现代企业管理如何管理 现代企业管理方法平时作业

现代企业管理的方法有哪些？如何运用这些方法。

管理的法律方法、管理的行政方法、管理的经济方法、管理的教育方法、制度创新。

现代企业管理如何管理 现代企业管理方法平时作业

1、管理的法律方法：

在管理活动中，各种法规要综合运用、相互配合。因为任何组织的关系都是复杂的、多方面的。就企业管理而言，法律方法不仅要求企业掌握和运用与企业有关的法律，以及与企业生产经营活动直接相关的有关经济法规，而且也要掌握和运用民法赋予的权利和义务。

当然，不能期望法律方法解决所有的问题，它只是在有限的范围之内发生作用。而在法律范围之外，还有各种大量的经济关系、关系需要用其他方法来管理和调整。

2、管理的行政方法：

行政方法更多的是人治，而不是法治，所以该方法的管理效果基本上取决于有的指挥艺术和心理素质，取决于和执行者的知识、能力；驾驭全局进行统指挥，必须要及时获取组织内外部省用的信息，才能做出正确决策，避免指挥失误，企业要有一个敏感而有效的信息系统。

3、管理的经济方法：

各种经济方法，主要包括价格、税收、信贷、工资、利润、奖金、罚款以及经济合同等。不同的经济方法在不同的经济领域中，可发挥各自不同的作用。

4、管理的经济方法：

企业应当从战略的高度上下大决心、花大力气进行智力投资，有有组织地开展科学文化教育，根据工作的需要，对各类人员逐步进行系统培训和职业训练，尽快提高职工队伍的业务素质。

5、制度创新

管理模式认为企业的全面再造是企业新生的开始，只有经过无数次企业再造的企业才是真正经久不衰的企业。企业创新的核心是企业家精神，企业家是企业创新的制造者。再造意味着扬弃，再造意味着创新，再造意味着新生，只有经过全面再造的企业才是能经得住风雨的企业。

成功的企业都在某些方面或所有方面经过了企业再造，有些企业从某种意义上说是企业再造的产物，适时把握企业再造的良机是企业成功的重要因素。制度创新是企业永恒的主题，的管理者是那些能够以其敏锐的洞察力发现现存制度中各种缺陷的智者。

企业该如何管理

企业该如何管理

企业该如何管理，对于企业来说，公司注册完成后也会迎来各种各样的问题，而企业的管理则是所有公司都非常重要的一个问题，不可忽视，下面为大家分享企业该如何管理。

企业该如何管理1

1、制定适合企业发展目标绩效，包括公司目标——部门目标——团队目标——个人绩效目标。通过目标绩效确定公司未来要做哪些事情，如果不清楚公司未来要做什么事情，是不可能管理好公司的。

一句话就是我要知道企业要做什么事。各个部门和人员工作的目标是什么，这样我才能安排他们做什么事。这是激励和考核的基础，也是激励和考核的对象。是为企业从战略向战术过渡做准备。

2、建立适合企业发展的组织架构，包括企业架构、部门架构、团队架构等。明确了公司要做的事情，还必须清楚这些事情交由哪个部门去做。公司所有的事情都必须能够归属于某个部门或组织负责，否则就会出现管理真空。

一句话就是我要求做的事找哪个部门去负责。目的是企业要解决的事情进行归类和归口管理，将不同的事情交由专业的业务部门负责，提高办事效率，避免推诿和多头管理。

3、明确各部门的岗位职责，包括部门职责、团队职责、个人职责等。事情归属了某个部门，还必须进一步归属到个人，因为即使部门内部也可能出现推诿踢皮球，因此必须把责任明确到人。一句话就是我要求做得事找哪个人去负责。目的是以文件的形式明确各部门和人员的职责权限，让任何人都有事做，让任何事都有人做和管。

4、规范和完善相关流程制度，公司的事情不可能任由部门或个人去发挥，否则可能会与目标绩效背道而驰。因此必须建立标准和规则，让做事的人按照标准和规则去做事，以保证目标绩效的达成。一句话就是我要求做事的部门或人员应该怎么去做事。目的是建立行为标准，即方便管理，也避免员工的随意性。

