英孚幼儿英语教材pdf 英孚教育幼儿英语

是新出来的这个吧？

英孚幼儿英语教材pdf 英孚教育幼儿英语

英孚这一移动学习软件同时适用于iPad和iTouch，它突破了传统词典单一的翻译功能，提供5000多个单词的词汇卡、发音工具、听力测试以及其它学习材料。最为重要的是，为实现最佳高效学习效果，这一软件也可以与学生学习进度相关联，并根据学生需求量身定制每个单元。

我用过,都可以用的,能用一部分的话可能因为你不是英孚的学员吧.

我觉得用起来还听方便的啊

还不错 只是能用一部分。

打算去买了iPhone后下载用用,老师说这个功能很强大的,以后在公车上也可以好好利用时间学英语了~

英孚SS幼儿英语课程

英孚SS幼儿英语课程是英孚教育针对3-6岁的儿童所设计的，其目标是培养儿童的良好语感，同时注重社交、认知等综合能力。英孚教育通过深入的研究，设计并推出了4套针对不同年龄的儿童的教材，同时配合其他特色系统、活动，让孩子提高英语水平。

⑴ 如何正确引导孩子的英语启蒙

其实，不论是刚进幼儿园的小朋友，还是升入一年级的小学生，这个阶段都是英语启蒙的最好时期，专业的启蒙训练，会引导孩子自然而然的爱上英语，让家长事半功倍！

但是，现在的少儿英语培训机构多得让人眼花缭乱，有的主打一对一或者一对多交流对话，有的主打绘本阅读，有的主打自然拼读，还有的直接让孩子背文章、讲语法……父母常常容易在众多的选择中迷失方向。

其实，对于零基础孩子来说，英语启蒙最先要解决的问题，就是——

⑵ 小学生如何进行英语启蒙

6~12岁:文字启蒙到自主阅读

6岁以前，孩子可能还停留在26个字母阶段，但是6岁后，处理的文字单位变成了词、字组、甚至是句子。在这个阶段，也要全面发展他们的听说读写能力，这个阶段除了日常在学校的学习，也可以选择国际化、综合课程的培训中心。

首先，课程里有基础知识，如词汇和语法;

第二，需要有对孩子听说读写四项技能的培训;

第三，要有在日常、学术和文化方面的应用场景;

