三年级300字写人物_三年级300字写人物同学

小学三年级描写人物的作文300字

【 #三年级# 导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。以下是 无 整理的《小学三年级描写人物的作文300字》相关资料，希望帮助到您。

三年级300字写人物_三年级300字写人物同学

1.小学三年级描写人物的作文300字

我们班有一位多才多艺的同学，希望听完我的介绍，你们能猜出她是谁。

她高高瘦瘦的身材，洁白的皮肤，一头乌黑亮丽的头发像瀑布似的从头顶倾泻而下。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，小小的眼睛，别看她长着樱桃小嘴，可嘴里还藏了两颗大板牙呢。

她特别关心集体。有一次班里有一个同学生病了，没有来上学，第二天他才来，于是她主动走到那个同学面前，认真地给他讲解昨天老师教的功课。

她还特别诚实守信。有一次，我借给她五元钱，过了一天，我忘记了这件事，可是她还没有忘。上午，她把这五元钱还给了我，我奇怪地问：“你给我五元钱干什么？”她说：“这是你借给我的呀！”我这才想起来这回事，她要是不提，我还真忘了！

她呀，不仅在学习上认真努力，而且在生活中也敢于探索，她真是我学习的好榜样！相信你一定能猜出来她是谁了吧？

2.小学三年级描写人物的作文300字

我有一个朋友，她是个女孩。她个子小小的，有一双水灵灵的眼睛，她笑起来就露出了两颗大门牙。她每天都扎一个马尾巴，可爱极了。

她的性格很开朗。不管发生什么事，她总是乐呵呵的。记得有一次，我不小心把她心爱的水彩笔碰到了地上，以为她会生气，我赶紧把她的水彩笔捡了起来，连声说：“对不起，对不起。”她却笑眯眯地对我说：“没关系。”

她不仅性格开朗还乐于助人。有一天，我忘记带勺子了，轮到我打饭的时候，我心里可着急了。我心想：该怎么办呀！就在这时，她走过来对我说：“别着急，别着急，我刚好带了两把勺子，我借给你吧！”

她平时喜欢跳舞、唱歌、画画……不过她最喜欢的还是跳舞。

这就是我的朋友，你们能猜出她是谁吗？

3.小学三年级描写人物的作文300字

短短的头发，发黑的皮肤，脸上还有几条皱纹，天天拉着一辆黑色的三轮车，衣服不是很干净，你知道他是谁吗？他就是我们家路边修车的师傅。

有一次，我们家的自行车坏了，推到他那里去修。下雪了，雪花纷纷扬扬的从天空中撒落下来，冷极了。我们一家人躲在温暖的家中度过了快乐的一天。到了晚上，快要睡觉时，门铃响了，原来是修车师傅早已经把车子修好给我们搬到了家里。一开门，爸爸就热情的说：“要不是您，我早就忘了这回事了，赶紧进来坐坐吧。”修车师傅说：“不用了，我马上就收摊了，看你还没有来取车子，我想肯定是家里有事走不开我就给你送来了。”“你是怎么找到我们家的？”爸爸问道。“我问了小区的门岗，就找到你们家了。”师傅说。“那真是谢谢您了！”“不用谢！”接过自行车的那一刻我的心里暖暖的。爸爸问：“修一次车多少钱？”“不贵，两块钱。”我想：这么冷的天，修车才要两块钱。我让爸爸给师傅十块钱，可是师傅执意找回了八块钱。看到这一幕，我的眼角湿润了。

4.小学三年级描写人物的作文300字

她，一个白胖胖的女孩，爱扎马尾辫，一双水灵灵的大眼睛里透着一丝机灵，她的鼻子高高的，一笑就露出大门牙，显得很可爱。

她呀，就像一只小馋猫。每天，她的书包里都满满当当，因为大多的空间都被零食占据了。有一次，老师正在黑板上写字，她趁老师不注意，偷偷拿了一块饼干，快速放进嘴里，只听“咔嚓”一声，被老师发现了！老师批评了她，她给老师立下了保证书，说以后再也不会上课吃东西了，一定好好学习，天天向上，可是她的书包里依然装满着零食，只不过改到了课间休息吃罢了。

