为人师表肆年八月 为人师表肆年八月微博

兄的组词有哪些词语

问题一：兄的组词有什么 兄，读 xiōng 。可组词：胞兄。堂兄。表兄。兄弟。兄长。兄台。老兄。

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问题二：兄组词有哪些词语 兄长、

兄弟、

世兄、

仁兄、

内兄、

家兄、

如兄、

父兄、

弟兄、

老兄、

寅兄、

石兄、

妇兄、

梅兄、

诸兄、

日兄、

庚兄、

元兄、

女兄、

宗兄、

庶兄、

劣兄、

令兄、

孔兄、

方兄、

姨兄、

俊兄、

仓兄、

舅兄、

族兄、

兄台、

襟兄、

哲兄、

胞兄、

尊兄、

小兄、

直兄、

乡兄、

中兄、

从兄

问题三：弟组词有哪些词语 弟组词有哪些词语

仲弟、侍弟、俊弟、元弟、兄弟、

世弟兄、义兄弟、亲兄弟、从表弟、

佛弟子、佳子弟、三从兄弟、三千弟子、

乌衣子弟、五传弟子、从母昆弟、从母弟、

从祖昆弟、佛门弟子、兄友弟恭、从兄弟门中

问题四：学的组词有哪些词语 1.转折关系：尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……

2.假设关系：如果……就……、即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……

3.条件关系：只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……

4.因果关系：因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、之所以……是因为……

5.并列关系：不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……

6.承接关系：一……就……、起先……后面……

7.递进关系：不但……而且……、不光……也……、不仅……还……

8.选择关系：不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

问题五：元的组词有哪些词语 元命、元教、元件、元一、元相、元冥、元府、元样、元室、元质、元主、元正、元子、元则、元旨、元宅、元忠、元作、元洲、元天、元淳、元弼、元都、元历、元宝、元功、元二、元元、元妻、元丰、元夫、元凶、元嗣、元邈、元勋、元冬、元枢、元台、元武、元思、元神、元长、元辟、元年、元钥、元亨、元身、元曲、元麦、元形、元弟、元储、元僚、元声、元兄、元端、元音、元绪、元模、元恶、元春、元版、元酒、元敕、元侯、元巳、元会、元良、元七、元默、元眇、元象、元女、元戎、银元、元韵、元佐、元宰、元自、元箸、元祖、元钺、元造、元直、永元、元泽、元伫、元运、元祉、玄元、亚元、洋元、阳元、一元、五元、武元、未元、土元、天元、太元、汤元、泰元、体元、铜元、虚元、颜元、下元、乡元、霄元、新元、消元、元丑、元旦、元善、元基、元约、元舅、元朝、元精、元明、元恺、元凯、元鸟、元经、元老、元王、元旬、元古、元椠、贼元、元因、元素、元妃、元嫡、赞元、元闲、元昆、元从、元心、元胎、元玉、元士、元匠、元豆、元坛、元始、元化、元君、贞元、真元、元月、元德、元来、元牡、元间、元系、元押、元后、元板、元九、元门、元览、元阳、元渠、元臣、元阴、元吉、元白、允元、状元、中元、座元、元甲、元极、元灯、元辰、元散、元统、元龙、元辅、元朔、元判、元猷、元豹、元青、元谷、元醮、元虚、元戳、元书、元纬、元寮、元本、元陵、元分、元序、元亮、元妙、元圣、元憝、元帅、元夕、元首、元煤、元夜、元色、元气、元要、元隽、元祀、元寞、元魏、元日、元理、元宵、元驹、元符、元娶、元耆、元穹、元父、元孙、元鱼、元英、元服、元配、元魁、元由、元识、元机、元谋、郦元、离元、梨元、立元、历元、九元、开元、凯元、觉元、魁元、坤元、黎元、浑元、记元、纪元、化元、金元、江元、焦元、建元、解元、僭元、监元、会元、胡元、汉元、贺元、洪元、混元、还元、含元、归元、规元、更元、贡元、根元、羹元、改元、公元、干元、复元、港元、府元、法元、奉元、多元、殿元、鼎元、调元、上元、寿元、省元、胎元、思元、四元、探元、纱元、丧元、白元、八元、案元、三元、德元、当元、单元、丹元、本元、部元、朝元、榜元

问题六：师组词有哪些词语 师组词有哪些词语：

马师皇，教师，为人师表，刑名师爷，无师自通，老师，良师益友，律师，师父，班师，寻师，宗师，家庭教师，教师节，师范，出师表，师傅，师心自用，师道尊严，大师

师工

师公

师公戏

师姑

师姑草

师古

师号

师祭

师匠

师教

师姐

师禁

师矩

师君

师楷

师课

师旷

师郎

师老兵疲

师老兵破

师老民疲

师姥

师吏

师令

师旅

师律

师妹

师门

师谟

师模

师母

师姆

师慕

师娘

师婆

师婆粳

师期

师祁

师其意不泥其迹

师人

师儒

师尚父

师生

师师

师氏

师式

师事

师术

师帅

师说

师塔

师太

师田

师徒

师团

师王

师望

师巫

师锡

师相

师效

师心

师心而不蹈迹

师心自任

师心自是

师心自用

师兄

师学

师训

师延

师严道尊

师言

师仰

师爷

师宜

师姨

师役

师逸功倍

师尹

师用

师友

师友祭酒

师保

师比

师表

师兵

师伯

师舶

师不宿饱

师长

师臣

师承

师出无名

师出有名

师传

师船

师戴

师道

师道尊严

师德

师弟

师甸

师法

师范

师范教育

师放

师风

师辅

师父

师父娘

师傅

师干

师友渊源

师垣

师丈

师昭

师贞

师直为壮

师众

师资

师子

师子床

师子骢

师子国

师子吼

师子花

师子舞

师子座

师踪

师祖

师尊

问题七：老字组词有哪些词语 1、老爷子

造句：这个会议是如此重要以至于他已经要求和老爷子进行一个晚上的长谈，从而使得他可以对索罗佐提出的合作提议做好准备。

解释：＜方＞（1）尊称年老的男子。（2）对人称自己的或对方的年老的父亲。

2、老人

造句：虽然她和那老人只见过一面，可却在她心上留下了不可磨灭的深刻印象。

解释：＜轻＞（1）老年人。（2）指上了年纪的父母或祖父母。

3、老师

造句：这次对我们的英语练习老师将不特别注意拼写和语法，而是着重找使她满意的表达法。

解释：教师。泛指在政治思想、业务知识等方面值得学习的人。

4、防老剂

造句：国内外一些大型轮胎生产企业都要求本厂不断提高防老剂RD的内在质量，如米其林公司在其采购指标中明确要求伯胺含量必须低于0.4%。

解释：也叫老化防止剂。能延缓高分子化合物老化的物质。可延长制品的使用寿命。

5、父老

造句：世界，还有家乡的父老，都盼着西班牙人能棒着大力神杯，荣归故里；荷兰球迷们，欣喜若狂，因为他们发现他们的球队，也出现在了决赛的赛场之上。

解释：一国或一乡的长者：～兄弟。

6、老成

造句：他借此表明，游历美国西部的过程如何使叙事人逐步成熟，从没有主见、观念狭隘的青涩年华走向更有智慧、更灵活、观察更敏锐的老成世故。

解释：经历多，做事稳重：～持重。

7、老婆婆

造句：一位八十岁的老婆婆认为，这个她首次投票选出来的 *** ，将带领孟加拉人民迎来自1975年孟加拉国父（哈西娜之父）遇刺以来最为璀璨的明天。

解释：＜轻＞＜方＞（1）小孩子称呼年老的妇人。（2）丈夫的母亲。

8、老夫子

造句：但是对于身体的关注，并不能说今天才开始关注，只不过说，过去的关注，从孔老夫子、孟子对自己的身体都是关注的。

解释：（1）旧社会称家馆或私塾的教师。（2）称迂阔的不爱活动的知识分子。

9、老板

造句：我可领教过你的老板，他一接电话就唠唠叨叨说个不停。

解释：（1）私营工商业的财产所有者；掌柜的。（2）＜方＞旧时对著名京剧演员或组织戏班的京剧演员的尊称。

问题八：仲组词有哪些词语 仲 zhòng

◎ 兄弟排行次序二：～兄。～弟。

◎ 在当中的：～春（春季的第二个月，即农历二月。仲夏、仲秋、仲冬依此类推）。～裁（居间调停、裁判）。

◎ 姓。

常用词组

◎ 仲裁 zhòngcái

公认的第三者在争端两方间进行裁定公断

仲裁委员会

◎ 仲春 zhòngchūn

春季中期,指阴历二月

◎ 仲冬 zhòngdōng

冬季的第二个月,即农历十一月

◎ 仲家 zhòngjiā

旧指布依族

◎ 仲秋 zhòngqiū

秋季的第二个月,即农历八月

◎ 仲态 zhòngtài

双原子分子的一种状态,其中两个核的自旋是逆平行的

◎ 仲夏 zhòngxià

夏季的第二个月,即农历五月

问题九：侮组词有哪些词语 侮组词有哪些词语 ：

侮蔑、

侮辱、

欺侮、

轻侮、

凌侮、

外侮、

御侮、

戏侮、

侮食、

靳侮、

侮、

侮弄、

冤侮、

讪侮、

侮手、

侵侮、

诟侮、

侮薄、

侮骂、

骂侮、

卖侮、

侮害、

詈侮、

侮傲、

侮、

玩侮、

侮谩、

侮、

讧侮、

蔑侮、

侮易、

侮谇、

侮、

讥侮、

阋侮、

侮折、

骂侮、

侮人、

荧侮、

变侮、

侮玩、

骄侮、

陵侮、

简侮、

贱侮、

侮诮、

侮、

侮骂、

诮侮、

卑侮、

侮剧、

腹侮、

骜侮、

侮谑、

侮狎、

侮亡、

姗侮、

诳侮、

谩侮、

狎侮、

傲侮、

觏侮、

亵侮、

怠侮、

侮忽、

侮慢、

凭侮、

取侮、

笑侮、

侮黩、

侮物、

肆侮、

内侮、

侮文、

侮戆、

侮法、

侮夺、

威侮、

侮笑、

取乱侮亡、

启宠纳侮、

阋墙御侮、

侮手侮脚、

折冲御侮。

问题十：梅组词有哪些词语 梅子,腊梅,入梅,出梅,青梅,乌梅,梅毒,蜡梅,酸梅,梅湖,梅汤,梅犀,梅市,梅风,梅额,官梅,缃梅,楞梅,梅骨,梅兄,调梅,梅气,洗梅,迎梅,梅轩,梅驿,鹤梅,梅粉,梅,梅溪,羹梅,梅槐,梅酱,梅妻,梅丸,梅圃,雀梅,梅萼,梅,梅干,

