武汉市第27届“马良杯”少儿书画大赛获奖名单

为什么有些书画高手不去参加书画大赛？

因为有些书画高手他不愿意去书画大赛展现自己的才华，而且他也不喜欢在比赛中创作，有很多的高手都是要在自己喜欢的环境创作的。

武汉市第27届“马良杯”少儿书画大赛获奖名单

因为很多的书画高手他们都觉得书画大赛没有任何的意义，而且也不想参加，觉得也提升不了自己的能力。没有价值。

参加书画比赛者多是需要这个平台提高知名度者，有些高手不需要这个平台，他们已经是高手了，想留给更多人一些发展的地方。并且现在很多书画比赛的水很深，书画高手自己洁身自好，不愿趟浑水。

因为真正爱好书画的人，是不需要参加这些比赛的，不在意名次，喜欢就自己绘画就好了，用不着跑出去让别人来评判，自己觉得好就好。

这是因为他们平时的时间比较忙，而且多余的时间都用来创作书画作品，同时也比较享受这个创作的过程。

因为他们知道，这样的书画对他们的影响并没有多大，而且还会让他们很紧张。

因为他们已经非常厉害了，参不参加这样的节目已经没有任何的意义了。

2012马良杯少儿书画比赛奖名单出来没有？

武汉市第27届“马良杯”少儿书画大赛

获奖名单

软笔：

组 别 等 级 参赛号 姓 名 学 校 辖 区

低年级 一等奖(1) 20031 王志成 精英书画 黄陂区

二等奖 20001 彭子俊 实验小学 武昌区

(5) 20004 卢雨恩 实验小学 武昌区

20007 韩燕妮 外 校 汉阳区

20028 张梓欣 前川二小 黄陂区

20039 马语菲 鄱阳街小学 江岸区

三等奖 20002 刘偲博 实验小学 武昌区

(8) 20003 王 睿 实验小学 武昌区

20013 刘世雄 钟家村小学 汉阳区

20015 杨诗静 钟家村小学 汉阳区

20017 杜宇譞 联通教育.同济 汉阳区

20029 陈天乐 精英书画 黄陂区

20032 章音卉 小学 桥口区

20037 江粲然 黄陂路小学 江岸区

中年级 一等奖 21058 杨晨宇 蔡甸三小 蔡甸区

(3) 21074 方引弓 前川一小 黄陂区

21075 梅宇泽 前川二小 黄陂区

二等奖 21003 王逸秋 实验小学 武昌区

(11) 21039 姚歆与 钢城17小 青山区

21049 李玮那 纱小 汉南区

武汉市第27届“马良杯”少儿书画大赛

获奖名单

软笔：

组 别 等 级 参赛号 姓 名 学 校 辖 区

中年级 二等奖 21052 周方宇 蔡甸一小 蔡甸区

(11) 21057 陈天仪 蔡甸二小 蔡甸区

21059 黄子淇 大兴实验 江汉区

21067 周 天 常青实验小学 江汉区

21073 罗康诚 精英书画 黄陂区

21081 刘 晓 中心小学 新洲区

21082 余彦彬 一小 新洲区

21083 赵 晟 沈阳路小学 江岸区

三等奖 21008 周田芳源 实验小学 武昌区

(18) 21022 张怡铃 玫瑰园小学 汉阳区

21024 王鸿雨 钟家村小学 汉阳区

21036 崔憬怡 武珞路小学金 洪山区

21037 尚小月 钢城1小 青山区

21042 刘 宇 鄱阳街小学 其 他

21041 孙益闻 钢城2小 青山区

21043 易州杰 鄱阳街小学 其 他

21044 徐艾烨 鄱阳街小学 其 他

21045 范文裕 育才小学 其 他

21050 唐一祎 纱小 汉南区

21053 刘世泽 蔡甸一小 蔡甸区

21054 许方怡 蔡甸一小 蔡甸区

21060 石子昂 滑坡路小学 江汉区

武汉市第27届“马良杯”少儿书画大赛

获奖名单

软笔：

组 别 等 级 参赛号 姓 名 学 校 辖 区

中年级 三等奖 21071 梅梓扬 精英书画 黄陂区

(17) 21072 杨子迪 精英书画 黄陂区

21079 陈作冰 育才小学 其 他

21080 刘 航 一小 新洲区

高年级 一等奖 22041 王泰格 武珞路小学 洪山区

(3) 22050 段云天 吉林街小学 青山区

22080 梁雨晴 常青实验小学 江汉区