她还是个急性子，有一次，我教她折纸，我还没折完，她就放弃了，嘴里嚷着：“太难了！”还有每天下课，我要收拾东西，可是她非要拉我出去，我让她等一下，可她催促我：“快点快点！快点……”我就只好跟着去了，真是拿她没办法。

呵呵，现在你们知道她是谁了吗？

5.小学三年级描写人物的作文300字

我们的身边有一个与众不同的人。她有“四只眼睛”，一个高挺的鼻子，再加上一张樱桃似的嘴。她就是我们的语文老师——罗老师。

我们可喜欢她了，因为她的眼睛会说话。有一次，老师叫一个同学回答问题，那个同学慢吞吞地站了起来，胖乎乎的脸像个红苹果，半天说不出话来。正当我们在思的时候，她忽然抬了一下头，她原以为老师会责骂她，说她听课不认真。可是老师却笑眯眯的看着她，眼神中充满了鼓励，这让那个同学很快的说出了正确的答案，让我们吃惊不已。当那时，我们就真正知道了，这个老师很与众不同。

这个与众不同的老师的教学方法也与别的老师不一样。又一次我们上作文课，原以为老师会让我们去看作文书，记下些写作文的方法来。没想到，老师却以很生动很形象的方法，向我们讲述了许多种写作的方法。让我们班的许多同学都打从心底里佩服她。

这就是我们班的与众不同的人————罗老师！

6.小学三年级描写人物的作文300字

我的已经67岁了，身体胖胖的，一条条皱纹像虫子一样在往他的脸上爬。他一笑就露出一排整整齐齐的牙齿，可惜呀，可惜，那是他补的假牙。当他用那粗糙的手摸我的脸时，就像要割破我的脸一样。

他有个外号叫“鸟王”，这是怎么一回事呢？请听我慢慢道来：那天，我放学了，正在路上走着，突然下起了倾盆大雨，我急忙躲在屋檐下，这时，我想一定会来接我的。一等就是半小时，迟迟不来，我只好淋着雨回家，一到家我就气冲冲地对说：“外面下了雨，你怎么不去接我？”“什么，外面下雨？”说着，便大步流星地去院子里把笼子拎到了家里，对鸟说：“对不起，小宝贝，让你淋雨了。”我气呼呼地走到了房间里。

7.小学三年级描写人物的作文300字

我的奶奶年纪大了，虽然头发花白了，但耳不聋眼不花，腰挺得直直的，看上去精神抖擞，她的脸上有一条条皱纹，那是岁月留下的痕迹。她一笑，就露出一排洁白的牙齿，可惜那是假牙。那双乌黑的眼睛，大大的，那温柔的目光里，满是慈祥。

奶奶非常勤劳，整天不知疲倦的打扫家里，做家务，把家里打扫得干干净净。有一次，她从早上一直打扫到下午五点多，我叫她歇会儿，她明明很累，可嘴上却说：“我不累。”

还有一次，我考得不好，非常伤心，奶奶语重心长地对我说：“这次没考好，下次努力就行。”听了安慰，我心里像吃了蜜一样，重新振着了起来。

这就是我勤劳、善良的奶奶。

8.小学三年级描写人物的作文300字

她的歌声是那么的动听，她要是想唱首歌，就算没有伴奏的清唱，也会让你心旷神怡。她的声音时而如咆哮的火焰；时而舒缓如清流；时而急越如飞瀑。最让人叫绝的是：她唱的每一首歌，都会让人沉醉其中。对！她就是音乐轩老师的掌上明珠——小歌星赵虹羽。

