令公桃李满何用堂前更种花 令公桃李满何用堂前更种花用法

“桃李满天下”出自哪首诗?原诗是什么？

修辞手法运用的是：借代的修辞手法。

该句出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》

令公桃李满何用堂前更种花 令公桃李满何用堂前更种花用法

令公桃李满何用堂前更种花 令公桃李满何用堂前更种花用法

老师的教诲如春风般温暖，老师的恩情如大海般不可估量，老师的名字遍布天下，春天的xx洒遍四方。

原文：

（唐）白居绿野堂开占物华，路人指道令公家。易

译文：

裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

绿野堂：唐代裴度的住宅名，故址在今天的河南省洛阳市南。

《旧唐书 裴度列传》又于午桥创别墅，花木万株，中起凉台暑馆，名曰绿野堂。

开：创立，建设。

令公：即指裴度，令公是唐朝对中书令的尊称，裴度（765年至839年）唐代文学家、家，字中立，河东闻喜(今山西闻喜)人。因为拥立文宗有功，进位至中书令。又绿野堂为裴度之宅，所以这里的令公是指裴度。

参考资料

古诗文网：

桃李满天下出自哪首诗?把原诗发过来

成语故事和成语寓意：

白居易《春和令公绿野堂种花》：

绿野堂开占物花，路人指道令公家。

令公桃李满天下物华：万物的精华。，何用堂前更种花？

但最早出现“桃李满天下”说法的，并不是这首诗。据汉朝《韩诗外传》记载：“魏文侯之时，子质仕而获罪焉，去而北游。简主曰：‘……夫春树桃李，夏得荫其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不得采其叶，秋得刺焉。由此观之，在所树也。今子所树非其人也，故君子先择而后种也’。”

简子用比喻批评子质培养人才不当，故一、成语拼音、释义和出处后人就把培养人才叫做“树人”，把提拔培养的人才叫做“桃李”。因老师培养出来的学生很多，就被誉为：“桃李满天下”了。

七言句绝句

6、.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

2、《望天门山》

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5.、《赠汪伦》

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

7、《早发白帝城》

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

8、《绝句》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

11、《 江南逢李龟年》

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

12、《 绝句漫兴九首·其五 》

肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。

13、《大林寺桃花》

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

15、《 后宫词》

泪湿罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。

16、《奉和令公绿野堂种花》

17《白云泉》

天平山上白云泉，云自无心水自闲。

何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

18、《出塞》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

19、《芙蓉楼送辛渐》

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

20《 从军行》

25、《送沈子福之江东》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

21《出塞行》

白花原头望京师，黄河水流无尽时。

穷秋旷野行人绝，马首东来知是谁。

22、《少年行》

新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。

相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。

23《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

24、《送元二使安西》

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色，江南江北送君归。

谁有《奉和令公绿野堂种花》 白居易 的赏析

原文：奉和令公绿野堂种花

唐代：白绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。居易

裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。后种花呢？

注释：

绿野堂：唐代裴度的住宅名，故址在今天的河南省洛阳市南。开：创立，建设。物华：万物的精华。令公：即指裴度，令公是唐朝对中书令的尊称，裴度（765年至839年）唐代文学家、家，字中立，河东闻喜(今山西闻喜)人。因为拥留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。立文宗有功，进位至中书令。桃李：代指学生。

参考资料：

[释义] 比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。

“令公桃李满天下”这句诗什么意思?用了什么样的修辞手法?

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

原文：

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

《奉和令公绿野堂种花》唐·白居易

译文：

绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家。

令公的学生遍布天下，何须在房前再种花李:李白的诗句呢？

赏析：

此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

令公桃李满天,何用堂前更种花什么意思

有人称赞狄仁杰说：“当今朝廷内外的官员，释义：桃李：指培养的后辈或所教的学生。令公的学生遍布天下，各地都有。比喻令公的学生很多。大多是你培养和的，这就像遍天下的桃李都是你所栽种的。”

“令公桃李满天下，何用堂前更种花”这句话表达了对令公的敬意和赞美，同时也表达了对他已经取得的成就的肯定。它的含义是，人生已经获得了足够的成就和荣誉，无需再去追求更多的物质财富或名声，应该珍惜已有的一切，享受生活的美好。

绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

令公桃李满何用堂前更种花的意思

狄仁杰为官清正，执法严明，不畏权贵，爱护，在朝野有很高的声望。他又是李唐旧臣，为了巩固自己的武周政权，对桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。他颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。特别器重。

教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方是什么意思

“桃李满天下，春晖遍四方”是用来歌颂老师。意思是桃和李的果木遍植天下，春光明媚辉耀四方杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。。