二等奖 22001 秦语嫣 实验小学 武昌区

(13) 22044 王泽飞 钢城19小 青山区

22071 吴倩颖 蔡甸一小 蔡甸区

22073 姜 玥 蔡甸一小 蔡甸区

22079 吴佳宜 滑坡路小学 江汉区

22083 刘子婧 常青一校 江汉区

22088 钟昊宇 精英书画 黄陂区

22089 李 辰 精英书画 黄陂区

22093 陈贝贝 东方红东区 桥口区

22099 程淑涵 阳逻开发区 新洲区

22107 江湖俊杰 中心小学 新洲区

22110 李庞胤 育才一小 江岸区

22111 万育铭 光华路小学 江岸区

三等奖 22004 张紫鸣 实验小学 武昌区

武汉市第27届“马良杯”少儿书画大赛

获奖名单

软笔：

组 别 等 级 参赛号 姓 名 学 校 辖 区

高年级 三等奖 22022 章嘉妍 玫瑰园小学 汉阳区

(19) 22035 李卜金 金鹤园学校 洪山区

22039 万 梅 梨园小学 洪山区

22048 楼雨欣 钢城17小 青山区

22052 李欣茹 新沟桥小学 青山区

22054 黄世君 钢城1小 青山区

22055 童 一 一小五（3） 江夏区

22061 吴宇晨 义贞五（1） 江夏区

22072 刘玉婷 蔡甸一小 蔡甸区

22074 李晗钰 蔡甸一小 蔡甸区

22075 彭鼎盛 蔡甸一小 蔡甸区

22076 姚伯涵 蔡甸三小 蔡甸区

22087 张 骞 精英书画 黄陂区

22091 王静宇 精英书画 黄陂区

22101 刘景超 城南小学 新洲区

22102 夏子谦 城南小学 新洲区

22103 陈洪灏 新集小学 新洲区

22104 熊 铠 中心小学 新洲区

初中组 一等奖(1) 23022 孟繁孟 前川三中 黄陂区

二等奖 23011 夏子璎 49初中 青山区

(5) 23016 万 鑫 钢花中学 青山区

23017 胡晓璇 钢城6中 青山区

武汉市第27届“马良杯”少儿书画大赛

获奖名单

软笔：

组 别 等 级 参赛号 姓 名 学 校 辖 区

初中组 二等奖 23024 刘珊珊 滨江中学 桥口区

(5) 23025 刘一丹 滨江中学 桥口区

三等奖 23004 王育洲 英格实验中学 洪山区

(8) 23014 朱诗逸 钢城8中 青山区

23018 王莹婷 29中 培训二

23020 王思琪 育才中学 汉南区

23023 祝宇晗 前川三中 黄陂区

23028 伏 松 六十四中 桥口区

23032 张 晨 六十四中 桥口区

23042 卢瑜怡 实验中学 新洲区

没有

全国第26届书画比赛获奖名单

全国中小学生第26届书画比赛获奖名单

一等奖

一等奖:陈爱琳

一等奖:苏鑫彤

一等奖:黄宇彤

一等奖:刘紫扬

一等奖:陈洪霖

一等奖:覃佳璐

一等奖:农雅晴

二等奖：

二等奖:李侑宸

二等奖:王语昕

二等奖:雷舒棋

二等奖:张若菲

二等奖:贺睿原

二等奖:李京轩

书画作品，让世界充满了孩子的画作，让孩子热爱书画，热爱创作。书画作品的比赛，使得更多人能关注孩子的成长。让孩子的艺术得到全国人的认可。让我们为孩子们加油吧，让他们的创意充满这个世界

女职工先进个人事迹材料

女职工先进个人事迹材料范文

在我们平凡的日常里，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。拟起事迹来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的女职工先进个人事迹材料范文，欢迎阅读与收藏。

女职工先进个人事迹材料 篇1 各位、同事：

大家好，我是干事，凭着对事业的执著追求和敬业精神，我在本职工作岗位上，尽心、尽力、尽职、尽责地做好自己应该做的工作。在厂女工委及矿委的大力支持和下，我按照厂女工委的工作要求，以我矿生产经营为中心，以推动女职工岗位成才、建功立业为重点，以提高女职工素质为主线，深入开展女工工作。以身作则，任劳任怨，为各项工作的完成付出了艰辛的努力，为的女工工作做出了突出的成绩。