我的爸爸六年级作文

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的我的爸爸六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的爸爸六年级作文1

我的爸爸个子高高的，稍微有一点点胖，还有一个啤酒肚。又粗又黑的眉毛下有一双小眼睛，别看我爸爸的眼睛小，洞察能力可是一绝。

记得去年暑假爸爸因为工作原因将我一个人放在家里。走之前，爸爸千叮咛、万嘱咐叫我好好写作业，不要玩电脑，我答应了。爸爸走之后，我身上的痒痒虫一直驱使着我，我心想：就玩一会儿爸爸不会发现的。于是，我打开电脑玩了起来，甚至忘了时间。直到半小时后，我听到楼梯间有脚步声。我紧张起来心想：一定是爸爸回来了。我迅速把电脑关了，低头开始写作业。

爸爸来到书房，看着我低头写作业别上路出了满意的笑容。爸爸转身准备回房时，我的胳膊肘一不小心碰到了电脑主机，上面的餐巾纸掉了下来。我吓得脸色苍白，生怕爸爸回来捡餐厅纸，我连忙捡起来说：“没事爸爸，我来捡。”爸爸发现端倪，回来摸了一下电脑主机。刚才的笑容马上不见了，用凶狠的眼神看着我对我说：“你是不是偷偷玩过手机电脑啦。”我故作镇定的说：“没，没有。”爸爸更加气愤地说：“还说没有，不写完作业不能出门。”我顿时觉得泪珠在我的眼角旁流荡。

第二天，爸爸准备出门了。走之前，将电脑鼠标放在了桌柜里。这一切都被我看见了，这次我学聪明了。玩了十分钟电脑就将电脑关机，以免发烫被爸爸发现。爸爸回来后，先来书房摸了一下电脑主机。发现不烫，正准备离开时。爸爸那像鹰一般的眼神捕捉到了一条重要的信息，发现之前放好的鼠标不见了，在电脑面前。我被爸爸找到了漏洞，只好认输，向爸爸承认了错误。

家里有这么一位侦探，你还敢犯错吗？

我的爸爸六年级作文2

是一个刚满40岁的中年男子，中等个子，给人第一印象就是小小的眼睛，但眉毛浓浓的。一看就是有智慧的人。

爸爸多才多艺，也很勤劳，特别关心我。爸爸不但琴棋书画样样通，而且喜欢运动，各种球的打的挺棒的，他把这些才艺还传给了我呢。

记得我三岁的时候，爸爸为我请来了电子琴老师，由于我的“笨拙”，老师都不教了，但爸爸没有放弃，手把手地教，一个假期让老师来指导，他大吃一惊，不好意思的说“我居然达到四级的水平了。”

爸爸也很勤劳，有一次，爸爸想在院子开片菜地，但邻居都不看好，说这里一定种不成东西，但爸爸不放弃，一直给菜地浇水，除草﹑松土﹑施肥﹑最后居然结果了。爸爸让我把菜送给东家又分给西家，这时我很敬重我的爸爸。

小时我体弱多病，爸爸晚上几乎没睡过好觉。特别是我五岁那年，爸一直陪我在医院里，看着我难受的样子，爸爸难过地说：“儿啊你啥时候才让我省心啊”！回到家，我这吃不下，那吃不下，让爸爸很着急，这时，我发现爸爸的两鬓又添了几根银丝。

爸爸虽是一名生物教师，但他的理化也挺棒的，两个哥哥常来问题。老爸的普通话虽不标准，但英语说的不错，和我一块学英语的几个小朋友中，老师表扬我的发音最标准，这也归功我爸爸。

当然人不可能十全十美的，爸爸为了我的一些缺点错误就“大吼大叫”，我希望爸爸能改掉这个毛病。

我爱这个多才博学的好爸爸，虽然你的“吼叫”让我有点烦，但我还是喜欢他，因为他是我心中最伟大的人。

我的爸爸六年级作文3

每个人的爸爸都有自己的爱好，我的爸爸的爱好相信每个人的爸爸都会有的，我爸爸的爱好是喝酒，他是个——酒鬼！

我爸爸喝了酒，总做一些让人不安的事。有一次爸爸喝酒，迷迷糊糊的喝完了酒，没事找事地说：“一会儿接你妈妈去。”吃完饭，爸爸没地方放空酒瓶子，于是拿起酒瓶从四楼往下扔，还好我及时阻止了，要不然还真的砸到人了。

虽然第一件事已经很危险了，但是比起第二件事，第一件事简直不算什么。第二件事更危险！

吃完晚饭后，喝了酒的爸爸带着我去接妈妈，爸爸一路上车开得飞快，跟刚偷完东西似的，让我心神惶惶的。最后妈妈骂了爸爸一顿，叫他以后不要酒驾。

爸爸喝了酒还会耍“醉球”呢！有一次，我和喝了酒的爸爸比试了踢足球，我一踢，爸爸就左左右右的走来走去，在这里耍着“醉球”，我和妈妈笑得合不上嘴了。

爸爸总是让我们担心，有一次他在外面吃饭，喝了七两酒，还好骑的是电车，不是开车。爸爸凌晨两点才回来，我和妈妈还以为爸爸出事了，打电话打不通，担心死了。爸爸刚要睡觉就吐了，他的肠胃一直不好，真叫人担心。

这就是我的“酒鬼”爸爸、让人担心的爸爸、搞笑的爸爸。爸爸老是让我们担心，之前还说要戒酒，可是一出门吃饭必须喝一瓶，对于爸爸来说，戒酒比登天还难着，这就是让我们喜欢、担心的喝酒的爸爸。虽然不管我和妈妈劝多少次也没有用。但是，这就是爱我和我爱的“酒鬼”老爸。

父亲节就要到了，爸爸，我想对你说：爸爸，不要喝酒了！喝酒对身体不好啊！我爱你，爸爸！

我的爸爸六年级作文4

我有一个好爸爸，他每天都会抽出一些时间来陪我学习。爸爸有一双浓浓的眉毛，高高的鼻梁，圆溜溜的眼睛，有一张能说会道的嘴巴，有着一些黑掺白的头发和灵活运用的脑袋。他的脾气有些暴躁，发起火来，仿佛半天里响起了个霹雳。了解他的人，人人都会称他为‘老江湖’。

虽然爸爸的.脾气‘臭’了点，可他有五花八门的优点：乐于助人，吃苦耐劳，爱学习……爸爸的优点连十个手指头都数不完。爸爸又一句话常放在嘴里：“做到老，学到老。”

记得有一次，我的一位好朋友在上体育课跑步的时候，不小心碰到了铁锈，手臂被刮了一下。我的好朋友痛苦地对我说，她的手臂又痒又烫。就在这时候，我想：假如不擦药的话，手就会发炎，后果很严重的。我等到放学回家，在吃晚饭的时候，便把这件事一五一十地汇报给爸爸听。话音刚落，爸爸放下手中的筷子，皱起眉头随我说：“假如你的同学不擦药的话，她的手臂一发炎，就会发高烧的，我等一下拿一些药方给你，你让她去寻找那些药，捂住手臂两天就好了！”话音未落，爸爸便起身，离开了椅子，赶往房间走去，拿着一本药方，一张纸和一只笔。仔细的寻找关于被铁锈刮到后，伤口用什么药来敷。爸爸用双手递给我那张药方，刹那间，爸爸在我心中的印象就是一名知识广阔的老中医。爸爸着急地对我说：“明天你赶快把这个药方给你同学，千万要记住，别耽搁时间！”

这就是以为‘老江湖’，善于乐于助人的‘活雷锋’爸爸。

我的爸爸六年级作文5

我的爸爸是我印象中最深刻的人。我的爸爸个子矮矮的，一双葡萄般大的眼睛下，长着一个大大的嘴巴，可爱极了。

爸爸有一个最大的特点就是非常的痛爱我。

记得有一次，在一个冬天的晚上，外面下着鹅毛大雪，寒风正在肆虐地刮着。而我睡在床上，感到不舒服，于是就躺在床上大哭，恰好妈妈外出了，爸爸听到后，马上跑到我的房间，问我：“祺祺，你怎么了？”我说：“我的头有点不舒服。”爸爸在我额头上一摸，发烧了。本来就已经感冒的爸爸，马上给我穿上衣服，把我一下子就背了起来，连忙跑下楼去准备带我去医院。在去的途中，我对爸爸说：“爸爸，我冷。”于是，爸爸马上把自己的外套脱下来给我穿上，终于到了医院，医生马上给我打吊瓶，我在病床上迷迷糊糊地睡着了。也不知过了多久，我醒来了，只见爸爸在我旁边睡着了。到了第二天，我只见爸爸在给我泡药，过了一会儿，药泡好了，爸爸叫我喝，我喝完后，爸爸却晕倒了，后来，医生告诉我，爸爸是因为本来就感冒了，在来医院的路上又受凉了，然后又熬了一个通宵，身体太累了，这样才晕倒的。后来，医生给爸爸打了吊瓶，过了很久，爸爸才醒过来，还笑着对我说：“我没事，只要你好了，我就开心……”我顿时激动得热泪盈眶，说不出话来。

这就是我生命中印象最深，最难忘，最痛爱我的爸爸。

我的爸爸六年级作文6

我的爸爸是一名普通的工人，从小在我的印象里爸爸就是很忙很忙的一个人，他只才有在每一个星期六才可以陪我玩。这样的日子我已经习惯了。可是直到有一天妈妈告诉我爸爸出了工伤，是很严重的烧伤。因为烧伤的面积太大了，最后，妈妈和爸爸一起去合肥治病。因为从合肥到铜陵有一百多公里的路程，所以我很少去看他们，他

们也很少来看我，只有在假期里，我才可以和他们在一起。

在合肥有一辆小自行车，爸爸每天起早骑小自行车替我买我最爱吃的羊肉面，要知道那碗羊肉面要去很远的地方才能买得到，而且一碗就要十几元钱呢！有一天，我正在吃羊肉面，妈妈突然小声的对我说：“陈冉，你知道吗？爸爸其实比谁都爱你。”

我一脸迷惑问：“怎么了？好好说这个干嘛？”

“你爸爸每天大清早就起床，跑大老远给你买吃的。你知道吗？你爸爸给你买最好吃的，而自己却舍不得买这么好的吃的，他就买一些油条呀，包子呀一些早点。你现在明白了吧！爸爸才是世上最爱你的人。”