一次音乐课排练的时候，一阵美妙的歌声突然从我耳边传来，不用看，就知道是赵虹羽唱的，我走到她身边，忍不住称赞道：“哇！真好听，”可赵虹羽似乎不知道我的存在，沉浸在自己的世界中，“大海呀！大海！”当她唱到这一句时，我脑海里也仿佛浮现出大海的景象：蔚蓝的天和湛蓝的海在地平面上交汇，就像一面透明的蓝镜子，真是再好不过了！

赵虹羽既是音乐老师的好帮手，又是班级里的小歌星。

小学三年级描写人物的作文300字6篇

【 #三年级# 导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。以下是 整理的《小学三年级描写人物的作文300字6篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级描写人物的作文300字

我有个6岁的弟弟，他很淘气也很烦人。长着一双水灵灵的大眼睛，高翘的鼻子下面镶着一张樱桃小嘴，惹人喜爱。

弟弟的淘气让我烦的很。

有一天，我在睡懒觉。弟弟醒了，偷偷地从隔壁床上爬到我的床上，悄悄地向我发起“进功”：他把自己的身体压到我的被单上。我被惊醒了，也不甘示落，就和他开始了“床上大战”。他一躺在我床上时，我就尽力踢，直把他踢到床下为止。他力气小，被我踢下床后，还用自己的枕头扔过来，我用脚挡住枕头，有时还可用枕头“回敬”。弟弟斗不过我，就会闹着哭喊，每次把妈妈引过来，挨批评的总是我，好冤枉啊！

弟弟有时很烦人。有一次，我和他一起坐在妈妈车里的后排位置。我端端正正地坐着，他假装着想睡觉，乘机扑在我身上。我被他压得透不过气了，就轻轻地推了他一下，他立即撒了个娇：“我想睡回觉。”我愤怒地说：“马上要到家了，你回家再睡吧！”弟弟又故意的往我身上靠，我推了他，他又往里靠，一路上靠靠推推，推推靠靠，弄得我疲惫不堪。

这就是我那个淘气又烦人，但又想和他一起玩的弟弟。

2.小学三年级描写人物的作文300字

我的弟弟脸蛋又圆又红，很可爱。他的头发短短的，眉毛粗粗的，像动画片里的蜡笔小新一样可爱，活泼，好动。

弟弟很喜欢画画和看书，每次看着我们家的书柜，一大半都是弟弟喜欢看的。

我的弟弟特别喜欢踢足球。有一天下午，我一回到家，弟弟就马上冲过来，说：“姐姐，快来玩踢足球啊！”“好的！”我笑了笑，“等我换好了鞋子我再来！”我拿起球，和弟弟一较高低了！我先一扔，弟弟动作好像慢了几拍，没接到。弟弟不服气地说：“再来一次！”然后弟弟把球一扔，我一下子就接住了。我又一扔，弟弟又失败了。接下来，弟弟又接二连三的失败了。然后，我轻轻地踢了一下球，弟弟不想接也接到了。弟弟看见自己接到了球，说：“姐姐，你看！我接到了！”我没想到弟弟那么兴奋，脸上的笑容如此灿烂，真可爱！

我的弟弟真是个活泼，可爱的好孩子。

3.小学三年级描写人物的作文300字

姑姑的脾气非常暴躁，弟弟一犯错误姑姑就发火。

记得那是星期六，我去姑姑家和弟弟一起做作业，姑姑出去买菜。他家有一台电脑，弟弟想偷偷地打开电脑，玩玩赛尔号。我说：“你可千万别玩游戏，你 妈妈要是回来了，问我为什么让你玩，我可承担不了这责任。”突然只听一声开门的声音，我说：“你 妈妈回来了！”他说：“我不相信。”然后，他 妈妈进了门看见他没有和我一起做作业，赶紧跑进书房，放下菜，脱下衣服，把弟弟拖出来，“哐！哐！”地揍他，弟弟就哇哇地哭着。

