会计比赛图片大全集高清(会计大赛策划方案)

会计比赛有哪些项目

参考去年会计技能大赛的流程，大概有以下三个环节：

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一、点钞

点钞技能比赛统一使用面值为壹佰元的练功券。采用限时不，统一计时和报时的方法进行比赛。比赛由大会准备点钞练功券、捆钞腰条、圆珠笔、海绵缸等物品。

比赛要求学生在规定的时间内清点给定数量的钞票。给定的每一沓钞票的数量不等，选手应该在规定的时间内，选手完成拆把、点数、挑错、扎把、盖章5道工序。后按照准确率和用时时间长短确定名次。每把钞票的错数一般不超过4张。

二、.翻打传票

1.翻打传票通常采用电脑小键盘输入法比赛，本次比赛采用财会计算器翻打传票。学生自带财会计算器参加比赛。

2.比赛传票采用规格长约19厘米，宽约8厘米的70G规格书写纸，用4号手写体铅字印刷，每本传票共100页，每页五行数，由三至九位数组成，0-9十个数字均衡出现，页内依次印有(一)至(五)的行次标记。比赛会要求选手抽取任意10页的10个数据(一组)累加为一题。

三、.会计实务操作

初赛的会计实务训练主要是根据给定的经济业务填写记账凭证，并进行试算平衡，编制试算平衡表。

决赛的会计实务需要完成从编制记账凭证，登记账簿，编制会计报表，完成企业的整个会计循环工作。记账凭证采用收、付、转专用记账凭证，账簿包括日记账、总账、明细账三种账簿，后编制资产负债表和利润表。

财会系大学生可以参加什么竞赛 全国类的

你好，财会系大学生可以参加不少全国类的竞赛 ，比如近IMA（美国注册会计师协会）举办的第六届校园管理会计师案例大赛。 IMA校园管理会计案例大赛是美国管理会计师协会（IMA）组织的全球性校园公益活动，目的是给在校大学生提供商业环境的机会，在步入职场前提升职业意识和商业知识能力。该项大赛2009年向高校开放。

已成功举办五届，吸引了近500所高校超过200万大学生关注，8000多名学生报名参赛，1000多位教师参与指导，200多位选手被知名企业选拔录用。 参赛资格：

各高校在校全日制本科生、研究生（含MBA，MPAcc学生），年级和专业不限；

以团队形式参赛，每队由4-5名队员组成并选出一位队长（每位选手只能参加一支队伍）。鼓励团队邀请老师或实务界人士作团队指导教师；

参赛团队中至少2名队员为IMA新注册学生会员，成员必须至少来源于两个不同专业。鼓励其他队员注册成为IMA学生会员，享受IMA会员收益。IMA学生会员注册由IMA教育分会统一办理。 竞赛规则：

案例：IMA提供中英文对照的案例。初赛、区域决赛和全国总决赛采用同一个案例。

报告：初赛报告以PPT形式提交。区域决赛和全国总决赛除PPT报告外，还需提交团队展示视频。

语言：

初赛：中英文均可；区域及全国总决赛：PPT、视频及现场展示均为英文。

评审：初赛由专业评委对团队提交的PPT进行匿名评审，区域决赛和全国总决赛以专业评委现场 评审与网络大众评审相结合。

晋级：

1、区域决赛入围团队：初赛成绩各区域前12名队伍入围区域决赛。

2、区域决赛晋级团队：入围区域决赛的12支队伍要求制作案例分析的展示视频（15分钟）并上传大赛组委会指定网站供大众进行评审，结合PPT评审与视频大众评审选出6支队伍晋级区域决赛，现场展示团队对案例进行的分析。

3、全国总决赛晋级队伍：各区域决赛第一名队伍晋级全国总决赛 有关比赛的奖品、评委、形式、报名方式等内容，具体可参考管理会计网。

希望能帮到您，谢谢！

会计中三栏式曰记账和多栏式日记账的区别？请附上图片说明，谢了！

三栏式明细账适用于只需要进行金额核算的明细账,如:应收账款,应付账款,短期借款,实收资本,应交税费等

多栏式一般适用于费用,收入,成本,成果类帐户,如:生产成本,管理费用,销售费用等

会计税务技能大赛怎么比

通过计算机模拟操作，团体赛（一名出纳、两名会计、一名主管）进行会计业务手工处理，在规定时间内完成从建账到纳税申报表编制的所有会计业务流程，对选手的综合业务能力进行全方位的考核

1.会计分岗技能竞赛和税收实务技能竞赛。每支队伍由5名队员组成参赛。会计分岗技能竞赛为团体赛，由4名选手组成；税收实务技能大赛为个人赛，由剩下的1名选手参赛。

2.竞赛时间：会计分岗技能竞赛竞赛时间为180分钟；税收实务技能竞赛竞赛时间为120分钟。

3.出纳岗位操作包括：办理现金、银行结算业务；登记现金、银行存款日记账；编制银 行存款余额调节表。

科云杯会计比赛含金量怎么样?

科云杯会计比赛含金量还不错。

2018年5月13日，由商业会计学会和黑龙江省教育厅高教处主办，哈尔滨商业大学、厦门科云信息科技有限公司承办的一项省级高等院校财会专业的技能竞赛_“科云杯”黑龙江省大学生财会职业能力大赛。

此次财会能力大赛以“打通就业后一公里”为主题，采用科云财会职业能力养成平台为竞赛平台，以团队分工协作方式进行。竞赛案例提供完整的信息中心资料，模拟实务逼真的工作系统环境和完整的财务工作业务链条，旨在培养财会人员实务操作工作能力。

展示大学生财务岗位(会计、税务、审计)通用技术和职业能力，充分展现大学生良好精神风采和专业能力。

来自黑龙江省的各所院校共57支代表队参加了本次比赛。各代表队都是首先经过校内选拔赛激烈的角逐，再经各院校甄选出队伍进军黑龙江省省赛。

赛项为团队赛，我校的队伍由经济与管理学院刘萍教授和王秋燕副教授作为指导教师、由15级会计专业张鑫静、熊龙超、16级会计专业方文洁、宋克迪四名同学作为选手组成。

张鑫静同学担任会计主管岗位，熊龙超同学担任成本会计岗位，方文洁同学担任出纳岗位，宋克迪同学担任总账会计，四名同学中张鑫静兼任项目经理审计岗位、其余三名同学兼任审计员。

竞赛总时长长达6个小时。案例模拟一家中型制造企业一个月的完整经济业务和特定岗位工作事项，会计核算依据《企业会计准则》和现行税法，担任四个岗位的同学协同分工完成了约100笔业务。

竞赛平台涉及工作系统有12个，主要包括:信息中心、业务协同、会计信息化、网上银行、保险柜、出纳账、开票系统、网上认证、国税申报、地税申报、个人所得税、审计系统。