一、锐意创新，提升素质，创建一支综合素质过硬的女职工队伍

我认为，从事女工工作首先要从提高女工综合素质这项重要工作来抓。打铁还需自身硬，我深知只有不断提高自身素质，掌握更多的专业知识，才能更好地为基层女工服务，才能更好的带动大家一起提高。我勤奋学习，刻苦钻研业务，参加了…班的学习，并考取了大专毕业证，通过努力我又考取了全国职称…类初级、中级…师资格。撰写的论文《…》荣获了……在去年采油工高级工考试中，我从采油工的一招一式练起，其中打钢丝接头是稀油井清蜡时采油工必须现场作的技巧活儿。为了掌握这一技能，我利用休息时间苦练。钢丝头经常将手背划出一道道深深的口子，血顺着手指流下来，但我没有退缩。打一个不行再打一个，不知打了多少个。手掌磨出血泡，两臂发酸抬不起来，吃饭时拿筷子都显得吃力。老公和孩子见我这样都很心疼，劝我：“你这又何苦呢，这又不是你的强项”。我坚决回绝“我都做不好，怎么去要求女工们做好。”凭着这股韧劲，终于，我熟练地掌握了这项作技能。 “一花独放不是春，万紫千红春满园”仅靠我个人的努力是不可能真正做好工作的，只有提高全体女工的综合素质才能做出突出的业绩。首先我通过会议、简报、网络等多种形式，对矿女工加强理论学习，加强形势任务教育，不断提高女工的思想素质。使女工充分了解国情、油情、厂情，不断解放思想，更新观念，提高广大女职工危机感、责任感，牢固树立爱岗敬业的主人翁责任感。并组织和全矿女职工开展内容丰富、形式多样的劳动竞赛、岗位练兵、技术比武等岗位创优活动，在比赛前期的训练中我亲自带领由组成的攻关小组到训练基地对女工们进行培训指导。有一次的周日比赛，正赶上孩子发烧，老公又远在外地，而我做为组织者，又不可能离开比赛现场，只好委托邻居把孩子送去医院，直到比赛结束我才赶去医院照顾孩子，邻居和医生都埋怨我这母亲不合格，我心里对孩子很愧疚，但再回头看看女工们在技术比赛中出色的表现，我又深感安慰。通过这些活动，增强了女工竞争意识，从而提高整体素质，发挥女职工在原油生产发展中的重要作用，展示了女职工良好的精神风貌，促进了女职工队伍健康、和谐发展。

二、切实关心女职工的疾苦，全方位为女职工做好事、办实事、解难事。

在关心女职工生活上，我要求自己事无具细。哪个职工的家庭生活有困难，我都会积极主动的上门服务;谁家有了拌嘴吵架的事，我都会苦口婆心的协调化解。我对自己的姐妹们说：“工作要干好，日子要过好，只有这样才能发挥咱半边天的作用。”我矿有名女职工因家庭成员身患疾病，常年需要吃，昂贵的医费占据了大部分的家庭开支，生活比较困难。在这种情况下，我主动与她们联系，详细询问家庭情况、存在的困难，并为她们建立档案，上报组织后，拿出一部分资金为她们解决生活上的困难，把组织的关怀和温暖送到了她们的心坎上，使她们在工作岗位能够安心工作。

生活上的关心和帮助,不仅让我和女工们的心更加贴近,还促使了他们的家人对我工作的理解和支持，为今后的工作做了良好铺垫，形成了一片和谐氛围。

在去年的舞蹈比赛中，做为一名组织者，面对排练时间紧，队员能力弱，工作任务重的情况，我不仅要忙于帮队员疏导协调工作和排练的冲突，确保队员在不担误生产的情况下，有足够的时间排练。还要忙于做好队员的后勤保障工作，这后勤保障工作，不仅仅要保障队员排练需要的物资供应，更重要的是保障队员家人对他们加班加点工作的支持，这就需要我耐心去做个别队员的家属工作，希望他们能够给予支持和理解。充分有力的后勤保障工作使队员们在排练中更加刻苦努力，终以优异的成绩摘得了桂冠。

三、 开展多种多样文体活动，积极调动广大职工的工作积极性与参与性。

现代中，女职工在实现女性自身价值的同时，承受着更加沉重的压力、工作压力和家庭压力。为了缓解女职工的压力，我利用每年“三八”妇女节到来的有利时机，推出新招、创出新意，因地制宜、因陋就简地组织开展好各种深受女职工喜爱的文体活动。开办四矿女工健身课，拔河比赛、羽毛球赛、象棋、扑克等活动，女职工参与率达90%以上。这不仅吸引了职工的注意力，增强了企业凝聚力，而且陶治了职工情，培养了职工团队观念，激发了工作热情，使女职工以健康的体魄、充沛的精力投入到各项工作中去。

美丽的浪花在撞击暗礁时才更缤纷迷人，成功的星火在坎坷曲折的磨炼中才更闪烁耀眼。女工工作任务繁重而丰富多彩，在今后的工作中，我会按照员的标准更加严格要求自己、继续锤炼业务，以良好的工作姿态，以更加严谨的工作作风，以百倍的工作热情和干劲投入到今后的女工工作中去。为开创女工工作的新局面而多做努力。

女职工先进个人事迹材料 篇2 一、高昂的班级理念

20xx年9月，我做了平行班高一(6)班的班主任，全班共48名同学。当时就有很多的同学觉得不是实验班，学校不够重视他们，本班的班主任和课任老师也都不如实验班，因此他们认为自己也理所当然的不如实验班学生。还记得次召开班会时的尴尬场面，同学们对于我这个刚到的班主任置之不理，纪律不好，没有人竞选班委，人心涣散，让我吃了一杯闭门羹。面对这种场面，回家后我陷入了深深的思索之中――那是一个不眠之夜。