5、建立完善的监督与问责机制，包括行政监督、稽核监督、横向监督等。员工有没有按照标准和规则去做事，必须有人去监督，靠员工自律是很难保证标准和规则的被执行。

同时，不按标准和规则做事要受到一定的处罚，没有处罚就没有压力。一句话就是我要求做得事谁来进行检查跟进，如果没做好，谁来进行处罚，怎样处罚，谁来承担责任。目的是让任何事都有人去管，任何事都有人去承担责任。

6、规范信息的传递和反馈，包括口头、书面、会议、电子信息等。事情的进度怎么样了？结果怎样？是好还是坏？异常问题解决了没有？怎样解决的？等等，这些都必须时间让管理人员知道，以便及时做出调整。

信息的传递反馈必不可少。一句话就是我要知道我要求做得事进行的'怎么样了。目的是要让该知道信息的人及时准确地知道信息，以便后续的工作能够有效快速展开。

7、建立统筹协调机制，每天很多事情都在同时进行，如果这些事情之间没有必然的联系，那将是多么可怕的事情。公司所有的事情都必须为达成目标绩效而做，这些事情不能被独立，什么事要做，什么事不能做，什么时间完成，这些都必须要进行统筹。

当事情出现问题时，要及时进行协调，一句话就是我要知道很多部门很多人在做的事如何进行有机的关联，以确保系统不乱。目的将不同的部门进行联合，协同作业，而不是独自运行，以保证的达成。

8、建立激励和考核机制，一句话就是如何让员工充满地去做我要求做的事。目的是激发员工积极性，给员工一定的压力。

企业该如何管理2

现代企业管理是综合管理、专业管理和基础管理的综合体系。基础管理是整个企业管理体系的末端，相当于一座建筑的“基础”。这在企业管理中非常重要。

各专业管理人员在企业管理体系的中间，起着技术支持的作用。综合管理在协调资源中起主导作用。这三种类型的管理密切相关，如果他们不能分开，遵循这些黄金法则，以便更好地管理业务。

市场与管理。

公司依赖市场。没有市场，企业就没有利润，离开市场去谈现代企业管理是一句空话。因此，在公司内部建立市场化机制就显得尤为重要。

首先，密切关注市场变化和客户需求，做好风险分析、市场调研、客户沟通、满意度调查、客户服务等工作，将客户需求和声音融入企业产品开发、质量控制和流程优化中。调查、分析和提高内部客户满意度，不断提高管理水平和客户意识，降低成本，优化运营，加强协作，实现企业的可持续发展。

决策制定和项目管理。

决策关系到企业的经营效率和经济效益，特别是企业的重大战略决策会影响到企业的生存。ISO9001标准的七项管理原则提出了基于明确要求的决策，即决策要以事实为依据。正确的决策方式是获取正确、及时、充分的信息，这是做出决策的前提。其次，论证了方案的可行性。论证是决策的保证。做出“四个不决定”:

在情况清楚之前不要做决定

没有单一的决定

结束不成熟的决定。

不要试图做决定。

企业该如何管理3

1、首先要有一个强有力的集体，这个智囊制定出工作目标，并经职代会表决通过（国有企业）或董事会通过（合资企业）。制定出工作目标里程碑。

2、将工作目标分解至各个车间，使之工作目标明确；明确各个职能部门职责。

3、制定完善的考核制度，签订责任状。

4、定期召开里程碑会议，听取工作汇报，协调工作，重在落实。

5、采用管理问效制，解决扯皮、推诿现象，使管理职能部门服务于基层，对于不能完成里程碑的车间和协调不力的职能部门的坚决予以经济考核或行政处分。

6、采取工作问责制，对班组进行责任考核，形成以完成工作目标群策群力的良好氛围，极大的调动职工的创造力与主观能动性。

7、以人为本，和谐为天，岗位动态管理机制，使能干的人有市场，能干的人有地位，能干的人有用武之地。

8、开展爱心工程，关心职工生活，关注职工关心的热点问题，解决职工实际困难，使职工相信组织，形成凝聚力、战斗力，攻无不克、战无不胜。

现代管理方法有哪些

问题一：现代化管理方法有哪些？ 有效管理的十九个模块 1、的企业文化。 2、的管理团队。3、科学的战略决策。4、完善的企业制度。5、合理的薪酬制度。6、有效的激励机制。7、有效的沟通机制。8、和谐的组织气氛。9、详细的工作。10、精益管理或精细管理。11、健全的培训体制。12、5S管理。13、学习型组织。14、创新型组织。15、风险管理。16、质量管理。17、安全管理。18、零缺丹管理。19、顾客为上的经营理念。等等。