我的脑海里忽然闪现出了爸爸的样子，他那被火烧去的头皮，还有他那红的吓人的脸，爸爸的眉毛被火烧没了，脸上身上都有很多很多的疤。爸爸怕自己出现在公共场合，他怕别人说他长得丑。出院后爸爸不愿意帮我开家长会，因为他怕同学们嘲笑我，这些我都明白。

我知道，在别人眼里爸爸是一个恐怖的人，可是在我的心里他永远是最帅的，永远守护我的天使。因为爸爸的内心比天使的心都善良，都坚定，都爱我！我也永远爱你，爸爸！

我的爸爸六年级作文7

我有一位“野蛮爸爸”，他对我的要求十分严格，希望我成为“天之骄子”，我的野蛮爸爸。假如我有什么事没做好，他那张慈祥的面孔会风云突变，露出一双十分可怕的小眼睛死死盯住我，令我十分害怕，此时的我连忙站住了，就连大气都不敢出，仿佛被孙悟空施了定神法一般，怕一不留神，爸爸发怒了，爸爸那狂人独创的怒吼拳，就会向你左右开工，上打下踢的，防不胜防，那滋味可不好受。

不过，有了这样一位“野蛮爸爸”，我养成了许多好习惯，诚实、善良、勤奋好学、不斤斤计较……。

记得以前一年级刚开始，我数学成绩不太好，经常被批评，爸爸为了让我学好数学，他不厌其烦地为我讲解试题，让我认真听课，使我每次考试都保持在前三名，期末考试经常拿满分，小学六年级作文《我的野蛮爸爸》。

我这个人生性胆小，连甲虫我都怕他三分。野蛮爸爸为了让我胆子大一些，用夹子夹住了蜈蚣的头，让我去摸蜈蚣的身体，说不摸就丢到我的衣服里，没办法，我只好硬着头皮去摸一下，刚刚摸到蜈蚣，蜈蚣突然动了一下，我吓得猛地跳了起来，使劲的甩手。爸爸看了一眼，皱了皱眉头，像是要把我吃了似的，我的心猛地一沉，哎，只好再向“虎山行了”，这次总算摸到了，万事大吉，OK。

野蛮爸爸有时候也象小孩一样，和我一起玩耍，那时他似乎成了我最要好的朋友。

有一次我和爸爸去游泳，刚刚游完泳，天公突然下起了倾盆大雨，乌云笼罩着大地，只听见雨声一片，到处都挤满了躲雨的人群，当时我只穿了一件短袖，爸爸见状把夹克脱了下来，披在我身上，自己只留下了一件汗衫，此时一股暖流涌向我心头，我知道暖流是什么了，就是伟大的父爱。

这就是我爸爸，一个名副其实的“野蛮爸爸“。

我的爸爸六年级作文8

我身边有很多人给我留下了深刻的印象。有教我们读书写字的老师，有乐于助人的同学，有爱岗敬业的环卫工人……但给我留下印象最深刻的人就是我的爸爸。

我的爸爸是个平凡的人，但他却让我感到快乐和温馨。如果周末我作业全部完成了，他一有空暇时间，就会带我出去外面玩。有时去清港公园，有时去芳杜大雷山，和我玩的不亦乐乎。

但说到学习方面，我的爸爸就像变成了一个“魔鬼”。有时我写作业很慢，爸爸就严厉地说：“作业要写快一点，不要拖拖拉拉的。你现在还是小学四年级，等到初中、高中作业就越来越多，按你这个习惯，那你要什么时候才能写完呢？”我听了这话，感到很不好意思，就改掉了写作业拖拖拉拉的坏习惯。有时，我有作业还没有写完就去看课外书，爸爸见了，就语重心长的对我说：“儿子，你要一件事情做完了再做另一件事情。如果像你这样一会儿看课外书，一会儿写作业。到头来一件事情也没有做好。儿子，你明白我说的意思吗？”我听了，略有所思，就放下课外书，立刻拿起笔，开始认真地写起作业。

我的爸爸还是一个幽默的人。记得有一次，我在读《全神贯注》这一课时，爸爸说：“我和你妈妈也是雕刻师，你是我们精心雕刻出来的作品”。听了这句话，我们全家都哈哈大笑起来……

我的爸爸既幽默又让我感到快乐，我爱我的爸爸。

我的爸爸六年级作文9

我的爸爸中等个子，身体有些发福，一双炯炯有神的大眼，十分神气。我经常叫他“火眼老爸”。爸爸年轻时候的照片我看过，人挺帅气，他总炫耀自己：“大学的时候啊，老被坐在我旁边的几个女生看着，就是因为我长得帅啊！”他说这话，我一点也不惊讶，他原来的确很潇洒，可现在就难说咯……

爸爸的火眼金睛名不虚传。记得有一次，我身上藏着零花钱想溜出去买零食吃。爸爸在客厅看电视，我刚走到门口，爸爸头也不抬：“干吗，鬼鬼祟祟的！”我故作轻松地说：“没什么，出去呼吸呼吸新鲜空气，马上就回来。”“别逗了，你小子又想出去买零食吧，你小子几根花花肠子，我还不清楚吗，快束手就擒吧！”爸爸笑了，我愣了，哑口无言，只好灰溜溜回房间了。

爸爸的大肚子也是远近闻名的，想知道原因吗？我这就告诉你。

在我爸爸的眼里，圆鼓鼓的肚子就好像是他的宝贝一样，他和妈妈出去散步的时候，爸爸总是喜欢拍拍自己的大肚子。这样的动作往往引来路人奇异的眼光，妈妈觉得很尴尬，老是给他脸色看，他却怎么也改不了，搞得妈妈只好低着头散步了。哈哈，可爱的爸爸。

爸爸还特别爱读书。每天下班回家，手里总是拿着书，悠闲地坐在沙发上，津津有味地读起来。时而发出哈哈大笑，时而无奈的叹气。每次喊他吃饭的时候，爸爸总是回答：“好！马上就来！”可等了半天也不见挪屁股，真拿他没办法。有一次，妈妈去阳台晒衣服，锅里正烧着菜。不知何时，厨房里飘出一阵阵焦味，令人奇怪的是，坐在客厅里看书的爸爸，竟一点感觉也没有，仍然若无其事地坐在那里摇头晃脑。妈妈晒好衣服，菜也糊了，锅也黑了，气得她哭笑不得。

呵呵，这就是我的爸爸，怎么样？很有趣吧！

我的爸爸六年级作文10

我有一个即严厉又和蔼可亲的爸爸。

我的爸爸个子不高，有着一头乌黑发亮的短头发，炯炯有神的大眼睛下面是一个高高的鼻梁。爸爸有一个大大的肚子，我叫它“西瓜肚”。加上爸爸又胖，活像一个圆圆的大西瓜。

。我的爸爸可严厉了。有一次，我考了80分。在回家的路上，我的心里凸凹不安。回到家里，我给爸爸说了考试的事，爸爸听了，脸立刻从“晴”转“阴”。我知道难逃一劫了。果然，爸爸把一巴掌重重的打在了我的脸上。

爸爸虽然很严厉，但他也有慈祥的一面。今天，我数学考了一百分，在回家的路上，我显得特别高兴，一边走一边想：回家爸爸会奖励我什么呢？芭比娃娃，呼啦圈，还是我梦寐以求的粉红色的连衣裙，回到家里，我把书包一放，就高兴的说：“爸爸，我考试得了一百分。”“真的？”“真的。”“嗯······你不是一直想要连衣裙吗？今天，我心情愉快，就给你买那件粉红色的连衣裙吧。”“爸爸，我爱你！”我开心极了，做了个耶的动作。我和爸爸走在回家的路上，爸爸说：“孩子，你得了一百分，爸爸为你而高兴，是因为你平时努力了，考试时认真检查了，认真读题了。但你要知道一句话，‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’，这句名言都会时时刻刻提醒你做人不能骄傲，应该做一个谦虚的好孩子。”

爸爸，我爱你！是你让我懂得了许多做人的道理。爸爸，每天时时刻刻你都守护在我的身边，保护着我。我永远不会忘记你的教导。长大，我一定好好读书，来回报你的爱。

我的爸爸六年级作文11

我的爸爸个子高高的，脸又瘦又长，戴着一副深度近视眼镜，给人一种严肃的感觉。

可是严肃的爸爸，经常做出一些让人啼笑皆非的事情来。

有一次，妈妈出差了，就该轮到老爸做“家庭主妇”了。我对爸爸做饭的技术抱怀疑态度。果不出我所料，饭煮着没多久，就从厨房里爆发出一声惊天动地的巨响，当时我还真以为董存瑞跑到我家炸掉抱来了呢。我和老爸连忙跑到厨房一看，地上铺满了雪白的米饭，墙上也粘满了米汤。事后老爸“贿赂”我，不让我把事情给妈妈说。可我盘算着敲老爸一笔，我以保密为条件，让老爸给我买《中华上下五千年》。

可是我们两个近视眼那能把“战场”清理干净再说，高压锅的把儿少了一只，怎能掩盖得住？妈妈回来后马上把我抓起来审问。开始，我怕《中华上下五千年》泡汤，就宁死不说，可妈妈拿《世界上下五千年》作条件，我也只好“招供”。有了我的“口供”，爸爸就该遭难了。当然喽，我也不是那么没良心，我也把老爸的罪状，稍微的说轻了点。当老爸知道我背叛他时，很是气愤，要不是妈妈保护我，我早“完蛋”了。

诸次之类的事多着呢！老爸打开水，连爆六个热水瓶，好不容易用打烂的水壶提水，心思不知放哪去了，竟然把手放进了开水里，手烫得像五根胡萝卜。

这就是我的爸爸，脸上严肃，但做许多让人啼笑皆非的事情来。

我的爸爸六年级作文12

我的爸爸是一名教师，我的爸爸戴一副眼镜，总面带一点儿羞涩，可他做的事情总是那样的惊天动地。我为他喝彩！

喝彩之一：我的家现在在县城。在我记事时还在农村，还在我们县城最南面、三面接外县市的一个偏远的小乡镇。记得爸说：“我们要改变我们的环境，我们要努力，我们要实现一个我们能实现的目标—向县城奋进！”当时他给我定的任务是我学习优秀，他给妈定的是勤俭节约，他给自己定的是带动爷爷奶奶同去县城，结果是我们都实现了，我们都到县城生活了。爸现在还是一脸的羞涩。

喝彩之二：我爸爸最早的生活是“吃糠咽菜”—这时听爷爷奶奶经常絮叨知道的。可现在我们餐桌上经常有肉，爸的一句口头禅是“不断努力就会奔向小康”，我是在爸的带动下学习不敢懈怠一步，我的爷爷奶奶是经常锻炼身体要看爸怎样创建小康生活，我的妈妈不用说是爸的忠实追随者。偷偷说一句我的感觉，我们现在就过着小康生活。爸还是一脸的羞涩。

喝彩之三：我爸爸不善言辞，可他在接受省级骨干教师培训时，听说了“郑州教育博客”这个写博这件事情，嘿！他真认真，他从八月一日的“仲夏的热度”一下子热到了现在，热了120余篇博文，有好些还成了“精品”。还一厢情愿的“我把女儿拉下水”成了博友。现在我和爸爸站在同一条战线上，努力舒展自己的才华，爸的话是“这是我们的归宿”。把在人前依然是一脸的羞涩。

把在平凡的岗位上教育着学生，爸在平凡的生活中指引着我前进的方向。把总是一脸的羞涩，不批评，不表扬，不回顾，只是要求我们向前看，努力向前看，“前方才是我们的彼岸”，爸一脸的羞涩带给我们生活的希望和信心。实际上我爸并不平凡，我为爸爸喝彩!