无论怎样工作还要继续，经过认真对班级情况分析，我决定当务之急是做好学生的思想工作。于是我在班上倡导“积极向上，力争”班级理念。我告诉我的学生：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十一样。虽然我们是一个刚组建的新班级，但是人人都有向上之心，每一个同学都想表现好，也都能做到。我不断的找同学谈话，认真传达学校工作精神，详细的解释分班是为了更好的因材施教的需要，终也是为了他们的利益着想，班级之间并没有好坏之分，他们和实验班的同学一样。因此，从正式开学的天起，我就要求全班学生无论在哪一个方面都要做到，以激发学生的斗志。这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中，并在实践中取得了较好的效果。一年来，我班同学们思想稳定，遵守学校的各项规章制度，无重大发生，同学们在学校的各项活动中多次获奖;我班在每周一次的全校学习、纪律、卫生综合评比中多次获得红旗，并多次受到年级部的表扬;上下两学期的期中、期末考试，我班各科成绩在平行班中都名列前茅。

二、和谐的师生关系

班主任作为班级的管理者直接决定了班级文化建设的方向，学生的学习、生活、思想等各方面的活动都与班主任老师密切相关。为此，班主任与学生的关系成为了学校教育中主要的关系，从某种程度上来讲，班主任老师与学生关系的好坏直接反应了班级文化建设的优劣，甚至直接决定班级建设的'成败。

怎样才能很好与他学生建立和谐的关系，走进他们的内心世界呢?于是，在工作中我采取了笔谈的形式，次笔谈本发下去了，我在一旁偷偷观察着学生们的表情。渐渐地，学生们停止了打闹，那专注的神情分明在告诉我他们已被作业后面的评语深深吸引了，有的学生抿着嘴偷着乐;有的露出开心的微笑;有的陷入了沉思;还有几个活跃分子高兴地拿着自己的本子到处给同学看……不论怎样都掩饰不住他们内心的兴奋与激动。

看到他们的反应我有了信心,每周我都坚持和学生进行笔谈。现在每周一一发笔谈本学生就赶快看看老师又写了哪些话，我也每天期待着学生们的心里话，都快成一种习惯了。渐渐的，我真的觉得学生和我的关系融洽了许多，也亲近了许多，他们把我当成可以信赖的朋友，甚至敢面对面地说出自己的想法和深藏已久的问题。每周的笔谈已成为我和学生交心的一个桥梁，这项工作虽然占去了我很多时间，但能让我了解学生，能走进学生的内心世界，增进了我们之间的师生感情，我觉得是值得的。

并且我特意用女教师特有的耐心、细心和爱心，去关心学生，爱护学生，鼓励学生。例如经常到买上一些零食去宿舍看望住宿生，发现学生生病时，细心询问病情，安慰学生，并主动找来品或者给家长联系，帮助学生解除病痛。如果遇到病情较重的学生或者突发状况，就迅速带学生到医院就诊。学生们在生活上对老师就多了一份更深的敬重和依恋。

三、团结的班集体

班集体凝聚力的力量源泉来自学生之间的关系，除了在日常学习中得到培养外，往往会通过集体活动得到加强。在集体活动中，大家往往目标一致，心往一起想，劲往一处使，团结协作，努力拼搏，在为班集体荣誉奋斗中，容易增强彼此了解，促进彼此的友谊。

因此，我非常珍惜每次集体活动带来的机遇，例如，运动会后，我把运动会上我们班同学在运动会上的各种照片制作成MTV，让学生不仅在运动会上体会友情，感受尊重，还在运动会后运用这种集体活动再次进行情境教育，自己体会、自我感悟。在12.9艺术节前，我还结合“燕附论技”主题班会展现学生的各种文艺才能以及口才、文采，既能为艺术节发现人才、选拔人才，而且让学生的优点得到充分闪现，让学生与学生的关系在愉悦中得到了和谐发展。

四、真诚的赏识学生

我认为：真心赏识，真情赞美是打开孩子心灵的金钥匙。我一直坚信：真情赏识是一缕阳光，可以照亮学生的心田，每名学生都会因它而愈加灿烂。让孩子在赞许的雨露中绽放笑脸，健康快乐的成长。中学生正处在成长的关键时期，许多学生有这样那样的毛病。对这些学生，我总是认真分析他们的优缺点，采用赏识教育的方法，用学生的优点来学生向好的方向转化，并取得了良好效果。

例如，上学期期末前我班转来一名新同学，他自由散漫，不思进取，学习成绩，连他自己都对自己没有信心，家长和课任老师也很头疼。后来多次找这名学生倾心交谈，并每周在班上当众表扬他、赞美他。这种赏识教育获得了极大成功，本学期期中考试中，他在年级进步了287名，由此他也找回了自信。从此，他改变了自己，一步一个脚印地走出了困境。

付出就有回报，经过我和全体同学的共同努力，上学期期末，我本人被评为校级“班主任”。我所带的高一(6)班在本学期期中考试中全班48名同学，有23名同学在年级进步50名以上，90%的同学都有进步。这些成绩的取得离不开学校的关心支持和全体同学的努力。但成绩只代表过去，作为一名教师，我不会沉醉于荣誉之中，我将带领同学们继续在学校和年级的指导下努力工作，争取更大的成绩.