问题二：常用的现代化管理方法有哪些 有效管理的十九个模块

1、的企业文化。 2、的管理团队。3、科学的战略决策。4、完善的企业制度。5、合理的薪酬制度。6、有效的激励机制。7、有效的沟通机制。8、和谐的组织气氛。9、详细的工作。10、精益管理或精细管理。11、健全的培训体制。12、5S管理。13、学习型组织。14、创新型组织。15、风险管理。16、质量管理。17、安全管理。18、零缺点管理。19、顾客为上的经营理念。等等。

问题三：现代化管理方法有哪些 有效管理的十九个模块 1、的企业文化。 2、的管理团队。3、科学的战略决策。4、完善的企业制度。5、合理的薪酬制度。6、有效的激励机制。7、有效的沟通机制。8、和谐的组织气氛。9、详细的工作。10、精益管理或精细管理。11、健全的培训体制。12、5S管理。13、学习型组织。14、创新型组织。15、风险管理。16、质量管理。17、安全管理。18、零缺点管理。19、顾客为上的经营理念。等等。

问题四：现代管理的基本方法法 现代管理的基本方法概括为以下四个方面:

一、交换

交换是指一方与另一方在平等的基础上为利益互换而进行的交易。在组织管理中，个人与组织之间其实是一种交易行为。任何一个组织要完成本组织的职能或目标任务，都需要通过一定的人来完成，此时，就需要组织向聘用人员。个人这所以愿意进入组织，是个人在权衡各种可供选择的利益后，值得进入该组织，个人与组织之间本质上是一种利益交换。组织聘用人员的利益是为了使聘用者拥有一定技能，并能完成组织的某些功能，以使组织实现自身的职能或目标任务，以保持组织的生命力，组织为之也付出一定的代价(如薪酬);个人之所以受聘，是因为组织能提供给个人相应的利益，包括物质性的和精神性的，个人也为之付出一定的代价，如个人的劳动，包括体力与脑力劳动。反之，组织不可能聘用一个不能完成组织功能，不向组织提供劳动能力的人;个人也不可能到一个不向个人提供任何利益或避所的组织中。这种交换应是平等的，互利双赢的。

交换是任何一个，任何一个组织应倡导的公平的管理方法。自愿的交换能为双方都带来利益，它可促进利益的有效合理分配，有效调节利益关系和关系，并随着自由交易人数的增加，交易者个人对此整个交易行为的影响而减少。我们无法想象一个强权方法在组织中管理运用时会给个人、组织、乃至人类带来的危害。

人们之所以能接受组织管理，是因为组织能为个人提供所需要的利益;组织之所以能够容纳职员，也是因为职员个人才能或劳动的付出正是实现组织职能所需要的。个人付出与组织提供两者之间形成交换关系，这种交换关系是建立在自愿平等协商基础上的。当这一交换关系有一方不存在的时候，个人与组织之间的管理与被管理关系就会很快丧失。更谈不上其他管理方法的运用问题。

自愿的公平交换是组织留住人员，并有效完成组织目标任务的前提，是倡导人们价值取向的主要手段。人们为什么要在这个组织做工作，而不在别的地方去做，人为什么要服从组织安排，为什么要这么努力?如此等问题的回答应从组织是否能提供人们的需要开始，应从自愿的公平交换开始。当这一平行的交换条件不复存在的时候，管理者使用任何方法去管理组织中的人都是难以进行或难以想象的。在具有人性的中，管理者不能要求员工自愿或无偿为组织卖力，员工也不能要求组织无条件为自己提供居所、薪酬或个人价值的发展平台或空间。同时当组织需要倡导什么，需要褒扬什么时，可以设定一定的交换条件，使人们与组织在自愿平行基础上进行“交易”，以达到组织管理的目的。