我的爸爸六年级作文13

如果说母爱是热烈而优雅的康乃馨，那父亲就是一杯浓浓的茶，先前是万分苦涩，后来便是十分甘甜。父爱和母爱不同，母爱是细腻的，时时刻刻都表达出来。而父爱是深深埋藏在心中的，不易表达出来。

暑假的某一天早晨，爸爸妈妈弟弟和妹妹都去吃饭了，只有我一个人在家洗漱。我正在编辫子，我一会儿这梳梳，那梳梳。不一会儿，木梳插在了头发上，头上的头发一团糟。我试着把头发浸在水中，让它松下，可是，过了一大会儿，还是无动于衷。这可怎么办呢？没办法，我只好试着一根一根的头发解下来，可是越解越缠的紧。我急得像热锅上的蚂蚁，一会儿，头上冒出了一头汗，头发还是没解下来。唉，我还是在这干等吧，爸爸妈妈回来再说吧。

果然不出我所料，父母和弟弟妹妹们有说有笑的进了家门。妈妈看见我这个样子，无奈的耸耸肩，走向了房间。弟弟和妹妹慌忙的跟着妈妈走向房间。爸爸二话不说，拿他的工具箱，在里面拿出来一把钳子。他走向我，用钳子把木梳弄坏。看着地下五马分尸的木梳，我好想哭，但又哭不出来。爸爸把木梳弄坏后，头发已经松懈了下来。爸爸默默地把工具箱收回去，默默地走向房间。那时我眼里已经眼泪汪汪了，好想我爸爸说爸爸我爱你！

爸爸我爱你，你对我的爱我早领会。我真心祝福您，寿比南山松，福如东海水。

我的爸爸六年级作文14

说起爸爸，每个人都有。今天我就来向你们介绍介绍我的爸爸。

我的老爸是一名铁路工人。可能是跟职业有关系吧，常年在外奔波劳苦，使他的脸黑黑的，乌黑的头发下面两只眼睛炯炯有神。老爸41岁，一米七的个头 儿，虽然有点矮，但是力气却不小。我爸为人也十分热情，每次招待客人都笑容满面的，当客人走的时候，也是笑着送走客人。看着客人有宾至如归的感觉，他才欣 然一笑。

我的爸爸会一种特技，就是手影。老爸的手影时而像一匹骏马在草原上奔驰；时而像一只小狗，看家护院；时而像一群人，唠着家常；时而像一个火箭，飞上云天；时而像一只小猫活蹦乱跳……每次我和我的家人看到以后，都会被逗的哈哈大笑，老爸都成我家的欢乐豆了。

还有象棋，以前我给大家说过，今天就不说了。

就说说羽毛球吧，他对羽毛球颇有研究，怎样打才能打好，怎样打才能让羽毛球打到对方的球场上去。今天，我就跟大家透露一下。

首先，和对手挑低球，一定要耐心，等他不耐烦了，你就可以趁机挑高球，来一个大力扣杀，使他防不胜防。还有一招，就是发球，先发一个低球，让他挑高球，然后你再大力扣杀。

这就是我的老爸，当初我妈和他结婚的时候，还不知道他是个多面手呢！我爱我的爸爸。

我的爸爸六年级作文15

回家不做事，直往床上躺。整日抱手机，无做事动机。这是何许人也？这便是我家的懒虫爸爸。吃得最快，做事最慢，睡得最快，帮忙最慢，虽说他是我爸，但我实在是不太喜欢他。

但一天，我来到爸爸的办公室，灯是暗的，地是脏的，桌是乱的。但在这样的地方，仍有三樽奖杯一尘不染地散发出光芒。我走进一看，那奖杯上刻着几个楷体大字：汶川援建十佳模范项目经理。下方便是父亲的名字。我怔住了，回家赶忙问妈妈：“老爸去过汶川援建？”

“那当然！”妈妈骄傲地回答。

我似遇到了一个霹雳，全身都惊悚起来。连忙拉住妈妈坐下，问：“然后呢？”

“你爸去汶川，还被登在报刊上了呢！那地方啊，又脏又乱，睡觉的地方就是一个小窝棚，几块木板一拼，被子枕头一放，就算是床了。那被子，因为缺水，堆在床上，几个月没有洗。整个窝棚都弥漫着一股恶臭……”

“妈妈，你说的不是爸爸吧，我爸那么懒，怎么可能适应得了那儿的环境？”我一脸的不相信。

“傻孩子，你爸不会懒的，你别看他平时吊儿郎当的，一点也不像是“十佳项目经理”的样子呀！在汶川的时候，你爸可是每天五点准时起床，夜里十二点多才睡觉。争分压秒地工作着……”

妈妈继续在我耳边讲述着爸爸的故事，而我的思绪早已飘到汶川，看到爸爸忙碌的身影…。

教师教育故事演讲稿五篇

教师在人们心中永远都是一个完美无缺的人物，是学生们值得依赖的人。他们面对的是一张张天真、稚嫩的面孔，一颗颗等待用知识去浇灌的心灵。下面是我带来教师教育故事演讲稿。

教师教育故事演讲稿篇一

世界上有很多东西，当你给予他人时，自己拥有的将会越来越少，唯有一样东西，你给予别人越多，自己拥有的也越多。这神奇的东西是什么呢?让我大声地告诉你，这就是爱!

爱，不是索取，不是交换，它是付出，是给予，是自我牺牲。

天底下给予别人最多爱的是谁?是老师!是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师!

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜，感到激动。看看这张笑脸，摸摸那个脸颊，他们多像一枚枚蓓蕾，渴求着阳光雨露。每天清晨，一句句“老师，您早!”的童稚问候，给我带来一天的快乐;每天傍晚，一声声“老师，再见”，给我留下明天的希望。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。我真正地体会到了一个教师所拥有的幸福和快乐。

还记得那是一个夏天，当时我担任一年级的班主任工作。一天，实话，当时我真烦他：全班四十我们班转来了一个有缺陷的男孩。说多个健全的孩子还教不过来呢，哪能为他再分一颗心?可是，当我看到孩子那乞求与渴望的目光，听到他那口齿不清的“老师好”，被他那双怯怯的小手握住我的手时，一股爱的暖流不由得涌上心头。从那天起，他成了我们班一名特殊的学生。我开始细心地观察他，发现他不愿意和小朋友接触，却喜欢和我说话。于是，我有空就同他聊天，有意识地锻炼他的语言能力，教他正确的咬字、发音。同时，我还让同学们多关心他、多亲近他，陪他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体。渐渐地，他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多，走起路来也稳当了，教的生字也能读出来了。每当我看到他和健全的同学一起玩耍、一起做游戏，享受着同龄人的快乐时，我的心就感到无比的甘甜。我真切地感受到：我的爱并没有白白付出，因为，是老师的爱，改变了一个孩子的生活。

时光荏苒，孩子渐渐长大，我也换了一个班级，离开了他。一个新学期，我担任六年级的音乐课教学。开学的第一节课，我早早地来到了班级，我的目光在教室里巡视着，突然，我看到了他。我急忙走过去，问：“你还认识我吗?”他抬起头微笑着望着我，却不做声。看到他有些迷茫的眼神，我知道他已经淡忘了五年前的事情，也淡忘了五年前那个疼他、爱他、为他付出了很多心血的老师，不禁有些黯然神伤。上课的铃声打断了我的思绪。课上，我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。歌曲学会之后，我说：“谁愿意到前面来演唱这首歌呢?”在林立的小手中，我惊喜地看见了他的小手。于是，我请他到前面来唱。看着他很认真、很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律演唱，我油然而生一丝感动，心想：这一定是唱给他妈妈的。因为，他很爱他的妈妈。

有一次，他妈妈生病了，他在病床前哭着对妈妈说：“妈妈，你不能生病，你快点好起来吧，你要是病倒了，就没有人疼我了!”想着这些，我的眼睛湿润了。歌唱完了，我问：“你为什么要唱这首歌呢?”当听到他含糊不清却又非常肯定的回答时，我的心灵被震撼了。他的回答只有三个字“我——爱——国!”伴着同学们热烈的掌声，他笑了，笑得那样灿烂，那样自豪。“我——爱——国!”这充满爱的语言从一个弱智儿童的口中说出来，从他内心深处迸发出来。是谁给予了他博爱的胸怀?是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途的领路者;是孩子人生大厦的奠基人——光荣的人民教师。教师的事业，是叶的事业，更是爱的事业。

各位同仁，就让我们为教育工作献出一份爱，发出一分热，为孩子的生活增添一缕明媚的春光!为祖国的花园增添一片绚丽的春色!

教师教育故事演讲稿篇二

回首从教的二十一载光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹堆积在飘飞的粉屑里，收获的，除了平凡，还是平凡。

平凡的是相貌。没有玉树临风的伟岸身姿，没有俊朗怡人的明眸皓齿，虽然曾经梦想风流倜傥、顾盼生姿，但先天的短缺，让我注定一生与默默无闻结缘。

平凡的是职业。为人师者乃九等公民，校园亦非神坛仙土，当黄金潮肆虐的掠过校园橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心里许下一个平凡的愿望。

既然我们无法走出平凡，那我们倒不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由;既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在未来的某一天熠熠闪光呢?