第四，通过社交、逻辑和领导力等等方面来引领孩子在真实英文场景中的思维。

⑶ 怎样帮助孩子英语启蒙有哪些方法呢

学英语，阅读，看绘本，家长有时间陪同的可以从分级的绘本开始，你搜raz或者牛津树会有很多，没有时间的话可以报个线上直播班也可以的

⑷ 少儿英语启蒙课程该如何选择

从近几年来看，

儿童英语启蒙课程已经逐步发展成为一门重要的学科课程，

现在越来越

多的家长们开始注重双语教育，

很多家长们都知道，

让孩子在语言发育时期就接触英语，

就像我们说汉语一样，在潜意识下就能接受，所以也就不会出现排斥的现象。

对于孩子学习英语启蒙课程，

英孚英语今天给出了以下建议，

希望能够帮助到更多的家

长。

一、孩子学习英语启蒙课程需从小抓起

英语作为国际通用语言，

使得更多的人都在学习这门语言，

对于那些以英语为母语的欧

美国家来说，

就像我们的母语一样，

在我们呱呱坠地那一刻起就已经会了。

所以想要儿童学

好英语启蒙课程就需要从小像母语一样灌输，才能不会出现排斥现象。

二、给孩子创造学习英语的氛围

点击文档链接，可查看更多信息

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每天父母可以和孩子用英语进行打招呼、

交流互动，

这样可以锻炼孩子的说英语的胆识

以及能力。长时间处于这样的情景，对于孩子学说英语是非常有帮助的。

三、通过游戏带动孩子学英语的积极性

爱玩是孩子的天性，

也是孩子生命中最为主要的内容。

孩子掌握了一些简单的英语单词，

我们就可以通过游戏来展示这些单词，

让孩子去猜或者我们说出单词，

让孩子去模仿。

通过

游戏带动孩子学英语的兴趣，提升孩子的想象力。

儿童英语启蒙课程已经贯彻到各个学习阶段，主要的就是让孩子在很小的时候就接触英

语，

能像学习汉语那样变得简单，

清除孩子对英语的排斥心理以及培养孩子学习英语的兴趣，

儿童英语早教就变得尤为重要。

⑸ 儿童英语启蒙课程 孩子该怎么教育好

儿童英语启蒙课程建议选择阿卡索少儿启蒙课程，孩子有个由外教老师引导，这样才能够把孩子教育好。

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⑹ 启蒙英语该怎么教

建议一：为孩子提供一个学习英语的良好环境。

建议二：在英语启蒙过程中保持孩子学习的兴趣。

⑺ 零基础妈妈应该如何给孩子做英语启蒙

该不该在家里教英语，怎么教？

有很多家长让孩子在暑假上各种培训班，其中就不乏英语培训班，我并不反对让孩子上培训班，因为上培训班确实有很多好处，比如可以解决暑假没人带、孩子放暑假就像放鸭子玩野了等等。所以上培训班既有人带而且还可以学到很多知识何乐而不为呢？确实如此，小绵羊妈妈也会让儿子上各种培训班如钢琴班、英语班等等，但是不是上了培训班妈妈们就不用管了呢？

还记得我家小绵羊在一家英语培训机构学习，号称全外教，从寒假开始上英语班，半年后我试着与孩子做简单的英语交流，孩子只会说自己的名字，我把老师发的课本拿出来给孩子读，发现孩子很多都忘记了，甚至所学的知识根本不能与课本对应起来，课本上的单词和句子很多都不会读。这时我知道不能完全把孩子交给培训班，妈妈们在家也要辅导孩子英语。此处并没有说那个培训机构不好的意思。

所以怎么辅导孩子英语呢？

1、改变观念，不能当甩手掌柜，在家也要辅导孩子英语

2、选合适的英语教材很重要

3、有趣的英语游戏

4、选择合适的英语绘本

5、在生活中运用英语

6、组织参加英语角

以上几点以后会在文章中一一跟大家做分享。

今天我要分享的是在家上美国小学课程第一季的第一节课。我选用的是牛津少儿美语教材《Everybody Up》,很好衔接学校PEP教材，综合提升孩子的能力，牛津“天天向上”少儿美语教材共七个级别，适用于5-13岁孩子英语学习。本课程为国际英语《Everybody Up》的幼儿园阶段（Grade Kindergarten）基础篇课程，适合幼儿园阶段和刚刚接触英语的学生。本课程采用全英文教学，浸入式英语环境，提高学生的听说能力。

课程中的场景与生活息息相关，贴近生活，使英语生活化，注重“听说”技能，与中高考改革趋势一致；跨学科综合学习，将英语与数学、自然、艺术、杜会、健康等学科相联系，连接课堂与外面的世界，激发孩子的兴趣；《Everybody Up》中含有丰富的歌曲，这些歌曲可以辅助孩子们在课后学习，既可以提升孩子的学习兴趣，又可以帮助孩子操练和学习新语言，纠正发音。

我选这套教材最主要是因为它非常注重听说技能，听说占了很大比重，然后里面有很多好听又有节奏的跟所学内容有关的英语歌曲，还有有趣的互动画面更是让孩子爱不释手。所以这套教材非常适合幼儿园和小学阶段的孩子来学习。好，现在我们来看第一节课。

课程内容：GK Wele 第一课时（GK指幼儿园阶段）

课程目标：

1、认识4个美国小朋友

2、跟唱“Hello. I'm......”

3、会说“Hello. I'm......”