二、惩罚

几岁的小孩出于天性，母亲刚给他倒了一碗热开水，生怕烫着他，不断地忠告他让他不要去动它，以免烫坏他的手。但天生好奇的小孩，不听母亲的忠告，在母亲没有注意时，小孩就把手伸进了开水碗里，开水烫得他本能快速地收回了手，疼痛使他哇哇直哭，无论母亲如何去哄他，都无济于事。他的确很疼，因为他的手的确烫伤了。在以后的日子里，小孩一看见冒汽的热水就变得十分谨慎，不用母亲忠告，他已知道应该先去试探一下，然后再去动它。这样的情景几乎所有人都有阅历，由此，我们可以得出，抑制一个人错误行为发生的有效方式是让行为主体人尝试到了为自己错误而付出的代价。如果我们做出假设，当还不太懂事的小孩将手伸进了不烫手的水里时，这个小孩还会有第二次这样的行为吗?第二次的行为会变得如此谨慎吗?答案不言而喻。

惩罚会使人们在发生不良行为时产生畏惧感，从而抑制人们不良行为的发生。但惩罚不能起到激发其潜能的激励作用。这是抑制人们不良行为直接、有效的方法。

但这种惩罚必须有一定的额度。当惩罚的额度太小时，惩罚就起不到拟制其行为的目的，这种惩罚便是无效的......>>

问题五：现代管理应包括哪些内容 现代管理的概述：

现代管理理论是近代所有管理理论的综合，是一个知识体系，是一个学科群，它的基本目标就是要在不断急剧变化的现代面前，建立起一个充满创造活力的自适应系统。要使这一系统能够得到持续地高效率地输出，不仅要求要有现代化的管理思想和管理组织，而且还要求有现代化的管理方法和手段来构成现代管理科学。 纵观管理学各学派，虽各有所长，各有不同，但不难寻求其共性，可概括如下： (1)强调系统化。这就是运用系统思想和系统分析方法来指导管理的实践活动，解决和处理管理的实际问题。系统化，就要求人们要认识到一个组织就是一个系统，同时也是另一个更大系统中的子系统。所以，应用系统分析的方法，就是从整体角度来认识问题，以防止片面性和受局部的影响。 (2)重视人的因素。由于管理的主要内容是人，而人又是生活在客观环境中，虽然他们也在一个组织或部门中：工作，但是他们在其思想、行为等诸方面，可能与组织不一致。重视人的因素，就是要注意人的性，对人的需要予以研究和探索，在一定的环境条件下，尽可能满足人们的需要，以保证组织中全体成员齐心协力地为完成组织目标而自觉作出贡献。 (3)更视“非正式组织”的作用，即注意“非正式组织”在正式组织中的作用。非正式组织是人们以感情为基础而结成的集体，这个集体有约定俗成的信念，人们彼此感情融洽。 利用非正式组织，就是在不违背组织原则的前提下，发挥非正式群体在组织中的积极作用，从而有助于组织目标的实现。 (4)广泛地运用先进的管理理论与方法。随着的发展，科学技术水平的迅速提高，先进的科学技术和方法在管理中的应用越来越重要。所以，各级主管人员必须利用现代的科学技术与方法，促进管理水平的提高。 (5)加强信息工作。由于普遍强调通信设备和控制系统在管理中的作用，所以对信息的采集、分析、反馈等的要求越来越高，即强调及时和准确。主管人员必须利用现代技术，建亿信息系统，以便有效、及时、准确地传递信息和使用信息，促进管理的现代化。 (6)把“效率”(Efficiency)和“效果”(Effectiveness)结合起来。作为一个组织，管理工作不仅仅是追求效率，更重要的是要从整个组织的角度来考虑组织的整体效果以及对的贡献。因此，要把效率和效果有机地结合起来，从而使管理的目的体现在效率和效果之中，也即通常所说的绩效(Pedonnance)。 (7)重视理论联系实际。重视管理学在理论上的研究和发展，进行管理实践，并善于把实践归纳总结，找出规律性的东西，所有这些是每个主管人员应尽的责任。主管人员要乐于接受新思想、新技术，并用于自己的管理实践中，把诸如质量管理、目标管理、价值分析、项目管理等新成果运用于时间，并在实践中创造出新的方法，形成新的理论，促进管理学的发展。 (8)强调“预见”能力。是迅速发展的，客观环境在不断变化，这就要求人们运用科学的方法进行预测，进行前馈控制，从而保证管理活动的J帧利进行。 (9)强调不断创新。要积极改革，不断创新。管理意味着创新，就是在保证“惯性运行”的状态下，不满足现状，利用一切可能的机会进行变革，从而使组织更加适应条件的变化。

