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教学目标

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1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文。

2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。

3、按说明文的一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。

教学重点

按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。

课前准备

每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说明书也可以带来。

教学过程

一、创设情景，激发兴趣

1、在生活中、电视中，你有没有看到过推销员？你知道推销员是怎样推销产品吗？

2、播放一段推销商品的录象片，边看边想：推销商品时要注意什么问题？

3、游戏激趣“猜物品名称”。

（1）宣布游戏规则

（2）生生互动，猜一猜物品名称。

（3）小结：猜中或猜不中的原因。

教师点拨:猜不中的主要原因是没有说出事务的主要特点

4、在推荐物品中体验生活，建构文源

今天同学们带来了很多“小商品”，你想让你手中的物品也得到别人的喜爱，让别人心甘情愿地把他买下来吗?那我们今天就试着做一名“小小推销员”。

二、指导观察

①熟悉“商品”。对你的“商品”进行全面了解。从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面，做到心中有数。

②找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。

1、明确推荐要求

（1）对你的“商品”从外观、规格、用途、使用方法以及价格等方面做到心中有数。

（2）找出产品最能打动人的地方，准备做精彩的描述。

（3）面对“顾客”，你用怎样的表情、怎样的语气、怎样的语言推销你的商品。

（4）思考“顾客”针对产品会提出哪些质疑？你将如何解答。

2．小组推销

①在小组中推销商品，针对推销产品的内容、语言、语气、表情提出中肯的建议。

②认真聆听同学们的建议，合理采纳。

3．班级特卖场

五年级语文书上册内容有如下：

1、第一单元

课文：白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟。

口语交际：制定班级公约。

习作：我的心爱之物。

2、第二单元

课文：搭石、将相和、什么比猎豹的速度更快。

习作：漫画老师。

3、第三单元

课文：猎人海力布、牛郎织女（一）、牛郎织女（二）。

口语交际：讲民间故事。

习作：缩写故事。

4、第四单元

课文：古诗三首（示儿／题临安邸／己亥杂诗）、少年中国说（节选）、圆明园的毁灭、木笛。

习作：二十年后的家乡。

5、第五单元

课文：太阳、松鼠。

习作例文：鲸。

习作：介绍一种事物。

6、第六单元

课文：慈母情深、父爱之舟、“精彩极了”和“糟糕透了”。

口语交际：父母之爱。

习作：我想对您说。

7、第七单元

课文：古诗词三首（山居秋暝／枫桥夜泊／长相思）、四季之美、鸟的天堂、月迹。

8、第八单元

课文：古人谈读书、忆读书、我的“长生果”。

口语交际：我最喜欢的人物形象。

习作：推荐一本书。

五年级上册语文书内容有哪些?

五年级语文书上册内容有如下：

一、第一单元

课文：白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟。

《珍珠鸟》一文讲述了：由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱，让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人，最后到与人融为一体的经过。从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌，并由衷地发出了“信赖，往往创造出美好的境界”的感慨。

二、第二单元

课文：搭石、将相和、什么比猎豹的速度更快。

习作：“漫画”老师。

三、第三单元

课文：猎人海力布、牛郎织女（一）、牛郎织女（二）。

口语交际：讲民间故事。

习作：缩写故事。

四、第四单元

课文：古诗三首（示儿／题临安邸／己亥杂诗）、少年中国说（节选）、木笛。

习作：二十年后的家乡。

五、第五单元

课文：太阳、松鼠。

习作例文：鲸。

习作：介绍一种事物。

六、第六单元

课文：地震中的父与子 （马克·汉林）/慈母情深 （梁晓声）/“精彩极了”和“糟糕透了” （巴德·舒尔伯格）/学会看病

口语交际：父母之爱。

习作：我想对您说。

七、第七单元

课文：圆明园的毁灭/难忘的一课/最后一分钟 （李小雨）

八、第八单元

课文：古人谈读书、忆读书、我的“长生果”。

口语交际：我最喜欢的人物形象。

习作：推荐一本书。

5年级上册语文书内容：

第一单元

1.白鹭

2.落花生

3.桂花雨

4.※珍珠鸟

口语交际：制定班级公约

习作：我的心爱之物

语文园地一

黄鹤楼送孟浩然之广陵

第二单元

5.搭石

6.将相和

7.什么比猎豹的速度更快

习作：“漫画”老师

语文园地二

第三单元

8.猎人海力布

9.牛郎织女（一）

10.※牛郎织女（二）

口语交际：讲民间故事

习作：缩写故事

语文园地三

乞巧／(唐）林杰

第四单元

11.古诗三首

示儿／(宋）陆游

题临安邸／(宋）林升

已亥杂诗／(清）龚自珍

12.少年中国说

13圆明园的毁灭

14※。木笛

习作：二十年后的家乡

语文园地四

第五单元

15太阳

16松鼠

习作例文：鲸风向带的制作

习作：介绍一种食物

第六单元

7慈母情深

18父爱之舟

19※“精彩极了”和“糟糕透了”

口语交际：父母之爱

语文园地六

第七单元

20.古诗词三首

山居秋暝／(唐）王维

枫桥夜泊／(唐）张继

长相思／(清）纳兰性德

21.四季之美

22.鸟的天堂

23.※月迹

习作：即景

语文园地七

渔歌子／(唐）张志和

第八单元

24.古人谈读书

25.忆读书

26.※我的“长生果”

口语交际：我最喜欢的人物形象

习作：推荐一本书

语文园地八

观书有感／(宋）朱熹

小学生五年级语文书（上册)所有的词语解释

画蛇添足、自相矛盾、以偏概全、一叶障目、管中窥豹、答非所问、退而求其次、退一步说，就算……、不要回避刚才的问题、避重就轻、犯了唯心主义错误、就像问世界上先有蛋还是先有鸡一样，这个问题毫无意义、

破大褂——没理（里）

杨树开花——没结果

大雁过河——没边了

柳树出身——没立场

电灯发光——其实不然（燃）

河滩上的沙子——数不清

长老种芝麻——未见得

比着箍箍买鸡蛋——哪有这么合适的

画蛇添足、自相矛盾、以偏概全、一叶障目、管中窥豹、答非所问、退而求其次、退一步说，就算……、不要回避刚才的问题、避重就轻、犯了唯心主义错误、就像问世界上先有蛋还是先有鸡一样，这个问题毫无意义、

破大褂——没理（里）

杨树开花——没结果

大雁过河——没边了

柳树出身——没立场

电灯发光——其实不然（燃）

河滩上的沙子——数不清

长老种芝麻——未见得

比着箍箍买鸡蛋——哪有这么合适的