2021年中考数学模拟试卷 2021年中考数学模拟试卷六

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1、数学学科确定了面向全体学生，以学生为中心，在实现水平性考查功能的同时，兼顾选拔性功能的命题思路。

2、2021北京中考数学试卷点评数学试题的命制以《义务教育数学课程标准（2011年版）》为依据，坚持稳中求进的命题指导原则，落实立德树人根本任务，在内容和能力考查上做到“三个注重”和“四个考出来”，注重发挥育人功能。

3、同时结合中学教学实际，重点考查主干知识、核心能力、基本数学思想和基本活动经验，突出学科本质，考查数学思维，进一步引导教学回归课堂，回归教材，实现教学和考试的良性互动。

4、一、结合学科特点，发挥育人功能，落实立德树人根本任务数学学科结合自身学科特点，选取合适的素材，将社会主义核心价值观自然地融入到试题中，发挥试题的育人功能。

5、如第2题，以脱贫攻坚中的教育扶贫为背景，介绍了2014-2018年，中央财政累计投入“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”专项补助资金情况，让学生直观感受到学习环境的提升离不开国家的政策保障与财政的大力投入。

6、如第20题，以《淮南子·天文训》中确定东西方向的方法为背景，阐述了我国古代很早就开始对天文等方面有了深入的研究，彰显了我国古人的智慧。

7、以数学文化为载体，引导学生运用所学数学知识解决简单实际问题，达到了以数学文化育人的目的。

8、二、立足“四基”，考查主干，体现思维，学以致用2021年数学学科的试卷特色和整体风格保持稳定。

9、试卷的整体设计立足于“四基”（基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验），考查对知识本质的理解，考查学生的数学思维，考查学生从数学的角度思考问题和运用数学知识解决实际问题的能力。

10、1.关注“四基”要求，体现数学基础试卷的设计与试题的命制，注重对三大知识板块(数与代数、图形与几何、统计与概率)基础知识的考查，在考查的过程中，突出对基本技能、基本思想和基本活动经验的考查。

11、如尺规作图，要求学生不仅要掌握技能操作的程序和步骤，还要理解其中蕴含的数学原理。

12、在第20题中，学生先要依据题目要求使用恰当方法准确作图，再利用已掌握的数学原理解释尺规作图的作图原理，并完成证明。

13、2.关注知识形成过程，感悟学科思想数学学习的重要目标之一是让学生亲身经历知识形成、发展和应用的过程，积累活动经验，理解知识本质，感悟数学思想。

14、如在统计教学中，要让学生经历完整的统计过程，从数据中提取信息，并利用这些信息解释说明问题。

15、今年统计大题在考查数据的收集、整理和描述的基础上，着重考查了对数据的分析和利用数据中提供的信息解释问题，考查了学生对中位数的意义、中位数和平均数在分析数据分布情况的作用，以及样本估计总体的理解，体现了学生获取有效信息并进行定量分析的意识和能力。

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