于是，我在平凡的工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力的践行着平凡，才发现——平凡是躬行。

躬行者，以身作则也。要求孩子们若干时间到校，他总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理分明，让评语笔画端庄;要求孩子们作业认真，他总是逐题批阅，用心批注;要求孩子们讲究卫生，他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念体现师生的默契。春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得更周全，因此他平凡。

平凡是宽容。

宽容学生在走廊上的一次无意冲撞，青春嘛，演绎的是不规则的轨迹;宽容学生在课堂上的一次无理的辩驳，青春嘛，徜徉的是不安分的思想;宽容学生一点就破的理由，青春嘛，构筑的是爱面子的工程;宽容学生经不起推敲的借口，青春嘛，像风像雨又像雾一样的纠缠。宽容，让宰相肚里能撑船，让将军额头能跑马，细细想想，我离此境界相距远矣，因此我平凡。

教师教育故事演讲稿篇三

人活着总要有追求，活得有价值有意义，价值何在?意义何在?生命是可贵的，可贵在使别人活得更美好;生命是有价值的，生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。为此，我执着追求，追求信念希望能点燃心灵之火。

小时候的我的崇高理想，就是当一名优秀的教师，把人类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心中，塑造学生优美的心灵。

九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻。因为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡，受到了领导和老师们热情欢迎和真诚宽待。

我们生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水平，谁也当不了船长;没有各行各业的分工，就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。

为了坚持信念，实现理想，就须孜孜不倦的努力。教师知识长流水，才能对学生灌溉。因此，学习上要执着追求，上下求索。不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知，故而不断地自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出来的，不管是康庄大道，还是羊肠小道，如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水，没有坚强的意志，没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。

教师教育故事演讲稿篇四

小时候，曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?”我毫不犹豫地回答：“是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。

在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”

甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

教师教育故事演讲稿篇五

尊敬的各位领导、老师们：大家好!

今天，我演讲的题目是——《我爱这一行》。

我爱这一行，因为我深深爱上了这些天真无邪的孩子，更爱我们党的幼教事业!法国作家雨果在他的不朽名篇《悲惨世界》中这样写道：“比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。”不是吗?当我们的心中对孩子们的爱，我们便会觉得：我们的工作也会发出动人的光彩。

我当了十几年的孩子王，每天跟孩子们在一起，不只是和他们玩、教他们唱歌跳舞，更不只是给他们打饭、发点心、哄他们睡午觉，这里面的每一个细节，都体现着我们的精心培育、倾注着我们的心血。天冷了，我会细心地检查每个孩子的衣裤是否塞好，小手是否暖和;天热了，我会给孩子擦汗、洗脸;孩子的鞋带掉了，我就抱起她放他坐在我的腿上帮她系好鞋带;孩子的衣扣掉了，我就拿来针线帮他缝好;孩子由于身体不舒服或其他原因尿了裤子、或拉到裤子里，我就亲切得安慰她并亲手将裤子洗净、烘干;早晨入园时，家长急着上班来不及做早饭，给孩子带来油条、面包之类的早点，我便热情地给孩子们倒上一杯开水，让孩子们吃好、喝好;还有的家长干脆只是拿了钱，我们就帮孩子买早点。

幼儿从早上入园到晚上离园，我们一整天都是和他们在一起，而他们的父母只是把他们接回去睡觉，他们的吃、喝、拉、撒，他们的性格爱好，他们的喜、怒、哀、乐，都紧紧地和我们联系在一起。我爱他们，因为他们几乎就是我的孩子;我陪伴他们度过一生中发展成长最关键的幼儿时期，而我又怎能不对他们产生感情呢?一个家庭保姆，给人看上几个月的孩子还会恋恋不舍、挥泪离去，而我——一个跟孩子朝夕相处的幼儿教师，不更是倾注了自己的全部心血吗?有的孩子病了，我会紧紧地把他搂在怀里，给他喂水吃药;有的孩子发高烧，我会急忙抱上他送往保健室或去医院;有的家长工作忙没来接孩子，我会跟孩子一起耐心地等待或送她回家;有的孩子因父母离异而变得性格孤僻，我会加倍的爱护她、帮他找回快乐……

总之，只要是父母肯为孩子付出的我们都愿付出。我想，我们比大多数常人更富有爱心。

记得一次电视里报道：一个孩子横穿马路，眼看将被一辆飞驰而来的汽车撞上，是一位素不相识的幼儿教师挺身而出，扑到孩子身上，才使孩子幸免于难。(2008年5月12日四川地震时，又有多少人民教师硬是用自己的生命换取了学生的生命呢!他们把死的危险留给自己，把生的希望让给了学生。)这充分体现了人民教师的职业习惯和崇高的职业道德，堪称是：新时代的最可爱可敬的人。

在我的心目中，幼儿教师不仅是一种职业，它更是一项崇高的事业。因为职业只是一种谋生的手段，而事业却是我一生中最执着的追求。我坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的原则，为了使孩子们真正体会到：“幼儿园像我家，老师爱我像妈妈”。我将班上所有孩子的生日按月归类，跟孩子们一起点生日蜡烛，一起唱生日歌，一起分享彼此的幸福与快乐。

为了给孩子们制作形象逼真的玩教具，我宁愿做一个“破烂儿王”，在红卫路的垃圾箱里、文化宫的垃圾堆里，不知捡了多少支香烟盒子，就连去外地参观时也忘不了在大街小巷里留神寻找。记得去运城地区幼儿园参观时，在盐化局招待所的小巷里，我还捡了几条包装用的铁皮条，回来后剪成小段当宝贝用(做磁性教具用)。秋天到了，树叶落下来了，有绿的、有黄的、有红的，各种树的叶形状各异，为了让孩子们亲近大自然、了解大自然，我带孩子们一起去文化宫的小树林里捡树叶;回来后洗洗干净，教孩子们粘贴成各种小动物，孩子们也都很喜欢。

我深深地体会到：教师的童心与爱心，能大大激发孩子们活动的积极性。我课上做孩子们的老师，课下就是他们的大朋友，和孩子们一起玩“老鹰捉小鸡”、“开着火车上北京”、“大海上面开大船”、“丢手绢”/“捕鱼”等游戏，领孩子们去邻近的“地区体育场”放风筝，和孩子们一起收废电池、废胶卷，一起自制钱和票，一起开照相馆。在馆里，孩子们可以自由商量着变换角色，一会儿当服务员，一会儿当银行行长，一会儿当摄影师，一会儿又是顾客，一会儿又是化妆师，孩子们亲切地称我为“老板娘。”在这里，大家无拘无束、尽情欢乐，表现了孩子们无穷的乐趣。

在和孩子们相处的过程中，我愈来愈感觉到：只有把爱无私得奉献给孩子们，才是我一生中最大的快乐与幸福;在这快乐与幸福之余，我时常在心里默默地哼着歌曲：《我们是光荣的人民教师》歌词是——“蓝天上雄鹰展翅飞翔，百灵鸟放声歌唱，我们是光荣的人民教师，多么自豪无尚荣光;我们是光荣的人民教师，多么自豪无尚荣光。啊……，啊……，人民的重托永不忘，党的教导记心上，忠诚党的教育事业，誓把青春献给党!”

如果命运再一次让我重新选择的话，我将坚定不移地还要选择这一行——

做一辈子人民的“幼儿教师”!

古诗文中赞美老师的句子

老师作为一个高尚的职业，是让所有人尊敬、学生又爱又恨的存在。【古诗文中赞美老师的句子】古人对于老师的敬重远远超于现代的人。

1、军装乘晓发，师律候春归。

2、教师是人类灵魂的工程师。

3、北虏坏亭障，闻屯千里师。

4、玉壶存冰心，朱笔写师魂。

5、古之圣王，未有不尊师者也。

6、学者必求师，从师不可不谨也。

7、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。

8、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

10、令公桃李满天下，何用堂前更种花。

11、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

12、绿野堂开占物华，路人指道令公家。

13、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

14、古之学者必严其师，师严然后道尊。

15、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

16、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

17、落红不是无情物，化作春泥更护花。

18、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

19、为学莫重于尊师。

20、务学不如务求师。

21、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

22、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

23、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

24、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

25、圣人无常师。

26、为学莫重于尊师。

27、务学不如务求师。

28、一日为师，终身为父。

29、蹇蹇三事，师师百僚。

30、仰止弥高，钻之弥坚。

31、举世不师，故道益离。

32、经师易遇，人师难遇。

33、身为世范，为人师表。

34、学贵得师，亦贵得友。

35、王子停凤管，师襄掩瑶琴。

36、东宫白庶子，南寺远禅师。

37、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。

38、偶应非熊兆，尊为帝者师。

39、自闻颖师弹，起坐在一旁。

40、天子号仁圣，任贤如事师。

41、灵师不挂怀，冒涉道转延。

42、随风潜入夜，润物细无声。

咏雪的古诗文

咏雪的古诗文

1、江雪

唐·柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2、问刘十九

唐·白居易

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无。咏雪的古诗文。

3、白雪歌送武判官归京

唐·岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。咏雪的古诗文。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

4、逢雪宿芙蓉山主人

唐·刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

5、雪梅

宋·卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

6、送卢员外

唐·薛涛

玉垒山前风雪夜，锦官城外别离魂。

信陵公子如相问，长向夷门感旧恩。

7、观猎

唐·王维

风劲角弓鸣，将军猎渭城。

草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

忽过新丰市，还归细柳营。

回看射雕处，千里暮云平。

8、梅花

宋·王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

9、北风行

唐·李白

烛龙栖寒门，光耀犹旦开。

日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。

燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。

倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。

别时提剑救边去，遗此虎文金鞞靫。

中有一又白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。

箭空在，人今战死不复回。

不忍见此物，焚之已成灰。

黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。

10、别董大

唐·高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

11、塞下曲

唐·卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

12、村雪夜坐

唐·白居易

南窗背灯坐，风霰暗纷纷。

寂寞深村夜，残雁雪中闻。

13、子夜四时歌

南北朝·南朝民歌

渊冰厚三尺，素雪覆千里。

我心如松柏，君情复何似?

