偷采白莲回图片 偷采白莲回的上一句诗是什么

小柳今天给分享偷采白莲回图片的知识，其中也会对偷采白莲回的上一句诗是什么进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

1、活动目的：1、学习用生动形象的语言描述图片内容。

2、2、理解古诗内容，感受古诗意境，学会朗诵古诗。

3、活动准备：古诗图片活动过程：1.活动导入：—我们猜个谜语，看谁猜得又快又对：青竹竿，顶蜂窝，吃了肉，还有窝。

4、(莲蓬)2.理解古诗《池上》—看看，图上还有什么呀?(有白莲花、小朋友、小船、浮萍、水草……)—这两个小娃娃在干什么?(撑着小船采白莲)教师小结：小娃娃撑着小船，悄悄地去采白莲玩，可是在回来的路上，不懂得怎样掩藏自己的形迹，河面上。

5、绿绿的浮萍一下子就被小船荡开了。

6、这件事被白居易爷爷看见了，他就写了一首诗，叫《池上》，“池上“——池塘上，下面听老师来读一遍(出示古诗)。

7、3、欣赏古诗介绍古诗《池上》，指导幼儿理解重点词句，帮助幼儿理解古诗内容。

8、⑴小娃撑小艇：小娃娃撑着小船。

9、⑵偷采白莲回：偷偷地去采白莲回来。

10、⑶不解藏踪迹：不懂得怎样掩藏自己的形迹。

11、⑷浮萍一道开：浮萍一下子就被小船荡开了。

12、4、学习古诗。

13、集体念，师生对念，男女生轮念。

14、5、启发幼儿边念边用动作表达诗句含义。

15、白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。