还有一次，弟弟在我家吃饭，他看见了我的变形金刚的玩具，就拿起来偷偷地放进了包里。临走的时候，姑姑一提书包说：“怎么这么重？”姑姑问他：“这是谁的变形金刚？”他说：“是哥哥的。”姑姑赶紧给我放下，弟弟赶紧又拿了起来，说：“我要。”姑姑又“哐”的一下把他踢出了门外，他又哇哇地哭了起来。

啊呀！弟弟真是太惨了！幸亏他长的胖，肉结实，不然的话他早就被姑姑打坏了！

4.小学三年级描写人物的作文300字

妈妈是我最喜欢的人，她把我带到世上，给予了我生命。她日日夜夜为心，给我忠告，为我担忧，给我知识，供我上学，教育我怎么做人。

妈妈非常漂亮，乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，柳叶细眉，樱桃似的嘴巴，妈妈还有一双巧手。她非常爱干净，经常收拾打扫卫生，进行大扫除。一次，因为我的科学实验，所以家里变得脏脏的。妈妈给我一块抹布，让我擦桌子，她自己拿起拿起扫把和拖把把家里打扫的干干净净。妈妈也很爱美，她说女孩子就应该把自己收拾的漂漂亮亮。

妈妈非常爱我。一次，夜里我发起了高烧，感觉浑身疼。妈妈一摸我的头很热，给我量了体温，然后就带着我去了医院。挂了急诊。大夫给我输了液，我迷迷糊糊的就睡着了。妈妈一边给我用毛巾降温，一边陪着我输液。输完液已经凌晨了。妈妈又背着我回家了。妈爱像一首诗，清新淡雅。

我爱我的妈妈，爱的比大海深，比黄河长，妈妈是我最喜欢的人。

5.小学三年级描写人物的作文300字

我的朋友叫刘雨彤，让我来介绍一下她吧！

她的个子小小的，坐在我前排。她有一张小小的鹅蛋脸，脸上镶嵌着一双黑珍珠般的眼睛，眉毛不偏不倚地贴在眼睛上方，就像两个黑色小月亮。她的鼻子骄傲地站在两只眼睛中间，洋洋得意。她生气时，嘴巴撅得可以挂个油瓶子；她开心时，嘴巴两边呈现出两条弯弯的弧线，显得可爱极了！

我最喜欢和她玩了，因为她是个能令人开心的小伙伴。一到下课，我就会去找她玩，而她呢？总是用各种好玩的动作逗得我哈哈大笑。记得有一次下课，她给我讲了一个有趣的笑话，让我差点把大牙笑掉了，直到上课铃打响我才肯停下来。

这就是我的好朋友，大家喜欢这个可爱的她吗？

6.小学三年级描写人物的作文300字

我有一个迷糊的妈妈，她有时会犯点小糊涂。妈妈经常一边做饭一边干家务。

得有一次，妈妈正在和我讨论一个问题。这时，妈妈猛的站起身来对我说：“咱们该熬中了！”妈妈一边说一边用一只手把煎锅端起来，用另一只手托着壶嘴。妈妈小心翼翼的把锅放到炉灶上，再用一根筷子按平锅里的。接着拧开火。“呀！火有点大呀！”妈妈一边说一边把火调小了一些。“等中沸腾了就可以把火关小一点儿了。”然后我和妈妈又热火朝天的聊了起来。我们聊着聊着一丝糊味飘了过来。我一闻，问：“妈妈，这是什么味儿呀？”“哎呀好像是中糊了！”妈妈焦急的冲进了厨房。“完了，完了，完了！中熬糊了！”厨房那边传来妈妈沮丧的声音。“唉只能再熬一次了！”嘻嘻，我开心的想，可以晚点儿再受中之苦了！

虽然我的妈妈有时会犯点小迷糊，但是，我永远都会爱着她！

小学三年级写人的作文300字【6篇】

【 #三年级# 导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。以下是 整理的《小学三年级写人的作文300字【6篇】》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级写人的作文300字