女职工先进个人事迹材料 篇3 xx，女，xx年xx月出生，是英语教育学生xx班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和的好评！她的大学生先进事迹材料如下：

—、思想积极要求上进，不断提高素养

在思想方面，具有坚定正确的方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。

二、认真学习，善于规划

在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员、大学生个人先进事迹，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用。而且她有自己独特的学习方法和规划：

1、选择开放教育作为提高自身素质的方式。

开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习，该学员发现通过开放教育学到的不仅是知识，重要的是学会了一种新的学习方法，为以后的继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。虽然她面授的时间并不多，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高她的的学习能力。她学会进行自主学习、小学生先进事迹，对今后为不断地获取各方面的知识和提高教育将是非常有益的。

2、合理地安排学习时间，提高学习效率。

在制订好的相应应的学习后，就需要合理地安排学习时间。虽然有工作繁忙、孩子还小等因素，她还是确保了参加面授学习的时间。为了提高学习效率，每次上课前，她都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，她对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，她利用课后的时间，通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同志请教。老师布置的平时作业她能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系，作业完成后她还通过实践达到巩固、复习的目的。

3、克服一切困难，将所学知识应用用到工作中，取得好成绩

在一年的学习生活中，她遇到了很多困难，例如：工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子还小需要照顾，丈夫工作也很忙等等，上班时间紧，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢？她除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到半夜以后才休息。这一年，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，她从来不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。

三、生活朴素，乐于助人

在班级里，是一名大学生先进事迹，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢她，信任她。平时，养成了批评与自她批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去地区去帮助儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。

四、个人实践方面

在个人实践方面，利用寒暑假积极参加实践，于xx年的暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。

于xx年xx月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了的好评！

在不同的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力！她认为只有不断挑战自己一、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的创新人才。

以上是她在各方面表现的事迹材料综述。在她即将从这个学校毕业的这段时间里，她愈加珍惜在学校的生活，留恋这个学院，感谢每一个在她大学生活中出现过的人，为此，感谢，感激，也为此，她会更加努力！

;

单位工会组织活动总结

单位工会组织活动总结

导语：单位里组织了工会活动，活动结束后的活动总结可有让你苦恼，现在我为大家整理了一些范文，希望对你有所帮助。

企业工会活动总结 企业的和谐发展，离不开企业的文化建设，而企业的文化建设更离不开企业的文体活动。文体活动作为精神文化生活的主要体现，在促进员工对企业的感情、改善人文关系环境、增强企业凝聚力方面起到积极的作用。 多年来，企业始终坚持“以人为本”的科学发展观，把提高职工的生活质量和健康需求作为工作的出发点和落脚点，高度重视职工的文体活动工作，通过各种有效的文体活动载体，着力增强职工的自觉参与意识和团队凝聚意识。大力推进职工文体活动的广泛开展，职工积极、自觉、持续地参加各项文体活动。根据不同人群、不同爱好、不同年龄、不同性别，明确活动主题，因地制宜，广泛开展丰富多彩的文体活动。具体做法和体会是：

一、重视、组织健全，经费到位

1、重视。

企业对于开展群众性文体活动给予了大力支持，凡是公司里的重大文体活动，公司都积极参与。平时经常以普通职工的身份参加活动，这不仅增强了与群众的感情，更促进了上下关系的和睦。极大地激发了职工参加文体活动的热情。目前已经形成政支持、工会组织实施、各方配合的工作格局。

2、组织健全。

根据现阶段的实际情况，建立了乒乓球、羽毛球、登山、健身、演艺等文体协会，各部门在依托公司内文体协会的基础上，加强文体网络的建设，把各兴趣活动小组进行规范管理，相应成立了若干文体协会分会，为开展丰富多彩的文体活动提供了组织保障。公司工会和公司支部制订全公司的文体活动、安排活动内容，各部门根据自己的工作安排活动。以职工健身为着力点，以普遍参与为重点，组织活动的原则是“大众参与、广泛适宜、全民健身、兼顾特色。”

3、经费到位。

凡组织文体活动，就涉及到活动场所和公司需要的器械等活动经费，公司给予了大力的支持，每年在预算时对文体活动经费有较充足的安排，从而保证了活动的正常开展。凡公司里组织的活动费用，由公司工会统一支付。

二、文体活动主题明确，上规模，有影响

我公司人员的结构均较为复杂。科学合理开展文体活动将关系到能否调动大家的积极性，在推动企业的和谐发展和职工为实现目标奋斗的过程中，有着很强的亲和力和凝聚力。公司工会根据上级的要求和本公司发展的需要，组织开展了专项主题活动。每年都要举办1—2次全公司职工普遍参加的大型文体活动，把活动组织方案、活动过程应急预案、活动后总结评比表彰等作为一个系统工程来考虑和实施，这些大型活动在职工中引起了强烈的共鸣和震撼，激发了职工的团队意识，增强了整体的凝聚力，培育了携手共超越的团队合作精神。

