反问句是什么意思_改为反问句是什么意思

什么叫反问句和陈述在它们之间有什么区别

2、例如：你难道没吃晚饭吗？难道蛇不算是动物吗？怎么没人想喝珍珠奶茶吗？等等类似如这样句子都是反问句。“难道学英语不需要背单词吗？”用到了疑问词“吗”，也用了疑问号“？”，实际上这句话表达的意思是：学英语是需要背单词的。

什么叫反问句和陈述在它们之间有什么区别——

反问句是什么意思_改为反问句是什么意思

反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，就在问句之中。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思。“这美丽的景象怎能不令人向往3、为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做反问句。呢”也就是“这美丽的景象真的令人向往"，表示肯定和强调。

3、语气区别：反问句的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。

您好，例如：太阳会从西边出来吗？很高兴时间为您解答！如有问题请及时追问，如果满意请采纳！

什么是陈述句？什么是反问句？

你所问的反问句的内容是什么呢？反问句表达的是什么是需要看内容的，通常它并不是真的在问，相反它是很肯定的，比起肯定句更能起到强调所表达的内容的作用。

陈述句：陈述一个事实或者说话人的看法。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句。

感叹句：

陈述句是用来描述一个事实。日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。而不管句子怎么变，动词总是在第二位。主语的位置则总是在动词的两边，要么在位，要么在第三位。当出现助动词或情态动词时，助动词或情态动词在第二位，行为动词在一位。举例：她在大学毕业后成为一名医生。

反问句：用疑问反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，就在问句之中。反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。

反问句实际上是要表达对所反问内容的否定,陈述句也可以表达否定。两者的区别在于反问句表达的否定语气更强烈

反问句实际上是要表达对所反问内容的否定,陈述句也可以表达否定，两者的区别在于反问句表达的否定语气更强烈。陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句。

陈述句(Declarative Sentence)是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型

反问句是什么意思举例说明 反问句解释

比如：4你们怎能破坏环境呢反问句和疑问句的区别：? --强调要保护环境。疑问句

反问句表达的是什么？

举你怎能忘记老师的教导? 难道你得到一百分?例：

1、就是把藏在问题里，且是的，也是肯定的（明知故问）。

反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。

2、反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。

3、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。

4、反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。

5、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。

向左转|向右转

扩展资料

反问句与疑问区的区别：

2、反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。例如：你怎么能这样呢？（意思是你不能这样。）

反问和问句的区别是什么？

3.难道我们能浪费时间吗?--强调要珍惜时间，突出时间的重要性。

1、概念不一样，反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。疑问句是带有疑问语气的句子

反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。

3、作用不一样2、分类不一样，反问句分为肯定反问句和否定反问句。疑问句分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。，反问句是在语言表达的过程中，为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式。疑问句是不知道事情的，用来询问一件事情是否属实，表达的内容并不是陈述，所以是不确定的。

1、疑问句：向别人提出疑问，是真正的提问,提问者心中并不知道具体的。（有疑而问）

什么是仿问句

反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是今天会下雨吗？疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，。分析：就在问句之中。

疑问句，反问句，是什么意思

你美吗？

疑问句是表示确实存在疑问，而反问句是有自己的，用问句4你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。形式表示1、形式区别：反问句以问句的形式出现，问号结尾；陈述句以陈述的形式出现，句号结尾。强调

反问句

难道今天会下雨吗！

这么大太阳

反问句是什么?

反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。

《反问句》 反问句，就是用疑问的句式，表达否定的观点。 例：1、难道西湖不美吗？ 2、难道你不知道什么是肯定句吗? 分析以下句子，然后回答问题。 一、你叫我怎么能不想她呢？ 二、难道你就真的不知道? 三、你这次的考试成绩好吗？ 四、我们不会忘记的恩情。 五、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 六、这件事这么做不是也很好吗？ 七、这个故事使我感动得流泪。 八、火车能爬上去吗？ 九、太阳不是从天空中升起了吗？ 十、这么多的东西，三天怎么做得完？ F4 1. 句运用了什么修辞手法？ 甲. 设问句。 乙. 反问句。 丙. 夸张。 丁. 对偶。 2. 第二句是反问句，它要表达的意思是什么？ 甲. 你真的不知道。 乙. 你不知道。 丙. 你是知道的。 丁. 你可能不知道。 3. 第三句运用了什么修辞手法？ 甲. 设问句。 乙. 反问句。 丙. 夸张。 丁. 没有修辞手法，是疑问句。 4. 把第四句改成反问句，以下哪一项正确表达出意思？ 甲. 我们不会忘记的恩情吗？ 乙. 我们能不忘记的恩情吗？ 丙. 我们怎么能忘记的恩情呢？ 丁. 我们怎么能不忘记的恩情呢？ 5. 第五句是什么句子？ 甲. 疑问句。 乙. 设问句。 丙. 反问句。 丁. 特殊问句。 6. 第六句要表达的意思是什么？ 甲. 这件事这么做不是很好。 乙. 这件事这么做不好。 丙. 这件事这么做很好。 丁. 这件事不应该这么做。 7. 把第七句改写成反问句，以下哪一项是正确的？ 甲. 这个故事没有使我感动得流泪吗？ 乙. 这个故事怎么能不让我感动得流泪呢？ 丙. 这个故事不能使我感动得流泪吗？ 丁. 这个故事不能不使我感动得流泪吗？ 8. 第八句表达了什么意思？ 甲. 火车能爬上去。 乙. 火车不能爬上去。 丙. 火车爬不上去。 丁. 不知道火车能不能爬上去，表示疑问。 9. 第九句运用了一个修辞方法，这个修辞方法是什么？ 甲. 比喻。 乙. 拟人。 丙. 反问。 丁. 夸张。 10. 第十句表示这些东西能完成多少？ 甲. 全部做完。 乙. 能做成一半。 丙. 能做成三分之一。 丁. 没有表示能做多少，但是会做不完。 我要 对的!!!!!! 解答发问者自选 回答者： kawaii123 ( 大学级 2 级 ) 擅长领域： 中文 | 中小学校 回答时间： 2008-10-11 20:38:21 [ 检举 ] 1. 乙. 反问句。 2. 丙. 你是知道的。 3. 丁. 没有修辞手法，是疑问句。 (疑问句是修辞手法) 4. 丙. 我们怎么能忘记的恩情呢？ 5. 丙. 反问句。 6. 丙. 这件事这么做很好。 7. 乙. 这个故事怎么能不让我感动得流泪呢？ 8. 丁. 不知道火车能不能爬上去，表示疑问。 9. 丙. 反问。 10. 丁. 没有表示能做多少，但是会做不完。

