六不一会儿怎么写？ 六不一会怎么读

小学生交通安全六不六要怎么写？

六不:①不无证驾驶摩托车、汽车，②不驾驶超标电动车，③不驾驶自行车、电动车载人，④不在机动车道内骑车，⑤不乘坐超员车辆，⑥不乘坐低速货车、三轮摩托、拖拉机、“摩的”以及报废、非法拼装等有安全隐患的车辆；

六要: ①乘坐汽车要系好安全带，②乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔，③横穿道路要走斑马线，④走路要走人行道，⑤骑车要在非机动车道内，⑥要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。

小学生六不一会的内容是什么

学生防溺水要做到“六不准”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。“一会“即学会基本的自护、自救方法。

要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。加强重点时段、重点水域、重点人员、重点环节的监管，在危险水域和学生上下学途经路段的水域设置醒目的安全警示标牌、安全隔离带或防护栏等。

危险水域，禁止游泳：

危险常常就在不经意之间发生的，这些看似平静的水面，其实暗地里都隐藏着巨大的危机。在危险水域附近，通常都会有很多警告标识，要牢记这些标识，千万要牢记，遇见带有这些标识的危险水域，一定不要下去游泳

不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语。当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

小学生防溺水六不一会分别指的什么？

六不：

一、不到不熟悉的水域游泳，

二、不到没有安全设施、无救援人员的水域游泳，

三、不在没有监护人带领的情况下游泳，

四、不要私自与同学结伴到野外游泳，

五、不盲目施救落水者

六、不私自下水游泳

一会：

发现险情会报警。

写61儿童节的作文

我在这个世界上生活了十几年，虽总在加

强情操的培养，但是有的时候，仍然很难做一

些性命悠关的大决定。生存，还是毁灭，这是

个问题。莎士比亚的这个疑问困扰了古代无数

的哲人。

他人的利益重要，还是自己的利益重要？

为了祖国是不是该牺牲个人的利益？为人民服

务的宗旨是不是要坚持？这是我们的品德教育

用了十年，才使我们彻底弄清的问题。革命先

烈用八年抗战，为我们做出了最好的回答。我

们这代人是跨世纪的一代，将来会面对更多的

诱惑。正因为如此，我们必须从小就树立一切

为了他人的崇高信念。

生命是人最宝贵的财富，但是在重要的时

候，个人利益必须牺牲。* * * 在刺骨的冰水

中救孩子，这是他心灵的选择。他牺牲自己，

让孩子的生命得到延续。而在我们的生活中，

大多没有这么极端的情况。但也不能有一点危

险就屁滚尿流。做出牺牲自己的选择，不只是

象用眼睛看来那么简单的。我们必须时时反省

自己，只有时刻严格要求自己，才可能成为一

个完整的人。

个人的利益首先还要服从集体利益，就像

当年一个人再怎么成功，其力量也不能改变国

家孱弱的现实。个人的智慧再强大，也比不上

集体智慧。是全中国人民集体才改变了我国一

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穷二白的面貌，是千千万万劳动中国人民艰苦

奋斗痴心不悔，才建成了我们的国家，有人说

雷锋傻，我们就要做革命的傻子，每天用雷锋

事迹逼迫自己努力向上。但这其实非常难，人

不是神，做出牺牲自己的决定，内心斗争是必

然要经历的。这是，我们必须提高觉悟，尽量

排除病态的极端个人主义思想干扰，严格要求

自己，做出正确的心灵选择。

一个人的力量微不足道，经常无法实现宏

伟目标。所以如果想要社会进步，我们必需要

时刻准备，甚至不惜牺牲自己的个人利益，不

能象猪一样，只知享乐。而是要象革命先烈那

样抛头颅，洒热血，为人民的共同利益，牺牲

自己。只有人人都这样，我国才能真正富强，

才能还我国以强国本色，我们大家才能过得更

好。不过，让人人都这么想这么做的确很难，

但是如果我们都能严格要求自己，切切实实做

到从我做起，这个宏伟的目标终究有一天是会

实现的。

大的理想，如果能从小事入手，从小事做

起，便容易成功很多。所以，如果没有行动，

只是有崇高的理想是没有用的。我们需要随时

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保持头脑的清醒，对自己不能放松，道德要求

铭记脑海。大家都能这样，我们的祖国怎能不

强大呢？

关于六一儿童节的作文200

“六一”的太阳，为什么这样辉煌？ “六一”的花朵，为什么这样芬芳？ “六一”的红领巾，为什么这样鲜艳？ “六一”的孩子们，为什么这样欢畅……因为全世界少年们的节日已经来到，全世界最天真的节日，就在今朝。

早晨，天，还没亮；鸟，还没醒，可我还能听到同学们轻快而欢乐的脚步声。来到校园，我看见同学们在操场上欢歌笑语，高兴极了。“请全体师生把凳子抬下来，在操场上集合。”广播器里传来了校长和蔼的声音。我们抬着凳子，来到操场上，找到我们的位子坐下来。操场上搭了一个大舞台，上面挂着一排横幅：

六一儿童节快乐

不一会儿， 表演开始了。有唱歌的，有跳舞的，有弹古筝的……各式各样。我们欣赏着同学们的表演，听着他们唱着动听的歌，看着他们跳着美丽的舞蹈。虽然那时我们还不知道他们表演的是什么，唱的是什么，跳的是什么，但是我们还是一个劲地拍着手，呼喊着。

六一是怎么来得呢？我问周老师。原来，六一还有一个故事。

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儿童节，也叫"六一国际儿童节"，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。

自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为"六一国际儿童节"。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。

这个儿童节，我不仅看到了精彩的表演，还知道了一个故事。这是我最难忘的儿童节！