三、日常文体活动，因地制宜，形式多样，适时总结

近年来，我们借“全民健身与奥运同行”的主题，全面推进职工文体活动的开展。公司工会组织的文体活动形式以大型、集中为主，各分工会组织的活动形式以小型、分散为主，适时总结、评比、表彰，长期规划职工文体活动。

1、公司工会组织的文体活动形式以大型、集中为主。

公司工会从提高职工健康素质，建设协调高效团队，促进快速持续发展的高度出发，以健康工程的方式大力推动职工文体活动的广泛开展。活动的着力点主要放在力求增强职工的健身意识，激发活动兴趣，培养运动习惯上。工会组织的活动固定项目与不固定项目相结合。

2、工会组织的活动形式以小型、分散为主。

各部门能按照公司工会关于健康工程的，认真研究职工文体活动的新思路、新方法，不断探索新的组织形式和活动方法，大力推进全体职工文体活动的广乏开展。在积极参与公司里各项活动的同时，根据基层单位工作特点和员工业余爱好，组织职工以普遍参与的形式大力开展文体活动，力争做到活动经常化，形式多样化，以陶冶职工的高尚情、丰富职工的文化生活。其项目有：登山、游泳、健身长跑及健步走、乒乓球比赛、羽毛球比赛、工间、足球比赛、篮球比赛、瑜珈健身练习、踢毽子、跳绳比赛、拔河比赛、旗牌等活动。

3、适时总结、评比、表彰，长期规划职工文体活动。

结合公司里实际情况,抓住职工需求,适时总结长期规划，公司工会每年夏季组织一次工会主席工作交流会，年终进行工作总结评比会，文体活动是交流总结评比的一项重要内容，直接关系到各部门能否获得“先进职工之家”的荣誉。 为了调动和基层单位及职工个人积极、自觉、持续地参加文体活动，公司工会组织的文体活动都要进行总结、评比、表彰。年终还评出“健身活动先进个人”进行表彰，同时还利用公司网和公司报广泛进行宣传。通过文体活动的广泛开展，活跃了广大职工的业余生活，提高了职工的工作积极性，使快速、持续、健康发展的公司有着昂扬向上的精神活力和蓬勃生机。

四、开展文体活动的体会

这几年通过开展职工文体活动,活跃了广大职工的业余生活，提高了员工的工作积极性，职工的团队意识和凝聚力不断加强,有效地促进了公司里健康快速持续和谐发展。开展职工文体活动的实践使我们深切地体会到:

1、文体活动是宣传企业和谐发展的良好形式。

组织各类文体活动，为职工强身健体和思想情感交流架起了沟通的桥梁，同时激发了员工奋发向上，勇于拼博的'斗志。旺盛了士气。在一定程度上，培育了团结和谐、齐心聚力，符合企业和谐发展的先进文化氛围，为推动企业和谐建设的不断发展，提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持，由此可以确定文体活动对企业文化建设的潜移默化作用，是十分有效的。 文体活动能以喜闻乐见、生动活泼的形式来宣传和体现，更能深入人心，丰富多彩的文体活动是企业文化的一种展示。

2、文体活动是培养职工团结和谐、促进团队建设的良好途径。

纵观在市场竞争中驾驭潮流的成功企业，无不在团队建设上精耕细作。文体活动以团体竞赛为载体，以职工普遍参与为重点，营造了团结奋进的氛围，增强了职工的团队意识，提高了职工的凝聚力和归属感。以文化为内涵的企业核心竞争力，需要通过文体活动来培育和推广，动员和鼓励职工把比赛中争取好成绩的品质带到技术工作中去。我公司在开展职工文体活动过程中,始终围绕公司里的改革发展目标,把着力点放在提高职工团队的综合素质上，不断增强职工的团队意识和凝聚力。通过文体活动使职工真正具备进取精神和竞争意识，抓住一切机遇实现企业发展目标。体现了单位公司需、职工公司求、政公司谋、工会公司能,达到了提高职工健康素质与促进单位职工团队建设的双赢效果。

3、文体活动是提高职工综合素质的良好载体。

开展文体活动有着丰富多彩的内容和形式，各类竞技比赛是各项文体活动的主要内容。职工在参加各类竞技比赛时，容易表现出内在的品质和思想作风，而比赛的规则、精神文明规范都制约着活动按照章程进行，无形中对参赛人员和观众都是有效的教育，而且这种没有教员的教育过程极为自然，是在生动活泼的赛事过程中进行的，其教育效果显而易见。在各种大小赛事中，互帮互促、互尊互爱的场面比比皆是，使我们从比赛小事到企业和谐发展大事，达到了由外在到内在实质的不断升华。故而职工的综合素质可以通过丰富多彩的文体活动载体得到提升和拓展。