2．问而有答的反问

《反问句》 反问句，就是用疑问的句式，表达否定的观点。 例：1、难道西湖不美吗？ 2、难道你不知道什么是肯定句吗? 句式 一、你叫我怎么能不想她呢？2、音调区别：反问句朗读时结尾为升调，陈述句朗读时结尾为降调。 二、难道你就真的不知道? 三、你这次的考试成绩好吗？ 四、我们不会忘记的恩情。 五、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 六、这件事这么做不是也很好吗？ 七、这个故事使我感动得流泪。 八、火车能爬上去吗？ 九、太阳不是从天空中升起了吗？ 十、这么多的东西，三天怎么做得完？ 我要 对的!!!!!! 反问句，又称反诘句，是疑问句的一种，也是无疑而问、明知故问，把寓于问话中并加以强调，激发对方从问话中思考出的句式。 为了加强语气而转化成反问句时，为了不削弱所表达的强烈感情，必须使用能够表达这种强烈感情的感叹号来维持。由此我们也可以看出，这个反问句的前身不是普通的陈述句，而是感情强烈的感叹句。 句式 一般句子以否定形式来表示肯定 难道你还不知道？（意思：你已经知道）

《反问句》 反问句，就是用疑问的句式，表达否定的观点。

反问句的定义： 反问又叫反诘或激问，无疑而问，只问不答。 反问的作用： 把确定的意思表达得鲜明，不容置辩。 可以加重语气，比一般的陈述显得更为有力。 举例： 1．难道报纸不是报导的吗？ 2．难道你不念父母养育之恩？你愿意负上不孝的罪名吗？ 3．春来到了人间，春光这么明媚，在星天里，你怎能不约你的朋友投向大自然的 怀抱里去呢？ 希望可以帮到你啦..>3<''

参考: stccampus/~stc-csy/gram_8_querry

反问句即系发问都心中己肯定的，但不直接告诉读者，反以问句的形式表现。此举能加深读者的印象，又能使文章更活泼生动，不会平铺直敍。 1. 小明常用再造纸，这代表他很支持环保工作吗？ (前设︰小明常买再造纸使用，但经常浪费，每次一张纸只用一小部份使弃掉。)

反问句 反问句，又称反诘句，是疑问句的一种，也是无疑而问、明知故问，把寓于问话中并加以强调，激发对方从问话中思考出的句式。 为了加强语气而转化成反问句时，为了不削弱所表达的强烈感情，必须使用能够表达这种强烈感情的感叹号来维持。由此我们也可以看出，这个反问句的前身不是普通的陈述句，而是感情强烈的感叹句。 句式 一般句子以否定形式来表示肯定 难道你还不知道？（意思：你已经知道）

参考: book

反问句是什么意思举例说明

9.为什么不去问问神奇海螺呢？——强调你应该去问神奇海螺。《海绵宝宝》

反问句的分类

反问也叫反诘，是用疑问的形式来表达确定的意思，以加强语气的一种修辞方法。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。

1．问而无答的反问

这是反问的主要形式，它又包括用肯定句表否定的内容和用否定反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。句肯定的内容两种形式。

①用肯定句表否定的内容

②用否定句表肯定的内容

例如：敢于这样做人，难道不是一个英雄吗？可以肯定地说是一个英雄，一个大大的英雄。

反问句的例子

1.当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？ ——强调当土夫子也需要文化知识。

2."那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。

5.你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。

6.你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。

7.这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？

8.你如果上课不认真听讲，作业会做吗？——强调上课不认真你就不会做作业。

10.报纸没有这么大的魔力吗？——强调报纸有这么大的魔力。