她长着瓜子脸，经常梳着一条马尾辫，身材适中，她是谁？她就是我和蔼可亲的妈妈。

妈妈非常关心我。记得有一次下着倾盆大雨，我在家里发高烧了，妈妈背着我向医院跑去。在路上，妈妈把大半的雨衣全披在我身上，我在妈妈身后昏迷地想：“医院啊！医院！你怎么离我家这么远，不是应该离我家很近吗？”终于我们到了医院，医生给我打了一针，我才慢慢地醒来。醒来后，我见妈妈头发全湿了，我心疼地问妈妈：“您没事吧？”妈妈说：“只要你没事，我就放心了。”我听后，一股暖流涌上我的心田。

妈妈还非常关心我的学习。有一次考试考了91分，其他同学们考了95分以上。我低着头回家了。到家了妈妈并没有批评我，只是说：“没关系，小朋友，考91分已经不错了，只要下次努力、细心，一定能考出好成绩。”

这就是我的妈妈，一个关心、爱护我的好妈妈，我想对妈妈说：“您是山，您是水，您是一把雨伞，为我遮风挡雨。”

2.小学三年级写人的作文300字

我姥爷是一个爱帮助他人的一个人。我真的佩服他。

我姥爷六十多岁，头发已经白了，满脸皱纹，他身体不太好，有严重的心脏病，有时候突然血压就升高，我们都会吓一大跳。

有一天，天下着雨。外面突然传来“一！二！一！二！”的声音。我朝窗外看去。下坡公园的坡道上，有个卖水果的小贩，他真吃力的往坡上推着车走着。姥爷急忙打开门出去，我连忙打着伞也跟出去了。姥爷飞快地走到车子后面，用力往上推，我也不能干站着呀！也跑到车子后面，一手顶着伞，一手也用力推，给他们加把劲。最后终于把车推到了坡顶，姥爷的衣服湿透了，回到家里，姥爷的血压又高了，姥爷也不管。

事后，小贩要给姥爷拿一个大西瓜，可姥爷说：“人与人互相帮助是应该的！”怎么也不要小贩的西瓜。

虽然这样的事情有许许多多，但这种精神会影响我的一生。

3.小学三年级写人的作文300字

高高的个子，一双大眼睛，高兴的时候像弯弯的月牙，这就是我的妈妈。

妈妈每天很忙碌，但也少不了妈妈对我的关心。妈妈只要看我伤心，就立刻放下手里的活，过来安慰我。她的特点就是温柔，她也喜欢养鸡，为了让我每天能吃到绿色鸡蛋，她把鸡养的肥肥胖胖的。

除了这点儿事，她还有一点迟钝，有一次我不小心伤到手，还流血了。妈妈看了好一会儿才反应过来，这样的性格也很萌。妈妈有时像虎妈，她生气说的话就像好几把穿心刀，扎到我的心里，那样真的很吓人，但是我还是一如既往地爱我的妈妈。

她是一位普通的妈妈，但是在我的心里她是世界上的妈妈，是谁都不能代替的。

4.小学三年级写人的作文300字

我，有一个朋友，她长着一头乌黑发亮的短头发；一双弯弯的眉毛；一对又圆又亮的眼珠子里闪着快乐的光芒。一个塌塌的鼻子镶嵌在大葡萄似的眼睛下；一张红润润的小嘴巴能说会道。她来自杭州，是一个活泼、开朗的小女孩。

有一天下午，我们去市民广场玩沙子。她像一只脱缰的野马奔向玩沙子的地方。我们选了一个好地方，就开始堆沙子。我们分工合作。我来“运”沙子，她来搭城堡。不一会儿，就搭好了一半。我们调换了工作，我来搭城堡，她来“运”沙子。又过了一会儿，一个“雄伟”的城堡就搭好了。接着，我们又搭了一条小路和一个小雪人。我们俩玩得不亦乐乎！

