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小学二年级英语上册教案(人教版),建议收藏

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1、二年级英语教学范文5篇一份的英语教学是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件,决定了教学内容总的方向和总的结构。

2、下面是我给大家整理的关于二年级英语教学范文,欢迎大家来阅读。

3、二年级英语教学范文篇1一、本学期的指导思想:在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,尊重个体异;4、采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

4、总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner。

5、让英语成为学生学习生活中实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

6、二、学生知识能力习惯态度分析二年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。

7、尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。

8、所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

9、鉴于上学期半年的学习,教师基本对每个同学的学习习惯有所了解,因此本学期教学方面应该比较顺手,而且也能根据学生的特点制定不同的教学方案,做到因材施教,并且不让一个孩子掉队。

10、三、全册教材分析本册教材跟上学期教材模式相同共有三个单元。

11、每个单元的标题是该单元的话题,同一单元的语言材料围绕这个话题展开。

12、话题与学生的日常生活、学习等密切相关,能使学生觉得熟悉、实用,既便于课堂教学的展开,又便于学会曾在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子,进行简单的交流。

13、新授单元由三个板块组成。

14、新授单元的第一部分是learn to say情景对话版块。

15、该版块通过情景对话,着重训练学生的听说技能,提高会话能力,同时呈现新的词汇、功能项目和举行。

16、第二部分Look,listen and say主要呈现词汇。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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