屈辉倍的认识听课记录及评析(倍的认识听课记录)

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屈辉倍的认识听课记录及评析(倍的认识听课记录)

1、幼儿园听课评语及建议 篇1听课时间:20xx年11月6日班级:学前A班教者:李老师学科:数学课题:辨左右课堂纪实:一、导入。

2、拿出多条红丝带吸引小朋友，请一个小朋友上台，把红丝带绑在一个小朋友的右手上，背对下面的小朋友，让小朋友分辨左右。

3、然后让小朋友转过来面对台下的小朋友，说出左右。

4、二、在黑板上画一个人物简笔画，请小朋友上来在人物画的左边或右边画气球。

5、三、展示一张多人照片，选定一个人做参照，请小朋友说出这个人的左边和右边分别是谁。

6、四、作业布置，在一个小女孩的左边涂上红色，右边涂上黄色。

7、建议:导入非常成功，紧紧抓住了小朋友好奇的心态，使他们的注意力高度集中。

8、学生回答问题积极，正确率很高，课堂气氛活跃幼儿园听课记录评语幼儿园听课记录评语。

9、整个教学过程很连贯，作业布置合理，是一次非常棒的教学示范。

10、幼儿园听课评语及建议 篇2听课时间:20xx年11月10日班级:学前B班教者:黄老师学科:英语课题:Unit 6 Hot and cold课堂纪实:一、复习上节课律动和单词二、导入新单词准备两杯水，一杯热的，一杯冷的，让小朋友触摸感受温度，引入hot和cold的教学三、撕卡片游戏把hot和cold卡片分别贴在两个小朋友的背部，看哪个小朋友先撕下对方的卡片，然后进行奖励。

11、四、听指令游戏请一个小朋友上来，教师念到哪个单词，小朋友就拍哪一个，拍对了的小朋友得奖励。

12、五、新律动的学习六、发卡片复习单词建议:教师带领小朋友跳律动的时候不太自然，主要是律动没有练熟。

13、在组织游戏的时候有一点混乱。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。