首先我们要认识这4个小朋友，他们是我们这套教材的主人公，妈妈们记得认识新单词，这个单词一定要图文并茂，小朋友都是通过图片来理解和记忆单词，这样孩子记得更深刻一些。刚开始学发音时你不用刻意教他音标，这个字母发什么音，只用让他跟着你模仿发音即可，妈妈第一次读这个单词的时候一定要慢，把每个音发清楚，你可以把你的嘴型发给他看，这样他会学的更快发音更准。妈妈可能会说了我发音不准怎么教孩子，不用怕，这套书里每个单词和句子都有标准的读音，妈妈只用提前听一下学会即可。这样也是为今后在生活中你能和孩子用英语对话打基础。此处有阴险的笑声，是不是觉得我把你们坑了，哈哈，坚持下来你一定会看到孩子的变化的。

回到刚刚那个话题，解决了发音的问题，那么如何让孩子愿意学单词呢？比如说教飞机plane这个单词，你可以用TPR教学法，也就是全身反应教学法，飞机怎么飞？孩子会把两手张开做飞机样，然后嘴巴里还会发出飞机的轰鸣声，你可以把两手张开模仿飞机飞，然后嘴巴里说出“plane”，并时而发出轰鸣声，你可以跟孩子在家里一起开飞机边说“plane”。如果在家里这样玩英语，还怕孩子不肯学英语吗？那么这4个小朋友的人名如何来玩游戏呢？你可以因性别不同而模仿其发音，比如Emma和Julie是女孩，你可以用细点的声音读这两个单词，而Mike和Danny是男孩，就用粗点的声音读这两个单词。还可以和爸妈互动玩你大我小的游戏，就是爸妈大声读单词，孩子就小声读单词，爸妈小声读，孩子就大声读，这样反复，孩子也会觉得很有趣。

接下来学习句子“Hello. I'm......”。过去我们学句子，老师一般都会给你分析主谓宾，也就是语法结构，可是现在我们更注重听说，因为学英语的目的是什么，就是为了交流，对不对？所以我们在课堂上不分析语法，只注重听说，为的就是将来的某一天你孩子可以脱口而出，而不是哑巴英语。好，回到这个句子“Hello. I'm......”。 我们学习句子背后的逻辑是什么，是先听后说再认读。所以首先我们要让孩子在理解情境的情况下反复地听对话，一开始，听一遍可能不知道是什么意思，再听两遍就基本可以根据画面猜出大概来。这时妈妈可以问问宝贝：“你能猜下他们说什么意思吗？”注意了，宝贝会猜的八九不离十，就算猜错了也没有关系，证明他开动脑筋了，妈妈也要适时地鼓励孩子。然后妈妈可以简单说明下什么时候我们可以用到这个句子。然后可以跟读一下这个对话，妈妈可以按暂停，一句一句跟读，也可以妈妈自己带着读。接下来就是玩游戏的时间啦，可以玩角色扮演，比如妈妈扮演Emma、宝贝扮演Mike、甚至爸爸也可以扮演Danny，这样来反复地听说对话，运用句子。

最后就是认读句子了，这套教材给我们提供了非常好听的歌曲可以来认读句子，小朋友可以看着边听边唱，唱完了妈妈可以让孩子读一读。这样完了基本上孩子就会印象深刻，不容易忘了。

以下是歌词：

Hello.I'm Julie.

Hello.I'm Danny.

Hello.I'm Emma.

Hello.I'm Mike.

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⑻ 如何进行幼儿英语启蒙

可以在日常生活中加入英语对话及英语单词，既便于理解，又便于记忆。比如食物、颜色、数字、情绪、动作、身体等。

在孩子吃饭的时候告诉他们吃的什么，Apple or banana，water or milk，走在路上的时候可以教他们认识各类汽车，car，bus，fire truck，ambulance等。

这类记忆效果最好，因为是立体记忆法，孩子可以把单词和事物直接联系在一起。一旦学会，记忆是非常深的，所以日常生活中要让孩子尽量多的学会常见事物的单词。这类单词一般也是常见词汇，为孩子日后的英语阅读打下基础，对今后系统的英语教育作用很大。

（二）英语童谣

英语童谣的好处是节奏感强，朗朗上口，适合幼儿传唱。低龄儿童喜欢节奏感强的事物，会乐于模仿，即使不知道什么意思，他们会率先学会跟唱，让孩子学会跟唱，基本上目的就达到了。

之前公众号里面有做过类似的推荐，宝爸宝妈们可以去看一下哟。

首先，可以根据季节和节日的不同，分主题的唱给孩子听，比如要过圣诞节了，就可以给他们放《Jingle bells》, 《Santa is his name》等圣诞相关歌曲。过万圣节的时候可以教孩子唱《Go away》.