4、文体活动是职工强身健体、愉悦身心的必要手段。

随着我公司的发展，和生产任务越来越重，员工的精神压力较大，身体透支也较严重，身心感到疲惫。文体活动既能强身健体，又能开阔人的心胸，愉悦身心。文体活动还可以释放生理、心理的压力，化解生理、心理的裂痕。使广大职工在文体活动的平台上进行安全和信任的竞技交流和思想情感的交流，从而达到群体成员之间的相互认同相互理解，实现心灵的默契，群体之间的和谐友善。

5、文体活动显现了可喜的效果。

结合公司实际，认真研究职工文体活动的新思路，不断探索新的组织形式和活动方法，把增强职工体质摆在工会工作的突出位置。广大职工积极、自觉、持续地参加健身锻炼，在全公司逐渐形成健身热潮。文体活动的广泛开展已经惠及全公司职工，对增强体质、提高全员综合素质，增强发展后劲显现了可喜的效果。近年来，全公司组织的体检表明职工的身体健康素质有了明显提高，职工的医费用大幅度降低。职工身体健康了，工作有干劲了，家庭和和谐了，工会工作的价值也就体现了。 今后，我们将进一步加大对文体活动的投入，进一步加大宣传，坚持以人为本，强化全民健身意识，进一步丰富文体活动内容，突出群众性、健身性、科学性，真正做到职工文体活动生活化，不断满足广大职工日益增长的物质和精神需求，为全公司的和谐发展，构建和谐做出我们应有的努力。

学校工会活动总结 20xx年，我校以“报告”的理论和“三个代表”重要思想为指导，努力完成教育工会提出的各项工作任务，坚持以“文化立校、师德立身、质量提升”为学校工作目标，加强学校文化建设，努力提高教职工健康向上的精神需求，开展丰富多彩的文体活动，使广大教职工在繁忙的工作中缓解疲劳，释放生理和心理压力，放松心情，提高教职工的生活质量，使之以饱满的热情投入到工作中去，达到健康生活、健康工作的目标。

一、组织广大教职工深入学习理论，提高素质

组织广大教职工学习的精神和全国工会的“十”重要思想，组织学习新的《中小学教师职业道德规范》。以理论指导工作实践，努力提高思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。认真学习新时期我对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依的自觉性。 二、开展多项文体活动，促进教师身心健康 为了进一步活跃校园的文化氛围，丰富教职工的业余生活，工会积极开展心事多样的文体活动。

1.专家促提高。

2月26日，邀请到新北区小河中心小学的孙建顺主任来为大家做“明确标准巧布阵，文章妙成有捷径”的专题讲座。5月12日下午，邀请在国学领域颇有研究和思考的王建兴先生来校讲学。

2.语文知识知多少，培训在郑小。

学习无止境，知识如瀚海。作为教师，及时补充自己的专业知识，开阔自己的视野，是一种必须且必要的工作。3月23日，学校开展了语文知识知多少的小小会。语文教师为学生的知识积累筑基，为孩子的思维方向引路。

3.角力拉锯战，心系团队情。

4月11日上午，我校教职员工开展了拔河比赛。本次拔河比赛，虽然时间短暂，但是因为举行的时机与以往不同，所以无论是对于观战的学生，还是教师来说，都特别有意思。“角力拉锯战，心系团队情”，比赛不仅激发了大家的竞争意识，而且加强了团队合作精神。

4.“小家”原来可以如此美丽。

4月17日，学校开展了“温馨小家”大家创文化布置评比活动。“郑小是我家，齐心巧扮‘她’;旧貌换新颜，‘她’在花中俏;书香伴成长，温馨你我他。”这项活动的评比，积极创造了整洁的工作环境，培养和提升了自身文明习惯和素养，发挥了积极、和谐、向上的正能量。

5.教师讲堂展风采。

吴晓亚主任的课堂：追寻汉字之美播撒阅读种子;10月28日，李志伟主任开展智能手机与微信应用培训，让老师们感受到“e”时代的冲击，理念、技术的融通带来了学习方式的变革和创新。12月8日，周刚校以《印象湖小飞扬》为题，与全体教师一起分享了他上学期在湖塘桥中心小学参加跟岗锻炼的所见所闻所思所感。他通过大量的照片配以简洁的文字，通过风趣的语言加上视频的片段，娓娓叙说切身体验，让全体教师身临其境，真切感受湖小博大精深的学校文化和高大上的师生活动。

6.软式排球和“抛接绣球”。

趣味活动的开展，促进教职工锻炼身体，增强体质，增进学校的凝聚力和团队协作精神。

7.师德建设月活动有特色。

老师们观看了江苏省“美人物之美教师”孙国华老师先进事迹的视频，认识到师德是育人之本;热情赠书，教师与书为友;撰写爱生案例，以案说理，以案扬德，张扬爱生、育人之先进典型，挖掘事例中师魂之魂，张扬大爱精神;讲述爱生故事，践行师德真谛。