问题六：现代企业管理方式主要有哪几种? 现代企业管理方式有 1、的企业文化。 2、科学的战略决策。3、精益管理或精细管理。4、5S管理。5、学习型组织。6、、创新型组织。等等。

问题七：现代企业管理有什么好的管理方法 工商企业管理专业

专业培养目标：培养掌握现代工商企业管理理论，具有较强企业管理能力，能在工商企业从事基层管理工作的高级技术应用性专门人才。

专业核心能力：现代工商企业管理能力。

专业核心课程与主要实践环节：经济学基础、管理学基础、经济法、会计学基础、财务管理、企业战略管理、人力资源管理、市场营销、工商企业经营管理原理、生产作业管理、工商企业认识实习、工业企业生产管理实习、商业企业经营管理实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践教学环节。

培养在市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。

1)、工商企业管理专业的培养目标

为了满足工商企业管理专业培养目标的要求，选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神，有良好的道德情，遵守法纪、法规，热爱并乐于从事各类管理工作，具有责任心。

工商管理专业专科层次的学习，以理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商管理专业本科层次的学习，是在专科知识的基础上，进一步扩展管理理论和管理知识的学习，增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作适应性。

2)、工商企业管理专业的课程设置

专科考试课程：

（1）主义理论和品德教育课：“主义哲学原理”、“ 理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。

（2）应用基础课：“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语（一）”。

（3）学科基础课：“经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“税制”。

（4）专业课：“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理（一）”、“企业管理”。

独立本科段考试课程：

（1）理论课：“ 思想概论”[新大纲换成了“近代史纲要”]。

（2）应用基础课：“英语（二）”【或“日语（二）”或“俄语（二）”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”。

（3）学科基础课：“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”。

（4）专业课：“企业经营战略”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。

企业管理

1 1)、企业管理专业培养目标及就业前景

本专业主要是培养能够掌握 理论的精神实质，掌握现代工商管理的理论、方法和技能，熟悉国内外工商管理的历史、现状和动态，能用所学知识分析解决我国企业管理中的一些实际问题，如进行资本市场融资，国内外投资，营销策划，企业发展战略制定，企业经济效益分析，现代企业制度的建设和创新等等的高级人才。

学生毕业后，可以从事大型工商企业、金融企业和 综合经济管理部门的中、高层管理工作，也可以从事相关的科研教学工作。

随着加入WTO经济高速发展，每个企业都成为全球经济的一个车间或部门，企业面临更多的竞争对手。市场的竞争，是技术的竞争，资金的竞争，更是人才的竞争、管理水平的竞争。企业要想在竞争中立于不败之地，只有越来越重视自身管理能力、运营能力，以及应对政策变化、产业环境变......>>

问题八：现代管理原理管理人员的考核方法有哪些 现代管理原理管理人员的考核方法

1.按时间划分

（1）定期考核。企业考核的时间可以是一个月、一个季度、半年、一年。考核时间的选择要根据企业文化和岗位特点绩效选择。

（2）不定期考核。不定期考核有两方面的含义，一方面是指组织中对人员的提升所进行的考评，另一方面是指主管对下属的日常行为表现进行纪录，发现问题及时解决，同时也为定期考核提供依据。