另外还有一些传唱度非常高的童谣例如:《Five little monkeys》, 《The wheels on the bus》，《Head shoulders》，《The animals on the farm》等，这些童谣基本上都是可以边玩边唱，可以很好的吸引孩子的注意力，并且简单易学。

（三）英文绘本

1、以节奏强的绘本和孩子喜欢的为主。

每个孩子的兴趣点各不相同，刚开始可以多买些绘本，供孩子选择，然后在给孩子读的过程中，发现孩子对哪一类绘本更感兴趣，以后就可以加大此类绘本的购买量，不要一味的按照家长自己的兴趣来。

2. 选择与年龄相适应的绘本。

现在市面上的绘本都会标注出来适合几至几岁的孩子，家长挑选绘本的时候注意既不要太深也不要太浅。

要注意的是：不要超龄教育，有些绘本虽然口碑质量都很好，但是孩子会看不懂，就会打消父母和孩子的积极性。

⑼ 幼儿英语启蒙教学用什么教材好

幼儿英语启蒙，所用教材可以用英语启蒙教学专业机构推荐教材，听取教师的建议。

英语启蒙看似非常专业困难，实际上，家长进行英语启蒙操作的时候，只要模仿孩子学习母语的过程，遵从儿童成长的生理和心理特点即可，为孩子提供语言习得所需要的环境，不需要拘泥任何形式和目的。如果儿童学习母语一样，浸泡是语言习得的唯一方式。家长只需要在孩子成长过程中，尽力为孩子提供所需的语言环境即可。根据儿童成长的生理特点，儿童语言习遵循图中所示四个步骤:培养语音感，接触语义，正式学习和持续学习。

幼儿英语启蒙教学可以用，培生儿童英语，蒲公英英语拼读王，攀登英语阅读系列、我的第一套自然拼读故事书、开心的米莉茉莉、神奇树屋典藏版有声书。

⑽ 幼儿英语如何启蒙

一、磨耳朵，每天都给孩子听，养成一个每天听英语的好习惯；二、创造英语语言环境，在家和孩子进行英语互动、共同学习，共同进步；三、选择专业机构，选择一家专业的教育机构对针对性教学。幼儿英语如何启蒙.jpg"> 随着经济的发展，越来越多的父母开始重视孩子的英语教育，尤其是儿童的英语启蒙。事实上，家长能有这样的意识是非常好的，因为语言就是要从小打基础才好，小孩学外语的能力远超成年人。

但是其实我们这一代的年轻父母都是从小学或中学接触英语，对幼儿英语启蒙大多没有头绪，那么，到底该如何正确的、有效的给孩子做英语启蒙呢？

一、磨耳朵 什么是英语中的“磨耳朵”呢，就是进行大量的输入训练，简单来说也就是多听。

首先，每天都给孩子听，养成一个每天听英语的好习惯。但一定要建立在兴趣的基础上 在这里要坚持两个原则：听得懂、有吸引力。难度要合理，要适合孩子的年龄阶段。我们可以把早上起床时，吃饭时，玩耍时，放学时，睡觉前等闲散的时间利用起来，给孩子磨耳朵。具体方法可以是经常和孩子说英语、看英文原版动画片、读英文分级读物、听英文儿歌等。

其次，磨耳朵是一个持之以恒的过程。我们每天都要抽出一定的时间给孩子磨耳朵，让 孩子养成听英语的习惯，就是像吃饭喝水睡觉那样

再次，进行磨耳朵，不是光听就可以了，要进行有意义的联系，在日常教育中，当某一个英语单词或句子出现时，必须出现相关的场景。比如，同样是学“apple”这个词时，当你嘴里说出apple发音时，必须要配合手上动作，指着真实的苹果，并发出英语apple发音，让孩子能明白apple的发音就是苹果，经过多次重复，孩子就能记住发音。

