淡如秋水闲中味和似春风静后功 淡似春风是什么意思

我女朋友叫王静，我想把她的名字写进诗里，请问怎么写啊~~~~~~~

我拂柔柳沐春风，

淡如秋水闲中味和似春风静后功 淡似春风是什么意思

爱河携手翠堤青。

王宫楼阁双飞燕，

静看莲花并蒂红。

给你一首算了

兰亭一集家声远；

槐树三株世泽长。

淡如秋水闲中味；

和似春风静后功。

这幅对联怎么读 怎么解释 期待文化高手出现

淡如秋水闲中味；

和似春风静后功。

【 清康熙大帝对联】

澹如秋水贫中味 和若春风静后功

出自《草庐目录》： 贫穷的滋味就像秋天的流水一般澹泊, 静下来的心情如同春风一样平和。”

对联：永卧青山暮鼓震惊峰五马

禾黍丰年富贵家

鸟识天机，衔得春来花上弄

鱼穿地脉，挹将月向水边吞 ——朱熹赠友

国朝谋略无双士

翰苑文章第一家 ——朱元璋赠陶安

平生只负云山梦

一步能空天下山 ——唐泰赠徐霞客

一县好山留客住

五溪秋水为君清 ——林则徐赠友

秋月春风在怀抱

吉金乐石为文章 ——俞樾赠少芗

万花盛处松千尺

群鸟唱中鹤一声 ——邓石如赠友

大处着眼，小处着手；

群居守口，独居守心。 ——曾国藩赠人

养天地正气

法古今完人 ——谢晋元赠友

淡如秋水闲中味

和似春风静后功 ——王士稹赠友

文章负奇色

怀抱多正思 ——于右任赠子之先生

此地之凤毛麟角

其人如仙露明珠 ——蔡锷赠小凤仙

诗成掷笔仰天笑

酒酣拔剑斫地歌 ——张大千赠陈伯熙

万里云山如画

千秋笔墨惊天 ——邓拓赠女记者

杨柳楼台，春风人面；

兰苕翡翠，初日芙蓉。 ——吴昌硕赠友

世事沧桑心事定

胸中海岳梦中飞 ——梁启超赠冰心

琴心妙清远

谷性多温存 ——梁章钜赠友

爱国爱民，玉树芝兰佳子弟；

春风春雨，朱楼画栋好家居。 ——赠爱春楼主人

回顾苍茫，天外云吟天外海；

一碑突兀，画中人醉画中山。 ——刘海粟题赠友人

喜看三径长圆月

不厌秋翁耐久花 ——齐白石赠友

创业难，守业亦难，须知物力维艰，事事莫争虚体面；

居家易，治家不易，欲自我身作则，行行当立好规模。 ——吴玉章赠侄

树不新栽休斧伐

青山常在有柴烧 ——嵌名联 ——张伯驹赠史树青

有竹人不俗

无兰室自馨 ——李辉赠友

新添十竹皆紫玉

恰对九峰如画屏 ——李兆洛赠友

闲为水竹云山主

静得风花雪月权 ——梁同书赠友

人间清品如荷极

学者虚怀与竹同 ——唐棣华赠友

廉不诉穷，勤不诉苦；

公而忘私，乐而忘忧。 ——唐棣华赠某

居身不使白玉玷

立志宜与青云齐 ——华世奎赠友

几生修到梅花骨

一世争传柳絮才 ——齐梅麓赠女

古木自绕龙虎气

文章欲振凤鸾声 ——张启后赠友

虚其心，实其腹；

骥之子，凤之雏。 ——陈方伯赠侄辈

推倒一时豪杰

开拓万古心胸 ——柳诒徵赠蔡尚思

哪找关于春风和秋水的诗句?

秋水曾思新柳色,春风但问旧荷裙

淡如秋水闲中味,和似春风静后功

秋水为神寒冰作骨 春风识面明月当身

春风习习,千条垂柳竞新芽 秋水悠悠,一叶孤舟横野渡

春风吹动芭蕉绿 秋水笑嗔樱桃红

春风落日,秋水长天

临池赏月,荷香沁体春风暖 把酒临风,月色拂窗秋水寒 东吴春风吾与点 南华秋水我知鱼

春风绮语与秋水寒烟在老与少之间可没严格的界限呢

春风绮语少年志,秋水寒烟老客吟。

江中秋水鸳鸯地,陌上春风蝴蝶天

春风大雅能容物,秋水文章不染尘。

他山之石,可以攻玉,鹤鸣九皋,声闻于天.

夫人必自侮,然后人侮之.

人之有德于我,不可忘也.吾之有德于人,不可不忘也.

穷则独善其身,达则广济天下.

广施恩惠,人生何处不相逢.多结冤仇,路狭窄时难回避.

沧海明月珠有泪,蓝田日暖玉生烟.

富贵者送人以财,仁人者送人以言.

玉可碎而不可改其白,竹可焚不可毁其节.

天行健,君子以自强不息.地势坤,君子以后德载物.

饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中也.而富且贵,于我如浮云.

己所不欲,勿施于人.

王士禛，韩菼对联赏析

王士禛(1634—1711)字子真,号阮亭,山东桓台人。顺治十五年进士,官至刑部尚书。为康熙朝数十年诗坛盟主,影响极大。有《池北偶谈》《、带经堂集》。巧对醉爱羲之草;狂吟白也诗。下联为王士禛11岁时巧对祖布政公王象晋。“羲之”,即王羲之,后人尊为“书圣”。“白也”,即李白,有“诗仙”之誉“。白也”对“羲之”,不仅虚词“之”、“也”工对“,诗仙”对“书圣”,甚切。自题一淡如秋水闲中味;和似春风静后功。“淡”,指恬淡。“秋水”,杜甫“大儿九龄色清澈,秋水为神玉为骨。”喻指清朗的气质。上联告诫自己“闲中”不可丧志,要做甘于淡泊、清澈明净的进取者。“和”,谦和,温和。“春风”,曹植“施畅春风,泽如时雨。”形容温和融乐的气氛或和善的态度。下联提醒自己“静后”更宜修身,要施恩于人,乐在其中。此联用鹤顶格嵌字,突出“淡和”,强调“闲静”。读之,其“味”自知,其“功”可见。自题二书搜万卷,读书求实用;笔剩一枝,下笔尚真情。“搜”,寻求。“万卷”,形容多。“实用”,具有实际使用价值。上联旨在激励自己广读书,求实用“。下笔”,指用笔写诗文或作书画等。“真情”,真实的感情。下联“笔剩一枝”喻窘境,