英语初一译林版英语书_初一译林版英语书上册

学完小学人教版英语再学译林版初一英语能跟上课了吗

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对比：译林的比人教版的难一点。

初中英语教材哪个好？？求？

初一至初三都是译林出版社出版的江苏《牛津初中英语》。

主要从事中小学教育图书出版，秉承“优质出版，服务教育”的理念，致力于提供的基础教育服务。分社在教材出版领域成绩斐然，出版有《牛津小学英语》、《牛津初中英语》、《牛津高中英语》系列教材，广受好评，被国内权威机构评为“60年60本影响力英语教育出版物”。

《牛津初中英语》的优缺点

1、《牛津初中英语》这一节重在概念的构建和能力的提高，需要学生自主构建相关概念，组建自己的知识体系，激发学生思维方面稍有欠缺。

2、在材料的组织方面，《牛津初中英语》的各种材料集中服务于知识本身，比如选择的图片虽然能够贴切地说明相对应的知识，但与学生的日常生活相隔较远，而在这一方面有所改善，能给学生以亲切感。

3、《牛津初中英语》知识内容较多较复杂、方法指导形式多样，对于刚刚从小学步入初中的孩子们来说难度较大。《牛津初中英语》知识内容相对简单，方法指导融入知识的学习中没有刻意单独列出，对初一新生来说难度较小。

译林七年级英语上册单词表

学习七年级 英语单词 知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。下面我给大家分享一些译林 七年级英语 上册单词表，大家快来跟我一起欣赏吧。

译林七年级英语上册单词表(一)

pastprep. 晚于

firstadv. 首先

chatvi. 聊天，闲聊

eachdet.& pron. 每人，每个，每件

otherpron. 另外，其他

each otherpron. 互相，彼此

practisevi.& vt. <英>练习;训练=<美>practice

he a good time过得愉快，玩得高兴

wishn. 希望，祝愿 vt. 希望，祝愿

wouldmodal v. (表示客气地建议或邀请)

would like(='d like)想，愿意

lifen. (pl. lives)生活;生命

roller skatingn. 溜旱冰

luckn. 好运，幸运

museumn. 博物馆

twiceadv. 两次

picnicn. 野餐

onceadv. 一次

disliken. 不喜爱，厌恶

reasonn. 原因，理由

译林七年级英语上册单词表(二)

fashionn. 时装;时尚，风尚

think about考虑

spendvt. 度过

lazyadj. 懒惰的

blousen. (女子的)短上衣，衬衫

tien. 领带

lendvt. 借给

ladyn. 女士，夫人

gentlemann. (pl. gentlemen)先生

stylen. 风格，样式

trainern. <英>运动鞋=<美>sneaker

comfortableadj. 舒适的，使人舒服的

popularadj. 受喜爱的，受欢迎的

amongprep. 在…中;在三者或以上中分配或选择

purpleadj. 紫色的

greyadj. 灰色的

artadj. 衣着讲究的;精干的

cooladj. 酷的，绝妙的

cottonn. 棉;棉织物

scarfn. (pl. scarves)围巾

译林七年级英语上册单词表(三)

whichpron. 哪一个

bestadv. (well的)，地 adj. (good的)的

soconj. 因此，所以 adv. 如此，这么;非常

biologyn. 生物

geographyn. 地理

historyn. 历史

daten. 日期

meetingn. 会议;

OKadv. (=okay)好，对;不错

gaten. 大门

showvt. 引，带，领

aroundadv. 到处，向各处

frontn. 前面

in front of在...前面

buildingn. 建筑物，房子，楼房

groundn. 地，地面

ground floorn. <英>底层，一楼=<美>first floor

brightadj. 明亮的

modernadj. 现代的;新式的

halln. 礼堂，大厅

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额 不能吧 不是所有都行

可以可以可以可以非常能

译林版七年级英语知识点总结

无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是我给大家整理的一些 七年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。

七年级上册英语知识点

1.写在前面的话：

英语 句子 句首第一个单词首字母大写。

正常英语的简单句：主语+谓语动词+其他(一个简单句有且只有一个谓语动词)

2.问候

Good morning/afternoon/evening!-Good morning/afternoon/evening!

早上好/下午好/晚上好

Good night! 晚安(晚上告别语)

-How are you? 你(身体)好吗?

-(I’m) fine/very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。你呢?

-(I’m)fine/OK, too. 我也很好。

注意：若问家人身体怎么样：

How +be+家人?

eg.-How is your mother?

-She is fine.

3.问用英语怎么说?

-What’s this/that in English?

-It’s a/an…+单数物品 (不用 this/that 回答，用人称代词 it 回答)

l be动词作谓语动词的特殊疑问句：

-特殊疑问词+be 动词(注意人称单复数)+主语+句子其余部分?

-具体回答(人称代词)：主语+be+句子其余部分 名词单数不要忘记 a/an

l Be动词 ：

第一人称单数 am 第三人称单数 is

其余人称单复数 are

否定在 be 动词后面加 not，注意缩写 isn’t/aren’t /am 和 not 不缩写

疑问句把 be 动词放到主语前。

l 指示代词：this/ that

this ：近指，单数 that ：远指，单数 these：近指，复数 those：远指，复数

l 冠词 a/an/the

a和 an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。

a 用在以辅音音素开头的单词前;

an 用在以元音音素开头的单词前。

(这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母)。如：

a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素)

an orange /’ ?rind? / 一个桔子 (/? /为元音音素)

the是定冠词，表示“这(个)，那(个)，这些，那些”， 在元音音素前读/ ei: /，在辅音音素前读/ e ?/。 它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。

eg.1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。(特指)

2) Where is the teacher? 老师在哪? (双方都知道)

3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔，钢笔是黑色的。(指上文提到的事物) 注意： 可数名词单数前面一定要加限定词(冠词/形容词性物主代词/指示代词等，选其一)

七年级英语考试知识点

1.回答why的提问要用because

2.Kind of 相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与a little/ bit 相近

A kind of 意为“一种”，some kinds of 意为“几种”，all kinds of 意为“各种各样的”。这里的kind 是“种，类，属”的意思。

3.Why not =Why don’t you+V原 你为什么不…?

4.walk on one’s legs/ hands

on 意为“用…方式行走”

5.all day =the whole day整天

6.来自be/ come from

where do they come from?

=where are they from?

7.more than=over超过 less than 少于

8.once twice three times

9.be in great danger

10.one of… …之一 +名词复数

11.get lost

12.with/ without 有/ 没有 介词

13.a symbol of

14.由…制造 be made of能看出原材料

be made from 看不出原材料

be made in+地点 表产地

15.cut down 砍到

动副结构(代词必须放中间，名词可放中间或者后面)

初中 一年级英语 上册知识点 总结

I.重点句型

Good morning/afternoon/evening.

Good morning/afternoon/evening.

How are you? I’m fine,/OK,thanks. Fine,thanks.

What’s this in English? It’s a map. It’s V.

Spell it please. K-E-Y.

What color is it/the key? It’s blue. The key is yellow.

Hello, Frank. Hello/Hi, Eric.

Unit 1 My name is Gina.

I.重点句型

What’s your name? My name is Jenny. /I’m Jenny. /Jenny.

Nice to meet you. Nice to meet you , too.

What’s his name? His name is Jenny. Jenny.

What’s her name? Her name is Linda.. Linda.

What’s your first name? My first name is Jack. Jack.

What’s your last/family name?

My last/family name is Green. It’s Green.

What’s your/his/her phone number?

My /His/Her phone number is 234-4567. /It’s 281-9176.

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