最后，我们在磨耳朵的时候切记千万不能太过心急，不要求孩子一下子就把所有的单词都听懂，对于0-3岁的孩子更是如此，英语启蒙最重要的是对孩子的兴趣培养。

二、创造英语语言环境 英语语言环境对于英语启蒙来说至关重要，许多家长都会在家和孩子进行英语互动，比 如，看到桌子上的书，便问孩子：“书的英语怎么说呀？”，或是在亲友面前，让孩子说出水果、蔬菜的英文说法，殊不知这样用中文提问，让孩子用英语回答的方式，一来孩子很难立即反应；二来，还会让孩子养成中英文互译的不良习惯。

其实，最好的方法是家长和孩子共同学习，共同进步。同样是问孩子书的英文说法，家长应该指着书，用英文提问：“What‘s this？”这样才能帮助孩子自如应答，建立语言与物品之间的对应关系。

除此之外，也可以在家里布置英语环境。对于布置英语环境的素材，有些可以购买现成 的挂图，有些也可以亲子一起手工制作，这要根据自身的实际情况来定。

三、选择专业机构 很多家长会担心自己教学的话会不够专业，其实不妨选择一家专业的教育机构，购买适 合孩子的课程来进行针对性教学，或为孩子选择纯外教口语班，让孩子在真实交流中提升能力。

EF 英孚教育 少儿英语和 成人英语的 老师待遇怎样

会有培训，具体的人事会负责，主要是了解整体企业文化，发展，工作环境个人觉得还是挺不错的，不会像有些企业会觉得压抑，整体工作氛围挺不错的，薪金和待遇就看个人本事了，能力比较强的自然拿的比较多

英孚少儿英语怎么样

英孚英语知名度比较高。英孚的师资力量比较雄厚，以前主要是线下为主的教育模式，现在随着互联网+的发展，也开设了线上英语课程，线上的授课模式也是以小班授课为主。

英孚少儿英语还是新东方泡泡好呢

要想选择到合适的培训班，需要考虑三点：

1、师资力量强，老师会教 2、在合适的价格范围 3、孩子的试课体验

咱们家是专业从事在线英语一对一教学的，而且机构的外教团队都持有国际英语教师资格证书——Tesol证。有证的外教才能真正懂得英语教学，现在提供免费的体验课程给大家，【点击领取】大家可以去试试看！

而且性价比确实很高，你们自己也可以查到外教培训的市场价，普遍都是上百的，而同样的费用，在阿卡索就能上一个礼拜的课程了，是一家很良心的在线英语机构！

还是不知道怎么判断的话，家长也可以自行网络参考“飞哥笔记”

英孚少儿英语体系是什么

英孚少儿英语幼儿英语探索课程是一项专为幼儿设计的基础性英语课。课程使用的教材分为四套，分别是蓝皮书、教材(A/B/C)。

线下英孚少儿英语机构怎么样

线上的相比线下的英语机构要方便快捷，建议孩子在阿卡索学习在线欧美外教一对一辅版导班，对学权好英语也是很靠谱的，效果好，课均也才不到20元。

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和英孚少儿英语哪个好，有什么区别

英孚不好，性价比极低。

英孚青少儿英语培训好吗

不好。如果是比较小的孩子最好不要报！

我孩子3岁半去的，班主任太年轻完全没有教学经验，根本不懂处理孩子的情绪，家长会要求我们不要进去陪同，后面自己放家长进去上课。参加了2个月的活动课预热完全没有作用，因为预热和正式上课从老师到教室都不一样，根本起不到预热效果。试听课是北美外教，正式课是是南非外教。

个人感觉她们对年纪比较小孩子的启蒙无论从课程设计还是教学经验都不足。

英孚教育进入中国多少年了

EF英孚自1993年进入中国，开始为中国的学员提供英语培训。EF英孚学校遍布世界116个城市。进入中国后也是遍地开花。比如，在沈阳英孚英语学校就有3家青少年设立的英语学校，希望采纳。

乐宁教育和英孚少儿英语哪个好

到底哪个好，那个最合适孩子报课学习，家长的心中都有个问号？想要知道那个合适。

在这里，我们阿卡索外教网就推出了家长和孩子都放心的课程，以帮助大家更好更安心的去学习，没有后顾之忧，如果你还不放心，先去听一下阿卡索的一节免费外教一对一体验课：【点击领取388元外教课大礼包】