时间过的飞快，马上就到了傍晚，我们洗了手兴高采烈地回家了。

5.小学三年级写人的作文300字

我的妈妈今年33岁，她长着浓浓的眉毛，大大的眼睛，鼻梁上还架着一副眼镜。

我的妈妈可勤劳啦。早上我还没起床时，妈妈就把丰富的早饭准备好了。

记得有一天，妈妈把家里打扫干净后，就带我去外婆家，到了外婆家，正巧，外婆和外公也在打扫卫生，妈妈不顾刚才的劳累，又帮着外公外婆一起打扫，我想，妈妈平时那么辛苦，今天我也要帮妈妈、外公、外婆一起打扫。就这样，我、妈妈、和外婆一起把外婆家里打扫得干干净净了。

妈妈还很喜欢看书。一天晚上，我都睡觉了，妈妈还开着台灯坐在那儿一边看书，一边把书上的好句子抄下来，准备明天给我读呢！我的成绩好，也有妈一份功劳呢！

这就是我既勤劳又爱看书的妈妈，是不是很伟大呢？

6.小学三年级写人的作文300字

他是我的好朋友，他叫贾梦喆。他有一头乌黑的头发，头发下有一双炯炯有神的眼睛，他的眼睛像钻石一般明亮，总是充满着自信和对未来的无限向往的神情。

他经常穿着一件深蓝的衣服和一条乌黑的裤子。听他的口音似乎不像本地人，他就是我的好朋友，一个乐于帮助别人的人。

有一次，我们到公园的小路上玩，我们看到几个六年级的“小混混”在抢一个小男孩的钱，他看到以后，就撸起袖子冲向前去，保护那个小男孩，只见其中一个“小混混”怒气冲冲地就向我们跑过来，冲着贾梦喆就挥起拳头，说是迟那是快，他退了几步，轻巧的一闪，躲过了他的拳头，那几个小混混气的百爪挠心。

贾梦喆看到这是一个好机会，只见他一跃来到了小混混的跟前，挥了一记拳头，小混混见打不过他，就逃跑了。

小男孩看他帮助了自己，高兴的说不出话来了。目光里充满了对贾梦喆的感激之情。

小学三年级描写人物的作文300字八篇

【篇一】小学三年级描写人物的作文300字

奶奶已经六十多岁了，她本来是不会织毛衣的。可是因为我说过我一位同学的奶奶经常给她织毛衣。所以奶奶就向妈妈请教让妈妈教她织毛衣。悟性很高，很快就学会了织毛衣。从那以后，我的毛衣都由奶奶一手包办。

我不小心把门口茶几上的一个小茶杯给碰掉了。茶杯掉在地上，发出清脆的破裂声。奶奶扭头看见了我。我尴尬的笑了笑，躬下身子去捡那地上的碎片，一个不留神杯子的碎片就把我的手划了一个大口子。奶奶赶紧从床上跳下来，赤脚走到了我的身边，紧紧地抓起我的手查看伤势，又赤脚跑着拿创可贴帮我处理伤口。

当我低下头时，我发现了地上斑斑的血迹，一个锋利的玻璃片扎进了脚里，可是奶奶为了我，全然没有感觉到疼痛。那一刻心中似有一股温泉流过，我流泪了。

奶奶已经六十多岁了，她本来是不会织毛衣的。可是因为我说过我一位同学的奶奶经常给她织毛衣。所以奶奶就向妈妈请教让妈妈教她织毛衣。悟性很高，很快就学会了织毛衣。从那以后，我的毛衣都由奶奶一手包办。

我不小心把门口茶几上的一个小茶杯给碰掉了。茶杯掉在地上，发出清脆的破裂声。奶奶扭头看见了我。我尴尬的笑了笑，躬下身子去捡那地上的碎片，一个不留神杯子的碎片就把我的手划了一个大口子。奶奶赶紧从床上跳下来，赤脚走到了我的身边，紧紧地抓起我的手查看伤势，又赤脚跑着拿创可贴帮我处理伤口。

