发展对象优缺点 发展对象优缺点自我评价简短

发展对象评议优缺点

1、优点：思想上进，善于学习工作积极主动，团结同志维护的形象。

发展对象优缺点 发展对象优缺点自我评价简短

2、缺点：个人学习是否认真尤其对章学习，入动机是否纯洁，是否追求上进，是否善于和同志们打成一片，个人言行是否符合章要求。

发展对象评议优缺点

优点是外貌吸引，缺点是互补性不足。发展对象具有吸引力的外貌或外表特征，有利于维持这段感情的初始阶段，缺点是发展对象的性格、兴趣等方面的异不足以形成互补优势，有时反而会互相拉扯，矛盾加剧。

入发展对象简短评语优缺点

思路：有点从对的认识出发，写认真学习知识，提高自身修养，严格要求自己等。缺点从学习不够深入，工作中的专业知识，人际关系，日常生活中说起，需要进一步的学习。

评价要实事求是，不但要对成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向组织暴露缺点和问题

一、优点：

1、积极向的外围组织靠拢，努力学习的基本知识。

2、不断提高自身修养，以员的标准严格要求自己。

3、积回极响应的，与保持一致，按时完成支部交给的各项任务。

4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。

5、积极开展批评与自我批评，尊重、团结同志。

二、缺点：

1、思想理论方面 理论学习不够深入；理论学习不够系统；理论知识不够扎实；理论指导实践的能力尚待加强；对时事关注不够；思想觉悟仍有进步空间。

2、工作学习方面 专业知识掌握不够扎实；学习中尚有急躁情绪；对工作学习缺乏系统性思考；过分注重课业学习,忽视其他方面发展。

3、人际关系方面 协调能力有待提高；与他人沟通交流不够；对他人包容不够；过于坚持自身观点,对他人倾听不够;性格过于急躁。

4、日常生活方面 追求完美,过于理想化；不擅长换位思考；对身边事物缺乏热心；带动他人共同进步的意识欠缺；参加集体活动不够积极。

5、工作上有时有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和延迟。

优点：

xxx是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神。

该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为xxx同学经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向靠拢，具备了成为一名合格的员的条件。

缺点：（不是原则性错误，都是以后可以纠正的，简单描述）

1、没有认真学习业务知识或者业务知识不扎实；

2、理论知识不足，应加强学习；

3、开展批评与自我批评不够；

4、创新能力欠缺，创新意识需要加强。5、缺乏实践，应多参与实践。6、文字写作能力或语言表达能力欠缺。

、没有认真学习业务知识或者业务知识不扎实；

2、理论知识不足，应加强学习；

3、开展批评与自我批评不够；

4、创新能力欠缺，创新意识需要加强。5、缺乏实践，应多参与实践。6、文字写作能力或语言表达能力欠缺。

发展对象优点

发展对象的优缺点

发布时间：2020-11-22 19:17:22

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发展对象的优点

发展对象优缺点

发展对象的主要缺点

发展对象主要优缺点

发展对象评价优缺点

发展对象个人优缺点

入发展对象简短评语优缺点

该同志思想上和实践中均能够积极向组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，认为已经基本符合成为一名员的条件。

该同学自向组织递交入申请书以来，能够积极向组织靠拢，认真接受组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩，关心同学，为同学服务的意识不断增强。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。

扩展资料：

积极分子培养人考察意见范文

(1)确定为积极分子当时的主要表现。当申请入人经支委会研究被确定为入积极分子时，由支部组织委员或支部根据其当时的表现，概括填写入积极分子的主要优缺点。

(2)“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、小组和支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。

(3)接受培训和吸收参加内活动的情况。由支部逐项记录组织对积极分子进行培养教育的有关情况。

(4)确定为发展对象的意见和培训情况。由支部记载经小组和支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及委对发展对象进行入前培训的情况和其参加培训考核的情况。

员发展对象评价优缺点

一、在学习理论，坚定理想信念上作表率：

学习理论有了深度，认识水平就有高度，查摆问题和解剖问题才有力度。因此，平时注重对马列主义书籍及论述文章的收集和学习。

仅收集三讲三个代表的剪报文章就达60多篇，并将有关文章应用到部门的学习中去，能认识到的理想信念不是凭空产生的，而是来源于对人类发展规律和人生价值的科学认识与理性把握，来源于主义理论的武装。

二、在学习现代管理知识，提高管理能力上作表率：

科学文化管理知识是文明的基础，是文明的基础，是人类进步的阶梯，当今世界知识经济已现端倪，经济全球化，科技信息化的步伐越来越快。

自已深感时不待我的紧迫，因此，能够不断学习宾馆饭店的管理知识，并不时充实到工作中去。积极在部门推进样板会议室，评寻服务明星，每月二本好书，进行书法比赛等健康有益的活动。

三、在工作态度，作风纪律上作表率：

作为一名部门经理，时刻不忘组织的信任，对待工作勤勤恳恳，每天能早到、晚走，带头遵守单位的规章制度，对交办工作都能积极踏实的做好。敢于阐明自已的观点，为人正直，作风正派，能把自己置于和群众的监督之下，不以手中的权力为个人谋私利，有较强的事业心和责任心。

四、关心群众生活，履行三个代表作表率：

坚持三个代表，归根结底就是要统一体现在不断实现群众的根本利益上，只有亲近群众，植根群众，了解群众，造福群众，才能真正代表群众。

因此，能结合部门实际，有对家距大厦较远的员工进行家访。平时关心群众疾苦，对生病在家的员工进行慰问，对个别家景困难的员工还能给予力所能及作的经济帮助。对大厦员工遇到的法律上的难题也能进行耐心解答。

五、不足：

学习上，缺少对马列主义理论的系统公文写作工作上对员工开展价值激励和情感激励，推进经营工作方面还有很多工作要做。充分认识此次活动的重要意义。我们要深入领会政机关下基层、员干部进万家活动的精神，统一思想，提高认识，明确目的。

发展对象三优一缺

所谓“3优1缺”就是老师在写评语的时候，先列出3个优点，再写一个缺点，但是太格式化的评语，对于孩子来说，是很难建立自己的思考和判断的。

所以，老师在优缺点的总结上，一定是从细节出发，带有真挚的鼓舞性，这是评语书写的关键词。鼓舞性是可以让学生在承认自己的缺点后，能够快速建立自信，并落地到执行去改正缺点。有的老师的评语，缺点写的很详细，学生一看，也确实如此，但是他没有得到鼓励，是缺乏改正的动机。