阿卡索的外教老师靠不靠谱，外教老师的教学方式是怎么样的，反正也是免费的，听听也无妨。试听完后还可以获得一次免费的英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。

孩子在阿卡索报课的优势：

1、上课模式：是外教一对一授课的，而且都是欧美师资，欧美师资的发音是很标准的。

2、课程方面：在线学习打破时间空间限制，利用Pad、手机、笔记本可以随时随地在线上课，每天25分钟，有效利用碎片化时间，孩子自主家长放心。

3、价格收费：拥有较高的性价比，每节课不超过40元，平民化的价格致力于让每一个孩子都能享受到高品质的在线少儿英语课程。

希望可以帮到你。

『壹』 关于介绍少儿英语课程从几方面介绍

学习年龄，学习内容，教材，上课形式，特色

建议挑选一家做得好的机构网站，进行浏览并且总结

『贰』 请问3-12岁少儿英语特色课程哪家做得比较好

2-12岁是孩子学习英语的最佳时期，不过当下全国有很多家幼儿英语培训机构，别人推荐的不一定适合你家孩子，最好是多带孩子去机构试听下课程货比三家之后再做决定，试听过程中重点了解机构的这些方面！

一、教学资质

就像并不是所有说中文的人都能获得教师资格一样。不是每一个会说英语的人都能教好英语，外教同样也需要获得相关的教师资格证并且针对一对一教育进行培训，只有两样都合格的外国人，才有资格称为“一对一外教”。

所以在选择少儿外教机构之前，家长一定要先考察清楚外教是否有相关的职业资格证书，如果没有，一票否决。

二、上课的稳定性

孩子还处于社交的敏感阶段，通常面对一个陌生人的时候需要很长的时间去适应，所以如果频繁换外教的话，不仅不利于孩子的学习，还有可能对孩子的性格产生一定的影响。因此家长在选择杭州外教机构的时候，一定要问清楚这里的外教是不是固定的。如果不是固定的话，建议大家在考虑考虑。

三、外教是否是英语母语国家

现在市面上的外教通常分为欧美这种把英语当母语的外教和菲律宾这种英语同样是第二语言的外教。他们的英语能力和教学水平可能相差不大，但是他们的口音是完全不一样的。孩子在跟着菲律宾外教学过一段时间后，口音往往也会带上浓浓的“菲律宾”味，这无疑不是家长想看到的。

四、教学质量

现在市面上的幼儿英语学习机构都推出了自己的免费在线试听课程。家长想要了解一家的外教教学水平，可以先让孩子报名参加试听课程。同时家长可以在线参与，跟孩子一起听一听，看看外教的教学方法和课堂氛围怎么样，然后参考一下孩子的意见，再决定要不要报名。

『叁』 求人指点学习少儿英语课程有什么作用

1.语言环境，网上一对一辅导英语可以给孩子营造良好的语言环境，让孩子沉浸在英语的版世界里权，全方面感受英语学习的乐趣。

2.教学专业，这个自然能不用说，网上一对一英语辅导机构的英语外教都是经过严格筛选，拥有丰富教学经验，而且现在的英语外教都会针对中国孩子的特点设计有效的学习方案，他们熟悉中国孩子的学习思维，懂得如何引导孩子学英语，提高孩子的英语学习效率。

3.英语兴趣，相对于中教来说，英语外教懂得利用教学工具及教学方法来培养孩子的英语兴趣，如情景教学，模拟英语对话场景，让孩子张嘴说英语，重点在培养孩子纯正的英语发音和学习兴趣上。

4.英语发音，网上一对一辅导英语的外教都来自英语母语国家，英语口语地道，孩子跟外教老师练英语口语，不用担心英语发音问题。中教老师的口音严重，孩子如果在英语学习的起步阶段就收到中教口音的影响，以后想改变就会很难。

『肆』 少儿英语课程学习要点有哪些

现在关于少儿英语口语的学习，目前有很多的在线少儿英语教育机构，这些英语机构都是有英语口语课程学习的，家长也都会给孩子去选择这些机构去学习英语口语，那么少儿英语口语课程哪个好？家长可以根据这些，给孩子选择好一点的少儿英语口语课程。