当我低下头时，我发现了地上斑斑的血迹，一个锋利的玻璃片扎进了脚里，可是奶奶为了我，全然没有感觉到疼痛。那一刻心中似有一股温泉流过，我流泪了。

【篇二】小学三年级描写人物的作文300字

我的妈妈是一位老师，她长得可漂亮了。妈妈喜欢梳妆打扮，爱穿红色的连衣裙，就像“玫瑰仙女”般美丽。

妈妈披着一头乌黑的齐肩卷发，圆圆的脸颊，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，显得特别有学问，她笑起来美极了。

我的妈妈会“百变”：发怒时，妈妈像只凶猛的“大老虎”，冲我又吼又叫，好吓人呀！开心时，妈妈像只快乐的“小兔子”，和我一起又蹦又跳，好幸福呀！严厉时，妈妈像位“指挥家”，对我的作业指指点点，好烦呐！害怕时，妈妈像只“小老鼠”，躲在爸爸身后不敢出来，好可笑哦！思考时，妈妈像只聪明的“狐狸”，脑袋里冒不完的奇思妙想，好聪明！激动时……

我的妈妈厉害吧？你是不是也想有一个“百变”的妈妈呢？小朋友，你的妈妈也很特别哦，快去仔细观察观察吧！

【篇三】小学三年级描写人物的作文300字

我有一个不爱写作业的妹妹，有时候临上学才能写完作业。

她长着一头长头发，小小的眼睛、大大的耳朵、尖尖的鼻子。脸非常的圆，笑起来就会出现两个小酒窝儿，真像一朵红山茶。

有一次妈妈对她说：“快点写作业去。”妹妹说：“不，除非给我买玩具！”“不行！”妈妈生气地说。“不买就不写。”妹妹哼了一声。妈妈听了之后就不管了，“你自己看着办吧，写不好老师处罚你！”过来了，问：“怎么了？”我就把事情的经过一五一十的告诉了，听了，就对妹妹说：“你不写作业就不买玩具，写了才买。”妹妹只好写作业去了。我就觉得太聪明了，有办法对付妹妹！

还有一次下午，妈妈让妹妹写作业，可妹妹只写了一会就去睡觉了。妈妈喊了她好几次，她都说：“我困了，眼睛都睁不开了！”妈妈也没办法了，只好由他去。我想：妹妹又要在学校门口站着写作业了。已经记不清有多少次了，早点写完就不用在学校门口站着边哭边写，不嫌这样丢人吗？

【篇四】小学三年级描写人物的作文300字

我身边有很多人，有医生，有警察，还有老师，但至今最令我难忘的是一位奶奶，因为她是位温柔的店长。

她长着黑黑的眼睛，像两颗黑宝石，白白的头发像雪白雪白的棉花，脸上有很多很多皱纹，虽然她老了，但我相信她的温柔永远不会老的。

又一次，我和我的妈妈走在上学的路上，突然，我发现自己没带红领巾，我顿时惊慌失措，大叫一声：“不好！我忘带红领巾了！”妈妈听了，赶紧停下车来。正当我不知道该怎么办的时候，一位老奶奶走了过来，把红领巾递给了我，妈妈看见了，忙在身上掏钱，可是一元钱也没有找到。我对奶奶说：“下次再给您钱吧！”可是她说：“没关系的，小孩着急，赶紧去吧！”我们听了，不禁松了口气，终于可以放心地去上学了！

我真想对老奶奶说：“您真乐于助人，我衷心地对您说声谢谢！”