14、和乐天洛下雪中宴集寄汴州李尚书

唐·刘禹锡

洛城无事足杯盘，风雪相和岁欲阑。

树上因依见寒鸟，坐中收拾尽闲官。

笙歌要请频何爽，笑语忘机拙更欢。

遥想兔园今日会，琼林满眼映旗竿。

15、寒梅词

唐·李九龄

霜梅先拆岭头枝，万卉千花冻不知。

留得和羹滋味在，任他风雪苦相欺。

16、长安冬日

唐·杜荀鹤

近腊饶风雪，闲房冻坐时。

书生教到此，天意转难知。

吟苦猿三叫，形枯柏一枝。

还应公道在，未忍与山期。

17、独酌

唐·杜牧

窗外正风雪，拥炉开酒缸。

何如钓船雨，篷底睡秋江。

18、风雪中作

唐·白居易

岁暮风动地，夜寒雪连天。

老夫何处宿，暖帐温炉前。

两重褐绮衾，一领花茸毡。

粥熟呼不起，日高安稳眠。

是时心与身，了无闲事牵。

以此度风雪，闲居来六年。

忽思远游客，复想早朝士。

踏冻侵夜行，凌寒未明起。

心为身君父，身为心臣子。

不得身自由，皆为心所使。

我心既知足，我身自安止。

方寸语形骸，吾应不负尔。

19、商州客舍

唐·孟郊

商山风雪壮，游子衣裳单。

四望失道路，百忧攒肺肝。

日短觉易老，夜长知至寒。

泪流潇湘弦，调苦屈宋弹。

识声今所易，识意古所难。

声意今讵辨，高明鉴其端。

20、钟陵夜阑作

唐·韦庄

钟陵风雪夜将深，坐对寒江独苦吟。

流落天涯谁见问，少卿应识子卿心。

21、咏雪

唐·骆宾王

龙云玉叶上，鹤雪瑞花新。

影乱铜乌吹，光销玉马津。

含辉明素篆，隐迹表祥轮。

幽兰不可俪，徒自绕阳春。

22、早春咏雪

元和末·王初

句芒宫树已先开，珠蕊琼花斗剪裁。

散作上林今夜雪，送教春色一时来。

23、咏雪

唐·李世民

洁野凝晨曜，装墀带夕晖。

集条分树玉，拂浪影泉玑。

色洒妆台粉，花飘绮席衣。

入扇萦离匣，点素皎残机。

24、咏雪

唐·董思恭

天山飞雪度，言是浇花朝。

惜哉不我与，萧索从风飘。

鲜洁凌纨素，纷糅下枝条。

良时竟何在，坐见容华销。

25、早梅

唐·张谓

一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经春雪未销。

古诗文名句

古诗文名句

1、近来折枝苦，应为离别多。唐王之涣《送别》

2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。唐温庭筠《商山早行》

3、已知泉路近，欲别故乡难。南明夏完淳《别云间》

4、问渠那得清如许，为有源头活水来。宋朱熹《观书有感》

5、海内存知己，天涯若比邻。唐王勃《送杜少府之任蜀州》

6、仍怜故乡水，万里送行舟。唐李白《渡荆门送别》

7、市桥官柳细，江路野梅香。唐杜甫

8、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。唐刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

9、开轩面场圃，把酒话桑麻。唐孟浩然《过故人庄》

10、树木从生，百草丰茂。东汉曹操《观沧海》

11、一身报国有万死，双鬓向人无再青。宋陆游《夜泊水村》

12、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。唐杜牧《泊秦淮》

13、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。唐李白《早发白帝城》

14、只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁。宋李清照《武陵春》

15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。唐颜真卿《劝学》

16、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。唐刘禹锡《秋词》

17、月下飞天镜，云生结海楼。唐李白《渡荆门送别》

18、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。唐李白《春夜洛城闻笛》

19、年小从他爱梨栗，长成须读五年书。宋王安石《赠外孙》

20、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。宋晏殊《浣溪沙》

21、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。宋辛弃疾《破阵子》

22、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

23、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。宋苏轼《江城子密州出猎》

24、青山横北郭，白水绕东城。唐李白《送友人》

25、萧关逢侯骑，都护在燕然。唐王维《使至塞上》

26、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。唐白居易《钱塘湖春行》

27、会当凌绝顶，一览众山小。唐杜甫《望岳》

28、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。唐刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

29、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。唐李白《望庐山瀑布》

30、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。宋陆游《游山西村》

31、杨柳东风树，青青夹玉河。唐王之涣《送别》

32、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。宋范仲淹《苏幕遮》

33、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。唐白居易《长恨歌》

34、客路青山外，行舟绿水前。唐王湾《次北固山下》

35、绿树村边合，青山郭外斜。唐孟浩然《过故人庄》

36、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉州。唐崔颢《黄鹤楼》

37、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐王维《送元二使安西》

38、一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。唐李白《宣城见杜鹃花》

39、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。东汉曹操《龟虽寿》

40、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。唐岑参《白雪歌送武判官归京》

41、白发三千丈，缘愁似个长。唐李白《秋浦歌》

42、晴虹桥影出，秋雁橹声来。唐白居易

43、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。唐杜甫《绝句》

44、鸟向檐上飞，云从窗里出。南朝吴均《山中杂诗》

45、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。唐白居易《钱塘湖春行》

46、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。宋苏轼《饮湖上初晴后雨》

47、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。唐王维《九月九日忆山东兄弟》

48、长州茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥。唐杜牧

49、大漠孤烟直，长河落日圆。唐王维《使至塞上》

50、山回路转不见君，雪上空留马行处。唐岑参《白雪歌送武判官归京》

51、君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。唐岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》

52、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。宋陆九渊《读书》

53、七八个星天外，两三点雨山前。宋辛弃疾《西江月？明月别枝惊鹊》

54、人生自古谁无死！马革裹尸是英雄。清沙天香《战歌》

55、渭城朝雨浥清尘，客舍青青柳色新。唐王维《送元二使安西》

56、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》

57、荷风送香气，竹露滴清响。唐孟浩然《夏日南亭怀辛大》

58、生当作人杰，死亦为鬼雄。宋李清照《绝句》

59、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。唐李白《赠汪伦》

60、迟日江山丽，春风花草香。唐杜甫《绝句》

61、青山遮不住，毕竟东流去。宋辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》

62、俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。唐杜甫《茅屋为秋风所破歌》

63、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！宋苏轼《江城子密州出猎》

64、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。宋辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》

65、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。宋林升《题临安邸》

66、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。唐李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

67、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。唐王昌龄《从军行》

68、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。唐贺知章《咏柳》

69、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。唐王昌龄《从军行》

70、只言山色秋萧索，绣出西湖三四峰。宋杨万里《秋山》

71、湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。唐白居易《春题湖上》

72、柳送腰肢日几回，更教飞絮舞楼台。宋陈与义《柳絮》

73、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。唐韩愈《早春呈水部张十八员外二首》

74、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。南宋文天祥《过零丁洋》

75、问君能有几回愁？恰似一江春水向东流。南唐李煜《虞美人》

76、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。唐高适《别董大》

77、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？唐王翰《凉州词》

78、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。元马致远《秋思》

79、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。毛泽东《七律长征》

80、波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通。宋欧阳修

81、三十功名尘与土，八千里路云和月。南宋岳飞《满江红》

82、曾栽杨柳江南岸，一别江南几度春。唐白居易《忆江柳》

83、少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》

84、江晚正愁余，山深闻鹧鸪。宋辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》

85、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。宋贺铸《青玉案》

86、白毛浮绿水，红掌拨青波。唐骆宾王《咏鹅》

87、风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。唐李白《金陵酒肆留别》

88、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。唐李白《宣州谢脁饯别校叔云》

89、去年花里逢君别，今日花开又一年。唐韦应物《寄李儋元锡》

90、举头望明月，低头思故乡。唐李白《静夜思》

91、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。唐张继《枫桥夜泊》

古诗文中那些惊艳的神仙爱情诗句 【必备】

古诗文中那些惊艳的神仙爱情诗句(篇一)

1.相思相望不相亲，天为谁春。——纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》

2.落花人独立，微雨燕双飞。——晏几道《临江仙》

3.相思只在：丁香枝上，豆蔻梢头。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》

4.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。

5.绮席凝尘，香闺掩雾。——晏殊《踏莎行·碧海无波》

6.掩妾泪，听君歌。——李白《夜坐吟》

7.晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。——唐寅《一剪梅》

8.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 ——《无题》李商隐

9.与卿远相知，不知云海深 ——《寄驩州》王昌龄

10.春闺月，红袖不须啼。——元好问《江月晃重山·初到嵩山时作》

11.一日不见，如三秋兮。——佚名《诗经》

12.天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

13.死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——《诗经·击鼓》

14.玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《杨柳枝》

15.相思似海深，旧事如天远。——乐婉《卜算子》

16.终日两相思，为君憔悴尽，百花时。

17.还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时！

18.逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。——白居易《采莲曲》

19.妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。知君用心如日月，事夫誓拟同生死。 ——《节妇吟》张籍

20.丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。——陆游《金错刀行》

古诗文中那些惊艳的神仙爱情诗句(篇二)

21.人生自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春》

22.平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《蟾宫曲·春情》

23.别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。——韦庄《应天长》

24.欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

25.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼《江城子》

26.今夜鄜州月，闺中只独看。——杜甫《月夜》

27.与君初相识，犹如故人归。

28.千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。——辛弃疾《摸鱼儿》

29.愿为西南风，长逝入君怀。——曹植《明月上高楼》

30.愿为西南风，长逝入君怀 ——《明月上高楼》曹植

31.君宠益娇态，君怜无是非。——王维《西施咏》

32.相恨不如潮有信，相思始觉海非深。——白居易《浪淘沙》

33.盈盈一水间，脉脉不得语。——佚名《迢迢牵牛星》

34.休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。——陈蓬姐《寄外二首其二》

35.司马相如宅在州西笮桥，北有琴台茂陵多病后，尚爱卓文君。——杜甫《琴台》

36.郎骑竹马来，绕床弄青梅。——唐.李白

37.君在阴兮影不见，君依光兮妾所愿。——傅玄《车遥遥篇》

38.此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅》

39.为君憔悴尽，百花时。——温庭筠《南歌子·倭堕低梳髻》

40.入目无别人，四下皆是你，我见众生皆草木，唯见你是青山。

古诗文中那些惊艳的神仙爱情诗句(篇三)

41.情人怨遥夜，竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》

42.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——《九月九日忆山东兄弟》

43.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》

44.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。——林杰《乞巧》

45.愿得一心人，白头不相离。——卓文君《白头吟》

46.离恨恰如春草，更行更远还生。——李煜《清平乐》

47.相寻梦里路，飞雨落花中。——晏几道《临江仙·斗草阶前初见》

48.相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》

49.从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。——晏几道《鹧鸪天》

50.都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对著，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。

51.情不知所起，一往而深。——汤显祖《牡丹亭》

52.若是前生未有缘，待重结、来生愿。——乐婉《卜算子·答施》

53.诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。

54.人间自是有情痴，此恨不关风与月。——欧阳修《玉楼春》

55.玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《南歌子词二首》

56.换我心，为你心，始知相忆深。——顾夐《诉衷情》

57.今夕何夕，见此良人。——佚名《诗经唐风绸缪》

58.似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀诗二首其一》

59.相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。——晏几道《鹧鸪天·醉拍春衫惜旧香》

60.人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彦《玉楼春》

为的一词多义高中文言文

1. 高中文言文一词多义 1、贰 ①“二”的大写。

（例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》） ②副职 （例：其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》） ③不专一 （例：贰则疑惑。