1. 口语教材

在选择少儿英语口语课的时候，要看这家培训机构里面的教材，教材的选择要贴近生活，要有多一点的日常口语练习，只有口语教材比较贴近生活，孩子才想去学习，那些比较难的英语口语，孩子反而不想去练习。

2. 老师的口音

首要的就是选择英语口音纯正的老师，这个时候，外教会好一点，因为英语的口语发音对于学习英语来说很重要，英语毕竟是语言，口语发音好，就会增加孩子的英语学习自信心。

3. 外教的上课模式

家长还要考虑外教的上课模式，在孩子进行线上英语口语学习的时候，看外教在英语课堂上的教学模式，是不是经常和孩子进行英语交流，英语互动，这一点很重要，这样的外教可以给孩子的听力和口语有帮助。

4. 根据孩子的学习特点

自家孩子的学习能力以及学习特点，只有家长清楚，家长在选择口语课的时候就要根据孩子的英语学习特点进行选择，孩子如果英语学习能力比较强的话，家长就可以选择口语训练要求高一点的口语课，但是也不能太高，毕竟孩子的年龄还小。

5. 有独特的地方

家长在选择口语课的时候，看看这些口语课有没有特色，相比较其它的口语课，有没有独特的地方，不要选择与其它英语口语课重复的地方，这样孩子在训练英译口语的时候就会不断的拓宽知识面了。

现在关于少儿英语口语的学习，目前有很多的在线少儿英语教育机构，这些英语机构都是有英语口语课程学习的，家长也都会给孩子去选择这些机构去学习英语口语，那么少儿英语口语课程哪个好？家长可以根据这些，给孩子选择好一点的少儿英语口语课程。

1. 口语教材

在选择少儿英语口语课的时候，要看这家培训机构里面的教材，教材的选择要贴近生活，要有多一点的日常口语练习，只有口语教材比较贴近生活，孩子才想去学习，那些比较难的英语口语，孩子反而不想去练习。

2. 老师的口音

首要的就是选择英语口音纯正的老师，这个时候，外教会好一点，因为英语的口语发音对于学习英语来说很重要，英语毕竟是语言，口语发音好，就会增加孩子的英语学习自信心。

3. 外教的上课模式

家长还要考虑外教的上课模式，在孩子进行线上英语口语学习的时候，看外教在英语课堂上的教学模式，是不是经常和孩子进行英语交流，英语互动，这一点很重要，这样的外教可以给孩子的听力和口语有帮助。

4. 根据孩子的学习特点

自家孩子的学习能力以及学习特点，只有家长清楚，家长在选择口语课的时候就要根据孩子的英语学习特点进行选择，孩子如果英语学习能力比较强的话，家长就可以选择口语训练要求高一点的口语课，但是也不能太高，毕竟孩子的年龄还小。

5. 有独特的地方

家长在选择口语课的时候，看看这些口语课有没有特色，相比较其它的口语课，有没有独特的地方，不要选择与其它英语口语课重复的地方，这样孩子在训练英译口语的时候就会不断的拓宽知识面了。

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『伍』 少儿英语全英课怎么讲有具体方案或视频课什么的吗

What do you mean "the Children Whole English Course"? Do you have the concrete plan and its videa course?

You can search in the Inter,there are loots of courses for examle,''Qiaohu" English Version.

『陆』 儿童英语课程有哪些

PlayABC理念是快乐教学，引导孩子用快乐的方式学英语，根据课程内容配以丰富的教学方式和教学媒体，为家长和宝贝提供性价比最高的课程。Play原是“玩”的意思，PlayABC颇有点玩转英语之意。

『柒』 开学季，该如何给孩子选少儿英语培训机构

1、适合孩子学习特点的教学方法，激发英语学习兴趣，帮助孩子爱上学英语

孩子调皮好动，会让学习变差吗？

孩子安静不爱说话，会让学习变差吗？

很多家长有上面两个疑惑，其实完全不用担心，有研究发现，幼儿的学习类型主要分三种：视觉型（通常表现比较安静，但观察力敏锐，通过观察老师的动作来获取信息）、听觉型（喜欢通过聆听来学习新知识和新概念，比如儿歌、视频）、动觉型（通过肢体去学习，在游戏和互动中更能激发他们的学习兴趣）。

