质1,一般把含有未知数的项移到不等式的左边,常数项移到不等式的右边。

(4)合并同类项。

(5)将未知数的系数化为1,根据不等式基本性质2或3,特别要注意系数化为1时,系数是负数,不等号要改变方向。

(6)有些时候需要在数轴上表示不等式的解集。

解一道一元一次不等式应用题要过程

设少有X台

550060+5000[X-60]》550000

X》104

即少有104台

解:550060+5000(x-60)≥550000

解得:x≥104

故:这批电视机少有104台

设这批电视有x台,则有 550060+5000(x-60)≥550000

解得:x≥104

故这批电视少有104台

一元一次不等式怎么解

给个列子:解不等式3x+26<8,

解:根据不等式的基本性质一(不等式的两边都加上或减去同一个数或同一个整式,不等号的方向不变),两边都减去26,3x+26-26<8-26,3x<-18

根据不等式的基本性质二(不等式的两边都乘或除以同一个正数,不等号的方向不变),两边都除以3,得x<-6.

所以原不等式的解集为x<-6

注意:去分母时,每一项都要乘以小公倍数

移项时,数字前的符号要变号

系数化为一时,如果不等式两边同时乘以负数,方向要改变

1.去分母(如果有分母); x+1/3>5x+6

2.去括号(如果有括号); x+1>15x+18

3.移项(注意变号); x-15x>18-1

4.合并同类项(和方程一样); -14x>17

5.系数化为一(注意“ ”“>”的符号改变); x<-14/17

另外还有一些东西希望你能用上:

1:

列不等式解决实际问题是中考命题的新热点.实际问题与我们的生活息息相关,特别是资源与环境问题是命题的重点.解这类题的关键是在实际问题中找出相等关系和不等关系,列出方程和不等式.现举例说明这类问题的解法.``

2:

1.不等式与不等式组的主要题型有单项选择题、填空题、计算题、解答题. 2.不等式与不等式组内容考查的知识点主要有:不等式的基本性质、解一元一次不等式并在数轴上表示不等式的解集、解由两个一元一次不等式组成的不等式组并用数轴确定解集、不等式与不等式组的简单应用.

3:

1.方程与不等式这一部分考查的知识点主要有:根据具体问题中的数量关系列出方程、求解并检验,会估计方程的解,解一元一次方程、简单的二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程、简单系数的一元二次方程,不等式的意义及基本性质,解一元一次不等式并在数轴上表示解集,解一元一次不等式组并利用数轴确定不等式组的解集,解简单的应用问题.

大约就这些~!

希望能对你的成绩有帮助~!

一元一次不等式组的解法?

定义:由几个含有同一个未知数的一元一次不等式组成的不等式组,叫做一元一次不等式组(system of linear ineqnalities in one variable)。不等式组中所有不等式的解集的公共部分叫做这个不等式组的解集。求不等式组的解集的过程叫做解不等式组。

分析: 解一元一次不等式组时,先将不等式组中的每个不等式的解集求出来,然后在数轴上找出它们的解集的公共部分.

解集的规律:

一元一次不等式组的解集的确定规律:(同大取大) (同小取小)

(比大的小,比小的大,取中间) (比大的大,比小的小,无解

诀窍:

同大取大 ;例如:X>-1 X>2

不等式组的解集是X>2

同小取小;例如:X<-4 X<-6

不等式组的解集是X<-6

大小小大中间找;

例如,x<2,x>1,不等式组的解集是1

大大小小无处找

例如,x<2,x>3,不等式组无解

14题: -3-3,然后将两个式子合并即可。

15题:方法同14题类似,首先对个式子变形,首先两边同时减去8x,然后两边同时减去5,可得x<2,第二个式子,首先两边都加上2/3x,然后两边都减去2.然后两边都除以2,可得X>-1/2。合并之后可得出-1/2

题目中要求的是整数解,在-1/2和2之间的整数有0、1

14题,个式子变成x<2+1,然后带入第二个式子。就行了

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