《荀子·解蔽》） ④离心，背叛 （例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。《左传》） ⑤再，重复。

（例：不迁怒，不贰过。《论语·雍也》） ⑥从属二主。

（本文： 以其无礼于晋，且贰于楚也。） 2、鄙 ①边邑，边远的地方 （例：《为学》：“蜀之鄙有二僧。”

） （本文： “越国以鄙远”） ②庸俗，鄙陋。 （例：《左传·庄公十年》：“肉食者鄙，未能远谋。”

） ③看不起，轻视。 （例：《左传·昭公十六年》：“我皆有礼，夫犹鄙我。”

） 3、许 ①准许。 （同现代汉语） ②答应，听从。

（例：本文：“许之。”、“许君焦、暇……”） ③赞同。

（例《愚公移山》：“杂然相许。”） ④约数 （例：《小石潭记》：“潭中鱼可百许头。”

） ⑤表处所 （例：陶渊明《五柳先生传》：“先生，不知何许人也。”） 4、阙 ①què 古代宫殿前两边的高建筑物。

②què 城楼 ③què 皇宫，引申为朝廷 ④quē 通“缺” ⑤jué 挖掘，引申为侵损，削减。（本文：阙秦） 5、微 ①细小，轻微（同现义） ②衰败 国势衰微。

③卑贱 （例：《史记·曹相国世家》：“参如微时，与萧何善。”） ④幽微，精妙。

微言大义（成语） ⑤隐蔽，不显露。见微知著（成语） ⑥假如没有。

（例：《岳阳楼记》：“微斯人，吾谁与归？”） （本文：微夫人之力不及此） 6、敝 ①坏，破旧。 （例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屦。”

） ②谦词 敝人 ③疲惫 （例：《资治通鉴》：“曹操之众，远来疲敝。”） ④损害，衰败。

（本文：因人之力以敝之。） ◎虚词 1、以 ①以其无礼于晋 （因为，连词） ②敢以烦执事 （拿，用，介词） ③越国以鄙远 （表顺承，连词） ④焉用亡郑以陪邻？ （表顺承，连词） ⑤若舍郑以为东道主 （把，介词） 2、而 ①今急而求子 （才，连词，表顺承） ②夜缒而出 （表修饰，连词） ③若亡郑而有利于君 （表顺承，连词） ④朝济而夕设版焉。

（表转折，连词） 3、焉 ①子亦有不利焉。 （语气词，表陈述） ②焉用亡郑以陪邻？ （疑问副词，为什么） ③若不阙秦，将焉取之 （疑问副词，怎么能） ④且焉置土石 （疑问代词，哪里） ⑤以俟夫观人风者得焉 （代词，之） ⑥永之人争奔走焉 （兼词，于此） “之”的意义和用法见课后第三题。

◎词类活用 ①晋军函陵 （名词作动词） ②若亡郑而有益于君。 （使郑亡，动词使动用法） ③邻之厚，君之薄也 （“厚”“薄”都是形容词活用作名词） ④越国以鄙远 （鄙，名词的意动用法，以……为鄙；远，形容词用作名词，远 地） ⑤朝济而夕设版焉 （“朝”、“夕”，名词活用作时间副词） ⑥既东封郑，又欲肆其西封。

（“东”、“西”均为方位名词作状语；封，名词活用作动词，作 疆界。） ◎通假字 ①焉用亡郑以陪邻？ （陪，通“倍”） ②共其乏困 （共，通“供”） ③何厌之有？ （厌，通“餍”，满足） ④秦伯说 （说，通“悦”） ⑤失其所与，不知 （知，通“智”） ◎古今异义： ①行李之往来 （行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹） ②若舍郑以为东道主 （以为，古义：把……作为；今义：认为） ③微夫人之力不及此。

（夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子） ④亦去之 （去，古义：离开；今义：往，到） ◎文言句式 ①以其无礼于晋 介词结构后置 ②佚之狐言于郑伯曰 介词结构后置 ③夫晋，何厌之有？ 宾语前置，“有何厌”。 ④是寡人之过也。

判断句。

2. 高中文言文"得"的一词多义

得不得极乎游之乐也 得到，取得

往往有得 这个要有前后文要好理解一点

与公甚相得 投缘

得释义 dé

①获得；得到；取得。与“失”相对。《鱼我所欲也》：“一箪食，一豆羹，~之则生，弗~则死。”《垓下之战》：“汉皆已~楚乎？”

②贪求；贪得。《论语？季氏》：“戒之在~。”

③心得；收获。《游褒禅山记》：“古人之观于天地，……往往有 ~。”

④得意；满足。《兰亭集序》：“当其欣于所遇，暂~于己，快然自足。”

⑤领会；理解。《朝三暮四》：“宋有狙公者，爱狙，养之成群，能解狙之意，狙亦~公之心。”

⑥合适；恰当。《六国论》：“此言~之。”

⑦实现；达到。《信陵君窍符救赵》：“自王以下，欲求报其父仇，莫能~。”《谏太宗十思疏》：“既~志则纵情以傲物。”

⑧能；能够。《垓下之战》：“项王自度不~脱。”《送东阳马生序》：“以是人多以书假余，余因~遍观群书。”

⑨应该；应当。《鸿门宴》：“君为我呼入，吾~兄事之。”

⑩表示完成或补充说明结果。《琵琶行》：“十三学~琵琶成，名属教坊第一部。”《永遇乐？京口北固亭怀古》：“元嘉草草，封狼居胥，赢~仓皇北顾。”

3. 急求 高中文言文100个常见的一词多义

这个太多，也用不着。

多积累就可以了，文言文通常考查120实词：高考考点—120个文言实词集锦 1、爱 吴广素爱人（爱护，加惠） 父母之爱子，则为之计深远《触》（喜爱） 爱其子，择师而教之《师》（喜爱） 秦爱纷奢，人亦念其家《阿》（喜欢） 使秦复爱六国之人《阿》（爱护） 而臣衰，窃爱怜之《触》（怜爱） 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地《过》（吝惜） 百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也《齐》（吝啬） 爱而不见，搔首踟蹰《邶风？静女》（通“薆”，隐蔽） 2、安 君者，知人安民（安抚） 衣食所安，弗敢专也《曹》（安享，感到舒适） 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜（怎么） 思国之安者，必积其德义《谏》（安稳，安定） 君安与项伯有故（怎么） 如寡人者，安与知耻《勾》（怎么，哪里） 盖均无贫，和无寡，安无倾《季》（安定） 既来之，则安之《季》（使……安稳） 风雨不动安如山（安稳） 项王曰：“沛公安在？（哪里） 3、被 泽被后世（施及，加于……之上，引申为蒙受） 被火之后，无处安身（遭受） 文天祥被执于五坡岭（介词，表被动） 被发行吟泽畔《屈》（通“披”） 将军身被坚执锐《陈》（通“披”，穿） 凝霜被野草（覆盖） 操吴戈兮被犀甲（穿） 4、倍 每逢佳节倍思亲（加倍） 倍以结之， *** 不倍（背叛背弃） 愿伯俱言之不敢倍德也《鸿》（违背） 5、本 本在冀州之南《愚》（副词，本来） 墨之道，兼爱为本（根本，基础） 若止印二三本，未为简易《活》（量词，册） 6、鄙 齐孝公伐我北鄙（边境） 鄙陋没世，而文采不表于后世也《报》（平庸，卑微） 鄙臣不敢以死为戏（自谦，代词） 蜀之鄙有二僧《为》（边境） 大叔命西鄙、北鄙贰于己《郑伯克段于鄢》（边境） 肉食者鄙，未能远谋（浅陋） - 先帝不以臣卑鄙《出》（地位低下） 顾不如蜀鄙之僧哉《为》（边境） 越国以鄙远《烛》（以……为边境） 7、兵 可汗大点兵（军队） 兵刃既接《寡》（兵器） 必以长安君为质，兵乃出《触》（军队） 勒兵，下令军中《信》（军队） 8、病 君之病在肠胃（疾病） 君子病无能焉，不病人之不己知也（担心，忧虑） 予购三百盆，皆病者《病》（患病） 向吾不为斯役，则久已病矣《捕》（困苦不堪） 9、察 徐而察之《石》（细看，观察） 小大之狱，虽不能察，必以情《曹》（明察，了解） 微察公子《信》（观察） 人又能以身之察察《屈》（洁白的样子） 前太守臣逵察臣孝廉《陈》（考察，举荐） 10、朝 于是入朝见威王《邹》（朝廷） 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心（朝代） 期年不听朝（朝政） 朝晖夕阴，气象万千《岳》（早晨） 能谤讥于市朝《邹》（朝廷） 相如每朝时常称病（上朝，朝见） 11、曾 曾益其所不能《愚》（通“增”增加） 相逢何必曾相识（曾经） 曾不若孀妻弱子《愚》（竟然，简直） 老臣病足，曾不能疾走《触》（竟然，简直） 而侯生曾无一言半辞送我《信》（竟然，简直） 快然自足，曾不知老之将至《兰》）（竟然） 12、乘 独与迈乘小舟至绝壁下《石》（乘坐） 可以乘虚直抵其城（趁机） 乘彼垝垣，以望复关《卫风 氓》（登上） 13、诚 诚如是，则霸业可成（假如，果真） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。”（确实） 诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日啜泣而就也《祭》（假如，果真） 所谓天者，诚难测而神者诚难明也《祭》（确实） 诚能见可欲则思知足以自戒《谏》（假如，果真） 可谓智力孤为，战败而亡，诚不得已《六》（确实） 季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚《祭》（真诚的心意） 14、除 洒扫庭除（台阶） 即除魏阉废祠之址以葬之《五》（修治，整理） 诏书特下，拜臣郎中，承蒙国恩，除臣冼马《陈》（任命官职） 15、辞 今者出，未辞也，为之奈何《鸿》（告别，辞别） 臣等不肖，请辞去《廉》（告别，辞别） 秦王恐其破璧，乃辞谢《廉》（道歉） 其文约，其辞微，其志洁，其行廉《屈》（言辞，文辞） 欲加之罪，其无辞乎（托辞，说辞） 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为《鸿》（告别） 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞《季》（托词，辩解之辞） 归去来兮辞（古代一种文体） 16、从 一狼得骨止，一狼仍从《狼》（跟随） 小惠未徧，民弗从也《曹》（ 顺从，跟随） 臣从其计，大王亦幸赦臣《廉》（听从） 从是以后不敢复言（介词，由） 于是从散约败，争割地而赂秦《过》（通“纵”缔结盟约） 其后秦欲伐齐，齐与楚从亲《屈》（通“纵”缔结盟约） 见渔人，乃大惊，问所从来《桃》（介词，由） 沛公旦日从百余骑来见项王《鸿》（使……跟从） 17、殆 骊元之所见闻，殆与余同《石》（大概，恐怕） 学而不思则罔，思而不学则殆（通“怠”，懈怠） 且燕赵处秦革灭殆尽之际《六》（几乎，近乎） 吾非至于子之门，则殆矣《庄子 秋水》（危险） 知己知彼，百战不殆（危险） 古人所以重施刑于大夫者，殆为此也《报》（大概，恐怕） 农者殆则土地荒（通“怠”，懈怠） 18、当 当窗理云鬓（对着，向着） 料大王士卒足以当项王乎（抵挡，抵御） 非刘豫州。