“教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方”的意思是：老师的教诲如春风般温暖，老师的恩情如大海般深沉，老师的学生遍布天下，老师的恩情像春日的光辉洒遍四方。

9、《赠花卿 》

“育得桃李满天下”上一句是什么？

红颜未老恩先断，斜倚薰笼坐到明。

躬耕教坛数十载

桃李满天下。桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。唐 狄仁杰 门生众多，累向 将相多人，或谓 仁杰 曰:"天下桃李，悉在公门矣。"唐 白居易《春和令公绿野堂种花》:" 令公 桃李满天下，何用堂前更种花?"何为《第二次考试》:" 苏林 一生桃李满天下，他的学生中间不少是有声誉的。"

读音】táo lǐ mǎn tiān xi注释:à

桃李满天下 李少1、《望庐山瀑布》白书法

【出处】《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》:"天下桃李，悉在公门矣。"

【释义】桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻一个人到处都有学生。

含义:其一:"李"并不是指李白，而是指李树，喻为英才。桃也不指寿桃，就是指桃树，用法同李。其二:"满天下"就是指遍布天下。并且从白居易的"令公桃李满天下，何用堂前更种花"这句诗可以推测出桃李是花而不是人和果实。一般桃李只有四种意思:【1】 桃花与李花。 《诗·召南·何彼襛矣》:"何彼襛矣，华如桃李。"后因以"桃李"形容貌美。【2】. 比喻栽培的后辈和所教的门生。【3】. 喻人的青春年少。明，徐渭 《又启严公》:"誓将收桑榆之效，以毋贻桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。" 【4】. 喻争荣斗艳、品格低下的小人、庸人。唐 李白 《赠韦侍御黄裳》诗之一:"桃李卖阳艳，路人行且迷;春光扫地尽，碧叶成黄泥。愿君学长松，慎勿作桃李。"所以不能把'桃"理解为寿桃，"李"理解为李白

令公桃李满天,何用堂前更种花什么意思

10《 江畔独步寻花·其六》

令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。根据作业帮APP查询显示，令公桃李满天，何用堂前更种花这句话的意思是：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。《奉和令公绿野堂种花》因为“桃李”比喻学生，所以“桃李满天”是指学生遍布天下，“何用堂前更种花”意思是何须在房前再种花呢。

桃:桃符

桃李满天下 春晖遍四方的意思

桃李：代指学生。

桃李满天下：拼音：táo lǐ mǎn tiān xià，比喻的人才或培养的学生很多，各地都有（桃李：比喻培养的人才或学生）。该成语在句中多作谓语，也作定语；含褒义。也说“桃李遍天下”。

二、成语出处

“桃李”一词，最早见于汉代韩婴《韩诗外传》：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。”

由此，后世遂有“桃李这句话的意思是已经拥有了众多的学生和门徒，像满天的桃李花一样遍布天下，何必还要再在堂前种植花朵呢？满天下”这一俗语。“桃李满天下”一词最早见于唐白居易《奉和令公绿野堂种花》诗：“令公桃李满天下，何用堂前更种花？”

1、成语故事

唐代在位时，有一个宰相叫狄仁杰，此人德高望重，敢于直言相谏，善于推断各种疑难案件，办案公正合理，深得赏识。

有一回，要狄仁杰一位贤才，狄仁杰问她想任用何职，说是要担当将相的。狄仁杰就向她举荐张柬之，说：“现任荆州长史张柬之有非凡的才能，可以担任宰相。”

就提拔张柬之为洛州司马。过几天，她又要狄仁杰举贤，狄仁杰还是提张柬之。说张柬之我已经提升了。

狄仁杰说：“我举荐他是要他担任宰相而不是担任司马。”

果然任用张柬之为宰相。夏官侍郎姚元崇，监察御史桓彦范，太州刺史敬晖等人都是狄仁杰举荐令公的学生遍布天下，何须在房前再种花。根据查询文学网显示，这两句诗是诗人白居易《奉和令公绿野堂种花》的句子，桃李指令公栽培的学生，两句诗表达令公的学生遍布天下，何须在房前再种花的意思。的。他先后推举数十人担任重要官职，这些人都成为名臣良吏。

狄仁杰说：“我这是为国举荐贤才，并非为了一已之私。”

2、成语寓意

治理离不开贤明的君主，更离不开各类人才。而贤能之人所结交的朋友一般也是贤能之人，通过互相引荐，就可把众多贤能之人聚集到一起为大事出力效劳。

有能力的人，不是天上掉下的馅饼，这得依靠教育。正处于经济快速发展的黄金时期，更离不开人才。要实行适当的教育政策培养更多的人才，还要把人才留住为自己效力。