8、三十年教龄庆祝活动暖人心。

12月22日下午，在我校阶梯教室里，伴着王菲天籁般《致青春》的乐曲，拉开了“三十年教龄”庆祝活动的序幕。活动后，老师们认识到了学校就是教师带领学生做梦的地方。有梦的教师是幸福的，有梦的学生是幸福的，要珍惜当下美好的时光，为学生留下美好的梦想。 一年来，学校工会的文体活动开展的有声有色。全体教职员工通过系列活动，将强身健体、活跃身心与素质教育有机结合，互相学习，互相交流，提高技艺，从而达到锻炼身体、活跃身心、丰富课余生活，增强教师团结合作的群体意识。

公司工会文体活动总结 近年来，随着公司建设任务的加大，以及经济大环境对企业运营带来的冲击，公司基础管理工作异常繁重，一度使企业文化、职工文化这些软件建设工作，相对滞后。 从去年9月份开始，我们就着手制定近期乃至今后一个时期的企业文化、职工文化重点建设工作，包括三八、五一、七一、国庆等节日职工文体活动安排，分阶段组建文艺类、体育类、职工培训、技术比武等8个队或职工专项活动小组。这些工作得到市总、住建局工会及公司政的重视和支持。其核心工作就是以的十七届六中全会及精神为指导，全面推进企业文化建设，创建富有特色、符合公司实际的职工文化阵地。

1、三八节开展女职工趣味健身运动会。

今年，经女工委员积极发动、精心准备，在三八节组织女职工开展持球平衡竞走等多项职工健身活动。各科室、营销公司、制水公司等基层单位包括部分退休职工，100多名女职工参加了活动。 开展形式多样的职工文体活动，是我们多年的传统，在企业具有深厚的群众基础，这使我们开展文化建设、搞文体活动具备了得天独厚的条件。所以说，我们要继续发挥这种优势资源，坚持企业文化建设的大方向，广泛开展形式多样、丰富多彩、职工喜闻乐见的文体活动，在活跃职工文化生活、提高职工文化素质的同时，逐步培育、打造富有企业特色和个性的文化品牌。

2、五一节开展《职工书画摄影展》。

今年五一前夕，我们组织开展本年度《职工书画摄影展》。为保证影展质量，激发职工参与活动的热情，培养和发掘一批有特长、爱学习、善钻研的文化骨干人才，我们先期开展集中采风活动。组织爱好摄影、绘画的职工深入龙祠水源地、净水厂、深度水车间、泵房等生产场地，用镜头画面、用手中画笔，反映企业的改革发展和供水职工勤奋火热的劳动场面。同时，采风组还集体到汾河风景区，拍摄精彩画面、体验美丽风光、感受城市发展成果。本次书画摄影展共收集参赛作品近200件，其中摄影110幅、书法63幅、绘画11幅。参赛职工65人。

3、七一开展职工答题活动。

七一前，我们组织了《职工迎七一知识问答》活动。答题内容分建知识、工会知识、公司常识三大块。参与职工256人。除去四倒班和管道安装、外线作业人员不方便组织外，其余职工全部参加答题活动。

4、职工读书月活动。

根据省市及住建局工会指示精神，公司工会以获得全国总工会《职工书屋》挂牌为契机，以《职工书屋》规范建设为平台，大力推进职工读书活动。今年10月份，在全公司组织开展了职工读书月活动，先后有150多名职工参加该项活动。交回各种题材的读书心得笔记，152篇，经初审、复审，一致认可的获奖作品10篇，工会对这10位职工进行了奖励。为达到市总关于《职工书屋》考核的硬性指标，我们坚持开展“送书下基层”活动。目前，工作仍在有序推进。

5、职工体育活动。

作为企业文化建设的又一载体，职工体育活动，在我公司有着50多年的历史。为了进一步丰富职工业余生活、强身健体、提升素质，今年我们购置了两套乒乓球台和两套羽毛球器材，职工在工作之余，坚持开展健身锻炼活动。

6、职工文化阵地建设。

今年，根据全总、市总关于加强职工文化建设的要求，我们结合企业特点，制定出台《关于推进企业文化建设创建职工文化活动标兵单位的实施办法》，并与2013年4月8日在公司班子会议研究通过。 根据该实施办法，工会将在今明两年间，本着成熟一项、实施一项，创造条件、打好基础、全面开展的原则，有、分步骤，重点落实“职工文化阵地建设”、“职工文化活动开展”、“职工思想道德建设”、“职工文艺骨干培养”在内的八项重点工作。

1、职工文化阵地建设。目前，创建的四个多功能职工文化活动阵地中，年内已筹建三个，(泉通管道公司、净水厂和公司大院)并在五一前分别挂牌。除必要的粉刷、装潢、购置器材外，还添置部分图书。

2、职工文体活动组织建设。为了进一步加强和推动职工文体活动的开展，5月份组建出台“成立公司职工文体协会”的通知。目的就是落实责任、分工负责，大力推进丰富多彩的企业文化建设。

3、积极参加市总活动。年初，根据市总安排，组织参加临汾市大型灯展活动。同时组织参加市总举办的职工演讲比赛。

4、完成《工人日报》、《山西工人报》、《山西工运》、《工会财务》等征订工作。

;