4. 有关高中文言文一词多义 高分

何：1.大王来何操（鸿门宴） 什么 2.徐公何能及君也（邹忌讽齐王纳谏） 怎么，怎么样 3.楛（hu四声）矢何参差（白马篇） 副词 多么 4.豫州今欲何至（赤壁之战） 哪里 何处 5.何竟日默默在此（项脊轩志）何故 为什么 6.信臣精卒陈利兵而谁何（过秦论） 通 呵 喝问 缉查盘问 即：1.即不幸有方二三千里之旱（论积贮疏） 如果 2.即捕得三两头（促织） 即使 3.胡天八月即飞雪（白雪歌送武判官归京） 就 4.哙即带剑拥盾入军门（鸿门宴）立即 马上 就：1 是以就极刑而无愠色（报任安书） 接受 2 于是荆轲遂就车而去（荆轲刺秦王）登上 踏上 3 连辟公府不就（张衡传）就职 赴任 4 陈力就列，不能者止（季氏将伐颛臾）担任 5 既又与汝就食江南（祭十二郎文）到 6 三径就荒，松菊犹存（归去来兮辞）接近 其他的基本都有，由于时间原因不打了。

要是还要的话说下。

5. “为”字的一词多义及文言文出处

为：为、为 wéi

动词义：

1、为的本义是母猴。象形。

按字，从爪，古文下象两母猴相对形。

2、假借为“伪”。做；作；干；搞。

我生之初，尚无为。——《诗·王风·兔爰》

子为不知，我将不坠。——《左传·定公十二年》

为善者，非善也，故善无以为也。——《管子·枢言》

3、制作；创作。

造作，为也。——《尔雅》

以为乐器。——《周礼·春官·典同》。注：“为，作也。”

其为衣裘何？以为冬以圉寒，夏以圉暑。——《墨子·节用上》

夫仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁，俯而见其大根，则轴解而不可为棺椁。——《庄子·人间世》

应声便为诗。——《世说新语·文学》

4、治理。

为，治也。——《小尔雅》

诸葛瑾为豫州。——《世说新语·排调》

5、变成；成为。

何遽不为福。——《淮南子·人间训》

6、是。

不为远者小。——《列子·汤问》

不为近者热。——《列子·汤问》

治不病以为功。——《韩非子·喻老》

谓为三横。——蔡元培《图画》

7、学习；研究。

群臣为学，门子好辩，商贾外积，小民右仗者，可亡也。——《韩非子》

8、种植；营作。

东周欲为稻，西周不下水，东周患之。——《战国策》

9、设置；建立。如：为法（制定法律；成为法律）；为命（撰写政令、盟会的文辞）；为山（建立功业）等。

10、使。

井渫不食，为我心恻。——《易·井》

11、以为；认为。

为汝多智。——《列子·汤问》

惊为生人。——清·薛福成《观巴黎油画记》

我将为无人会使此法。——《大唐三藏取经诗话》

12、演奏。如：为乐（奏乐；作乐）等。名词义：

1、姓。介词义：

1、被。引出动作行为的主动者。音wéi。

不为酒困。——《论语·子罕》

为乡里所患。——《世说新语·自新》

2、于；在。表示时间或处所。音wèi。

今之时人，辞官而隐处为乡邑之下。——《淮南子》

连词义：

1、和。表示并列关系。

得之为有财，古之人皆用之。——《孟子·公孙丑下》

犀首以梁为齐战于承匡而不胜。——《战国策》

2、则；就。表示承接关系。

君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。——《论语·阳货》

3、如；若。表示假设关系。

今诚得治国，国治身死不恨。为死，终不得治，不如去。——《史记》

助词义：

1、的；之。用于名词性偏正结构中。

岂弟君子，四方为则。——《后汉书》

2、宾语前置的标志。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。——《孟子》

语气助词义：

1、用于句尾，表示反诘、疑问，多与“何”相配合使用。如：何乐而不为？

2、用于句尾，表示感叹。

予无所用天下为。——《庄子》

何命焉为。——《墨子·公输》

3、语助词，无实义。

相为倚伏。——明·刘基《诚意伯刘文成公文集》

相为应答。——明·归有光《项脊轩志》

为：为、为 wèi

动词义：

1、帮助；佑助。

福禄来为。——《诗·大雅·凫鷖》

又如：为虎添（傅）翼。

2、通“谓”。言说；告诉。

宋，所为无雉兔孤狸者也。——《墨子·公输》

管仲，曾西所不为也，而子为我愿之乎？——《孟子·公孙丑上》

孰为盾而忍弑其君者乎？——《谷梁传·宣公二年》

太子怒，入为王泣曰……——《韩非子·外储说右上》

6. 高中文言文一词多义大全

爱：吝啬者。

“百姓皆以王为爱也”《孟子。梁惠王上》敬重，爱护。

“吴广素爱人，士卒皆为用者”《史记。陈涉世家》喜欢，喜好“予独爱莲之出淤泥而不染”《爱莲说》爱惜，珍重“向使三国各爱其地”《六国论》吝啬，舍不得“齐国虽褊小，吾何爱一牛？”《孟子。

梁惠王上》安：安逸的坏境“不念居安思危”《谏太宗十思疏》安稳“风雨不动安如山”《茅屋为秋风所破歌》兵：兵器，武器“六国破灭，非兵不利，战不善。”《六国论》军事”是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也“《六国论》朝：朝廷”于是入朝见威王“《邹忌讽齐王纳谏》朝代”南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”杜牧《江南春》朝会“相如每朝时，必称病”《廉颇蔺相如列传》使来朝见“序八州而朝同列”《过秦论》朝拜“燕赵韩巍闻之，皆朝于齐《邹忌讽齐王纳谏》除：任命“承蒙国恩，除臣洗马”《陈情表》辞：言语，言辞“今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我”《魏公子列传》文辞，措辞“其文约。

其辞微”《屈原贾生列传》告别，辞别“旦辞爷娘去”《木兰辞》离开“我去年辞帝京”《琵琶行》信：本义是话语真实。（1）形容词。

意为“诚实”“忠诚”“守信”。如：A.信臣精卒。

（《过秦论》）B.皆明智而忠信。（《过秦论》）（2）动词。

意为“相信”。如：A.余固笑而不信也。

（《石钟山记》）B.疏屈平而信上官大夫。（《屈原列传》，这里“信”可进一步引申为“亲近”“宠爱”之意。）

附虚词用法：用作副词。（1）表随便，可译为“随意”“随便”。

如：低眉信手续续弹。（《琵琶行》）（2）表确凿，可译为“实在”“确实”“的确”等。

如：烟波微茫信难求。（《梦游天姥吟留别》）兴：本义是共同把一件东西举起来。

用作动词：（1）兴起，发生。如：积土成山，风雨兴焉。

（《劝学》）（2）发动。如成语“兴师动众”。

又如：怀王大怒，大兴师伐秦。（《屈原列传》）（3）兴办，创办，复兴，振兴。

如成语“百废待兴”。又如：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

（《伶官传序》，一说“兴”为形容词，意为“兴旺”“兴盛”，在此活用为使动词。）行：本义是道路，读háng。

(1)动词。读xíng。

①运行。如：日月之行，若出其中。

（《观沧海》）②行走。如：屈原至于江滨，被发行吟泽畔。

（《屈原列传》）③行动，执行，奉行。如成语“行之有效”，又如：A.而操皆冒行之。

（《赤壁之战》）B.余嘉其能行古道。（《师说》，行古道：奉行古人求师之道。）

（2）名词①读xíng，意为“品行”“品德”。如：A.……则知明而行无过矣。

（《劝学》）B.其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（《五人墓碑记》）②读xíng，一种古诗体，属歌行杂体。如：《琵琶行》③读háng，古代军队编制，二十五人为一行。

如：（陈涉）蹑足行伍之间。（《过秦论》）附虚词用法：副词，读xíng，可译为“将要”“即将”。

如成语“行将就木”。又如：羡万物之得时，感吾生之行休。

（《归去来兮辞》，行休：即将完结。）幸：本义是幸运。

（1）动词①宠爱，宠信。如：而君幸于赵王。

（《廉颇蔺相如列传》）②特指皇帝到某处，可译为“驾临”“来到”。如：缦立远视，而望幸焉。

（《阿房宫赋》）③庆幸。如成语“幸灾乐祸”。

附虚词用法：副词，有两种情况：（1）表情态，可译为“侥幸”“幸亏”“幸好”。如：A.……则幸得脱矣。

（《廉颇蔺相如列传》）B.今事有急，故幸来告良。（《鸿门宴》）（2）表尊敬，相当于“希望”，有时不必译出。

如：A.冀幸君之一悟，俗之一改也。（《屈原列传》，冀幸：希望。）

B.大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》，可不译。）

7. 有关高中文言文一词多义 高分

【过】1.走过，经过。如：雷霆乍惊，公车过也。（《阿房宫赋》）2.超过，胜过。如：一出门，裘马过世家焉。（《促织》）3.探望，看望。如：一日，大母过余。（《项脊轩志》）4.过失，错误。如：君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。（《劝学》）5.责备。如：闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。（《鸿门宴》）

【患】1.忧虑，担心。如：欲勿予，即患秦兵之来。（《廉颇蔺相如列传》）2.灾难，祸害。如：死亦我所恶，所无有甚于死者，故患有所不辞也。（《鱼我所欲也》）3.疾病，毛病。如：人之患在好为人师。（《孟子~离娄下》）

【就】1.接近，靠近。如：金就砺则利。（《劝学》）2.成就，完成。如：然嬴欲就公子之名（《》）3.上（车、路）。如：侯生视公子色终不变，乃谢客就车。（《信陵君窃符救赵》）4.就任，赴职。如：举孝廉不行，连辟公府不就。（《张衡传》）5.接受。如：臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。（《廉颇蔺相如列传》）

太难打了！！！