这几种类型本身并没有好坏之分，想让孩子学得好，先为孩子找对型。英孚幼儿英语探索课程是专为3-6岁幼儿研发的英语课程，在整个教学过程中，老师通过英孚特色的多元化课堂教学方式进行英文教学，全面调动孩子的视觉、听觉和动觉三大感官功能，帮助孩子在母语语言环境中产生英语学习兴趣。

除了课堂教材以外，英孚还研发了与教材全面配套的教辅工具，如故事卡片、卡通角色动画视频、IWB互动白板和配套App等，在课外创造英语学习环境，延伸语言学习空间，让孩子们在玩中学，学中玩。

2、循序渐进的课程设计，贴近日常的话题设置，帮助孩子高效学习

在课程设计上，英孚采用螺旋式循环递进的语言学习模式，通过对单词、短语、语法点和话题等新旧知识点的系统性循环使用和拓展练习，帮助孩子掌握并运用该单元学习内容和知识技能。

在话题设置上，英孚幼儿英语探索课程贴近小朋友的日常生活，每本书的不同单元涵盖小朋友生活中不同的实用话题，学习内容从身边的事物延伸至想象中的世界，帮助孩子全面拓展对事物的认知和想象力，并在不同级别中对相似话题层层递进。

举个例子：每本书都会有动物主题，随着孩子年龄和认知的发展，动物话题的讨论也不断扩张。

3、听说读写全面综合训练，培养英语小能手，为孩子的小学英语打下基础

小E的爸爸朋友曾经问过这么一个问题：我们曾经去过其他机构试听，发现那里就是带着小朋友玩，可是，我还是想让她学点英语，怎么办？

针对这点，英孚幼儿英语探索课程也有解决方案，课程有效衔接小学课程，帮助孩子们掌握500多个核心英语单词，拓宽词汇量；教材有机整合听、说、读、写四大学习板块，帮助孩子循环巩固所学知识，全项突破，持续提升。

听- 每单元配套一个原汁原味卡通动画故事视频和原版儿歌童谣，让孩子快乐锻炼语音敏感性和辨音能力。比如，小E和小朋友都爱的一首Hello Song。

说- 英语浸入式环境，通过情景对话、故事排序、角色扮演等教学方法，培养运用英语的能力，帮助学生提升自信。

读- 贯彻全册的自然拼读教学和Pronunciation发音视频，帮助孩子加强英语拼读能力和纯正发音。

写- 循序渐进的趣味书写训练，从描红字母到抄写短语，符合孩子精细肌肉生理发展特点。

除了英语语言能力的教授和英语思维的培养，英孚幼儿英语探索课程还将通过书本内容、课堂互动和多媒体教学等手法着重培育孩子的各项综合技能，包括：动手能力、社交技能、解决问题的能力、团队协作能力等。

『捌』 叮咚课堂少儿英语是如何安排课程的

陪孩子一起听过课，不过只是听众的角色，感觉外教和孩子的沟通很到位，一步一步引导孩子说英语，而且很有耐心，全心全意为孩子着想。

『玖』 New Super Kids 少儿英语的课程教材

课程教材 课程内容 备注 学生全套 1691个词汇和固定搭配 20多个语法项目 学生用书、活动用书、CD或磁回带、答学生单词卡、智趣手工、口袋故事书、家长手册、动画VCD、舞蹈VCD、英语学习成效评价题集 105组功能句 52个话题 54个故事 106首歌曲歌谣 18个跨学科主题 教师用书 项目整体介绍与教材解读 中文教参、教师单词卡、教学课件、教学挂图、教学舞蹈VCD、学生证书、不干贴 教学模块分析与教法讲解 教学模块教法示范与演练 培训师面授知道与授课点评 招生课与项目宣传方案指导 培训测评与考核 宣传用品 T恤、主题教室方案、手提袋、书包、作业本、宣传页、胸章、手偶