三年级的第三单元课程 三年级第三单元讲解

关于三年级的第三单元课程，三年级第三单元讲解这个很多人还不知道，今天怡怡来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

三年级的第三单元课程 三年级第三单元讲解

1、【 #三年级# 导语】数学的学习可以说很枯燥，记公式做题，做大量的类型题。

2、这时候，如果教师有一份明确的说课稿，将会大大提升教学效率，提升课堂活跃性，提升学生学习兴趣。

3、优秀的老师往往都有自己风格的说课稿，渐渐形成自己独特的授课技巧，它会成为你的一种魅力。

4、以下是 考 网整理的小学三年级数学《吨的认识》说课稿相关资料，希望帮助到您。

5、【篇一】小学三年级数学《吨的认识》说课稿一、说教材《吨的认识》是义务教育人教版三年级上册第三单元第3节的内容，这部分知识是在学生学习了克、千克的基础上进行教学的，本单元学习质量单位吨，通过学习对质量单位会有一个比较完整的认识，也为提高学生解决问题能力和实践能力创造了条件。

6、本节教学内容包括通过插图说明吨在实际中的应用，结合大米的重量，初步建立1吨的概念，明确1吨=1000千克，能进行吨与千克间的换算。

7、二、学情分析通过课前调查了解到，20%的学生对于吨的概念比较模糊，不知道吨是质量单位，有65%的同学听说过吨这个单位，但并不知道一吨到底有多重，有15%的同学知道吨是一个很大的质量单位，在货车的车门上、电梯上看到过吨这个单位。

8、三、教学目标基于教材的编写意图和学生的认知情况，我确定了本节课的教学目标。

9、1、使学生认识质量单位吨，在亲身体验和经历中初步建立一吨的观念。

10、2、知道1吨=1000千克，并能进行质量单位间的简单换算。

11、3、让学生感受到生活中处处有数学，体验数学的应用价值。

12、四、重点难点本节课的教学重点为：初步建立1吨的观念，知道1吨=1000千克。

13、根据教材的特点，结合三年级学生的认知情况，将本节课的教学难点定为，帮助学生建立1吨的观念。

14、五、教法学法为了让学生感受和体验远离学生生活实际的质量单位吨，通过让学生搬一搬，抱一抱，算一算，跳一跳等体验活动，帮助学生建立1吨的概念，让学生在体验中学习数学。

15、六、教学流程数学来源于生活，学生的现实生活中有许多数学问题。

16、充分挖掘、利用学生及周围环境中丰富的课程资源，使学生亲身体验到数学与现实生活的联系。

17、同时使学生感到数学是有用的、有趣的，数学学习是日常生活的一部分。

18、本环节就充分利用这一理念，完成对吨的发现学习。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。