2.按考核的内容分

（1）特征导向型。考核的重点是员工的个人特质，如诚实度、合作性、沟通能力等，即考量员工是一个怎样的人。

（2）行为导向型。考核的重点是员工的工作方式和工作行为，如服务员的微笑和态度，待人接物的方法等，即对工作过程的考量。

（3）结果导向型。考核的重点是工作内容和工作质量，如产品的产量和质量、劳动效率等，侧重点是员工完成的工作任务和生产的产品。

3.按主观和客观划分

（1）客观考核方法。客观考核方法是对可以直接量化的指标体系所进行的考核，如生产指标和个人工作指标。

（2）主观考核方法。主观考核方法是由考核者根据一定的标准设计的考核指标体系对被考核者进行主观评价，如工作行为和工作结果。

问题九：现代管理理论主要有哪些理论 （1）管理过程学派。这一学派的创始人是约法尔。其主要特点是把管理学说与管理人员的职能联系起来。他们认为，无论是什么性质的组织，管理人员的职能是共同的。 （2）经验学派。代表人物是德鲁克和戴尔。他们主张通过分析经验来研究管理学问题。不少学者认为，经验学派实质上是传授管理学知识的一种方法，称为“案例教学”。实践证明，这是培育学生分析和解决问题的一种很有效的途径。 （3）系统管理学派。该学派认为，组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的技术系统。它是由目标和价值、结构、技术、心理、管理等五个分系统组成。它提出，必须以整个组织系统作为研究管理的出发点，应该综合运用各个学派的知识，研究一切主要的分系统及其相互关系。系统管理学派突破了以往各个学派仅从局部出发研究管理的局限性，从组织的整体出发阐明管理的本质，对管理学的发展做出了贡献。 （4）决策理论学派。代表人物是西蒙。该学派认为，管理就是决策。管理活动的全部过程都是决策的过程，管理是以决策为特征的；决策是管理人员的主要任务，管理人员应该集中研究决策问题。 （5）管理科学学派。管理科学学派主张运用数学符号和公式进行决策和解决管理中的问题；经营管理是管理科学在管理中的运用；信息情报系统就是由计算机控制的向管理者提供信息情报的系统。 （6）权变理论学派。该学派认为，由于组织内部各个部分之间的相互作用和外界环境的影响，组织的管理并没有正确的方法，也不存在普遍适用的理论，任何理论和方法都不是有效也不是无效，采用哪种理论方法，要视组织的实际情况和所处的环境而定。

现代化企业改怎么管理呢？

，产权关系明晰。

企业中的资产所有权按照股份划分，并吸纳员工与股东，形成化公司，财务、管理等重大事务透明，老板可以作为企业的出资者占大股东，形成企业管理的核心，从而在这个基础上形成真正的核心管理层团队。

第二，权责明确，制度健全。

企业机构设置、岗位设置、工艺流程等要清晰明确，制度健全，并且有监督考核体系；级别管理，充分发挥各级管理职能作用；老板不直接隔级管理。奖罚体系完善，劳动生产率和经济效益衡量标准明确，企业内部人事与机构是按照外部市场竞争规律而优胜劣汰；不能人为搞人事矛盾；

第三，管理科学、环境友好。

企业建立科学的企业体制和组织管理制度，调节所有者、经营者和职工之间的关系，形成激励和约束相结合的经营机制。企业内部关系融洽、外部关系友好；

现代企业管理方法介绍

现代企业管理方法介绍

在实际工作中，经常会遇到企业管理和综合管理运营管理等术语，管理界暂时没有对它进行明确的定义。在此进行简单的阐述与比较：企业管理与综合管理，它们是同一范畴的不同则重点，前者范围广、内容多，包括了企业管理中的方方面面;而后者主要是聚焦于职能领域的管理，它对具体业务领域不会涉足太深。运营管理，可以视为与人的管理、财的管理并列的层面，它们共同属于企业管理、综合管理的组成部分。

一、企业管理

关于企业管理，从宏观经营的角度对管理对象、内容来划分，核心的就是三大部分：人的管理、财的管理、运营管理。

人的管理：主要是制定与人相关的管理体系，并对人力资源进行调配与控制，管理好人的甄选、培养、发展、激励与利益，为人才在企业相关事务中提供协助与服务。

财的管理：主要是对财务账目、成本、核算、税务等进行处理，确保企业资金、资产及物品等资源的合理利用与调配。

运营管理：主要是针对产品或服务所处的供应链、价值链环节，进行增值变现，涉及到营销、研发、生产、服务等具体与专业的领域。

二、综合管理

关于综合管理，就是精简版的企业管理，它从日常具体事务的角度关注职能领域，主要针对人、财、运营这三大领域的职能管理，它对营销、研发、生产、品质等管理只是通过过程与结果进行管控，具体如何实现属于每个细分领域的内容，本书就不涉及(站在企业整体的角度进行分析人的管理、财的管理、运营管理，与具体某个领域的专业管理，在重点、内容、方向等方面均有所不同)。

人的管理：主要聚焦于人才的培养、人才的使用、核心团队的建设、政策机制的'制定。

财的管理：主要聚焦于企业经营成本的统计与分析、企业盈利与亏损的分配、财务报表的查看与分析。

运营管理：主要聚焦于企业各类资源的调配，经营、管理的授权，人资源、财资源的增值变现，企业风险的预防与控制。管理界通常把经营绩效、个人考核归于人的管理，实际上它属于运营管理范畴，绩效考核与管理就是企业资源增值变现过程中的管理方法与手段，它不是人力资源领域可以独立控制与解决，而是需要站在公司运营管理的角度，进行全面规划与施行。