【篇五】小学三年级描写人物的作文300字

我们班有一位心灵手巧的手工大王，她就是我的好朋友——包诗媛。

包诗媛特别擅长折纸。有一次，我去她家玩，她兴冲冲地说自己又学会了一种新的折纸，叫“心花怒放”，我兴致勃勃地说：“太好了，那你快教我吧！”包诗媛一口答应。

她拿来一张粉色的纸，我拿了一张淡紫色的；包诗媛一步一步教，我一步一步学。一开始很顺利，因为都是折纸的基本步骤，十分简单。但到后面就越来越难，我越来越吃力，看到包诗媛那么轻松自如，我羡慕不已。最后一步，实在是太难了！我试了几次都没成功。

“太难了！”我手往桌子上一拍，心里憋着一股怒气。只见包诗媛抿嘴一笑，拿起我的半成品，轻巧地拨弄了几下，像变戏法似的就完成了。“太神奇了！”我啧啧赞叹。“其实没有什么难的，熟能生巧，多练几次就好了。”包诗媛一边说，一边把我的“心花怒放”变回了半成品的样子，“来，我来教你。”经过包诗媛的指导，我明白了要点，终于折出了一个大爱心，中间包着一个小爱心，我亲手做出了“心花怒放”！

这个折纸正如我的心情：心花怒放！

包诗媛真是一个名副其实的“手工大王”！

【篇六】小学三年级描写人物的作文300字

我有一个好同桌，他有一头乌黑的短发，水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸，上面还隐约可以看到一些雀斑。

一天，我去上学，发现没带笔盒，我急忙跑回家拿笔盒。到了学校，老师让我们先练一下字，我打开笔盒一看，里面没有一支笔，同桌看到了，就说我粗心，但是他边说边从笔盒里拿出一支笔，他说：“这支笔送给你，下一次一定要带笔，不要再让我送笔给你。”握着他送的笔，感觉好舒服。他就是我的好同桌，魏靖明。

他的脸上经常有着开心的笑容，他就像是一个“开心果”，他还经常讲好笑的话给我听，把我逗得哈哈大笑。

那小子真好，他乐于助人；那小子真好，他勤奋好学；那小子真好，他勤劳能干；那小子真好，他是我要好的同桌。

【篇七】小学三年级描写人物的作文300字

我有一个同学，他身材略矮，五官端正，他非常热爱足球，足球踢得也是一级棒，是个“疯狂”的足球小子。

有一天，我和包括他在内的几个同学去体育馆踢足球，我和他分在一个组里。比赛开始了，由我开球，当我被另一队的队员挡住的时候，他在旁边大声地喊：“传球，传给我，快传给我！”我马上把球传给他，只见他左躲右闪，弯腰过人，向敌方球门踢了一个漂亮的高球，足球在空中划出了一道完美的弧线直入球门，夺得了宝贵的一分。我们队的队员都欢呼了。第二轮由对方开球，他用迅雷不及掩耳之势的速度冲向对方带球的人，截下对方的球，越过好几个对手，冲到球门前，射门！球进了！又经过几个来回，双方比分竟打平了，他带球来到球门前，射出决定性的一球，双方队员屏住呼吸，世界仿佛在那一刻凝固了，抬脚，射门，球像一颗流星飞向球门，“万岁！太棒了！”这是我们队所有队员的欢呼声！

我的同学，他真是个了不起的足球小子。

【篇八】小学三年级描写人物的作文300字

我是一个活泼可爱的男孩。我留着小平头，我的脸蛋尖尖的，像一颗瓜子，我的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。

我是一个乐于助人的小男孩，有一次我的同桌有一道非常困难的题目不会做，我主动过去教他，他会了知后对我说：“谢谢你。”一句“谢谢你”让我心里喜滋滋的，最后，我就坐到我的椅子上写着自己的作业了。

我喜欢写毛笔字，因为它能提高我写字的水平。星期天早晨，我刷了牙，洗了脸，穿了衣服，迫不及待地去上课，老师专心地教我写毛笔字，我专心地学着老师的样子一起写，我回家刻苦练习，爸爸夸我：“你真棒！”

这就是乐于助人的我。