站在企业的综合管理基础上，对企业管理进行重新分析、梳理与定位，并给出新的管理思想、思路与方法。管人之道重在培养、意愿、优势、道德;管财之道重在统计、分析、分配、共赢;运营之道资源、授权、增值、风控。管好这些方面，企业管理体系就基本完备了。 ;

现代企业如何加强内部管理

导语：今的很多企业，通过资本的原始积累和自身的不断发展逐渐成长壮大，但面对日益复杂的经济形势，因为对于内部管理的疏忽而日感艰难。下面我为您收集整理了现代企业如何加强内部管理的方法，欢迎阅读!

现代企业如何加强内部管理

一、 定目标，立原则。

首先将公司的战略目标通俗的理解为“追求企业价值化”的目标。其次，借助专业机构的专业培训根植(MBA培训是个很好的机会)企业价值的来源和用途(即来源于员工创造、组织效应和资本效益，用于劳动报酬、企业利润和资本利息，用于员工薪酬、经营成本、股东回报、企业发展、资金成本)，让员工客观的看待企业利润与自身报酬的关系。再次，将“公司利益化”(公司利益=股东利益+员工利益)与“公司发展与员工相结合”的经营理念充分融合。

二、 理流程，建体系。

首先确立公司经营核心流程，根据核心流程初步就每项管理体系和流程进行书面的整理，流程确立实行层级核定(即个人工作流程交经理，经理流程交部门长，部门流程和跨部门流程交总经理办公会，事业部经营管理流程提交董事会核定)。目前整个企业的运行流程和体系都是既定的，但需要优化，体系建设需要健全，更需要各职能部门在公司高层的下统筹进行。体系建设不是一个人、一个部门的事情，无论从建立和执行来看，都必须是系统化、全局化。当前重点就人力资源体系、绩效管理体系、内部控制体系进行梳理和完善。

三、 搭架构、明职能。

成立董事会、总经理办公会议决策机构，建立健全董事会制度和总经理办公会制度，并对决策流程和权责做制度保障。我们现有的架构是不断发展而来的.，值得珍惜，也需要不断的充实，更需要明确，需要客观的标准去解读，需要大家的认知。要充分规避利益关系，体现“利益均衡”原则，决策委员会要从多个方面去统筹公司发展中的重大问题，决策委员会的成员必须允许保持相对的独立性。决策委员会的核心原则就是“公司利益至上”原则。

四、 设指标，分权责。

一方面改变原仅注重“销售和利润”的结果指标考核现状，加强过程控制，将营运管理指标纳入经营管理绩效，提高经营管理质量;另一方面完善从岗位职责、设计、培训管理、工作检查、绩效评估等一系列标准，要书面化、制度化、客观化，要取得员工的认同和接受，加强绩效管理。权责与职能相匹配，职能与分工相一致，通过人力资源体系建设来明确分工与权责，重在规范与员工创造效益。

五、 建制度，抓执行。

制度必须要有严格的审批和修订流程，重大制度必须提交到决策委员会审议。制度的制定是依据流程而言的，需要根据环境的改变而不断的强化和完善，制度要有奖惩、要有清晰的标准。有制度不执行或者曲解执行都会造成管理资源的浪费，甚至会对企业的后续发展影响较大。要加强员工制度培训，制度的标准要清晰，解释的口径一定要一致。职能部门要不定期加强执行评估，执行的好坏要与直接主管绩效挂钩。

六、 常评估，持改进。

健全内部控制体系，建立年度决策审计机制，对于董事会决策，可外请机构进行年度审计评估;对于总经理办公会决策，要从其他事业部抽调相关人员进行交替审计和评估，总经理办公会也要组织人员对部门工作进行评估。要针对经营管理中的问题经常讨论，将评估结果和建议提请决策机构修订与完善。价值评估体系建设要以客观的认识企业价值的产生与用途为前提，要体现“价值公允”的原则，要有客观性。

总之，公司的管理体系和运营方案是一个系统工程，他需要全员参与和共同进步与努力，是一个不断完善的过程。