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英语单词快速记忆法 一分钟记10个英语单词

很多人不知道怎么背英语单词,如何快速高效地背单词呢?下面我为大家介绍一下快速记忆英语单词的方法。

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快速记忆英语单词的小窍门 首先,背单词方法之一就是大量地背单词。因为每次背完单词,很快就会忘掉至少五分之一。比如,每天背它一百个单词,就算忘掉五分之一,那也还剩八十个。虽然这个方法不聪明,但是只有付出的努力比别人多,才能收获的比别人多。

快速背单词的第二个好方法就是和单词多复习。能不能记住单词,其实不在于每次背单词时间的长短,而是取决于复习的频率。如果要想记住一个单词,每星期复习三至四次。多见几次面,就算背不住也能看熟了。得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。我总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音。背不下来的单词,一定是不常用的。

快速背单词的第三个好方法就是利用工具来背单词。因为背单词真的是一件疲劳、枯燥的事,难怪很多坚持不下去。辅助背单词的工具有很多种,还可以为我们节省不少时间与精力。还有一个方法就是把那些反复无数次还不能背下来的单词抄在自己的单词本上带在身边,没事拿出来翻一翻。

1分钟记住10个单词的方法 1.拼读法

掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。

例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。根据这条规则,我们不会把mother, some, come,dove,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。

2.谐音法

尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。在初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。

用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。

3.前缀法

前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组,以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。

4.词根法

词根是构成外语单词的核心,它是表示该词基本意义的重要词素。所以,任何词都有词根,如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀,就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词,这些词就叫同根词。例略。

5.后缀法

后缀是外语单词重要的组成部分,它不仅表示单词的词类和词性,而且不同的后缀还含有不同的词汇意义,例如:

英语词millionaire(百万富翁)的后缀-aire不仅标明该词是名词,而且表示它是表人的后缀。 suburban(郊区的)一词的后缀-an,不仅标示该词是形容词,而且具有“属于……的”、“有…性质的”、“属于…地方的”之意。

快速记忆单词的建议 1.背单词是学习英语重要的一个环节,词汇量高了,英语的水平就肯定不会低,所以要持之以恒。只要你在学习英语,那么背单词的工作就不能停,反过来,只要你一直在背单词,那么你的英语就一直在提高的。

2.背单词虽然枯燥,但是我们要找到背单词带给我们的快乐,比如在阅读题中很多单词你都见到过,你很快就读完了并理解了这篇文章,比如上课时老师提到你昨天刚刚背过的单词,这些都是值得我们欣慰和高兴的。

some和any的用法口诀

为了帮助记忆和理解,可以使用下面的口诀来记忆和区分 "some" 和 "any" 的用法:

"Some" 和 "any",用法大不同,

"Some" 是肯定,"any" 是否定。

首先,我们来看一下 "some" 的用法。"Some" 通常用于肯定句中,用于表示存在或发现某种事物。它可以用于表示数量不确定、模糊或不计较具体数量的情况。

1. 在肯定句中,表示数量不确定或选择的可能性:

- I he some apples.(我有一些苹果。)

- There are some books on the shelf.(书架上有一些书。)

2. 表示请求、建议或邀请,委婉地表达意愿:

- Can I he some water, please?(请给我点水。)

- Would you like some tea?(你想喝点茶吗?)

3. 表示提供、询问或接受帮助、建议等:

- Can you give me some advice?(你可以给我一些建议吗?)

- Do you need some help with your homework?(你需要在作业方面有所帮助吗?)

接下来,我们来看看 "any" 的用法。"Any" 通常用于否定句、疑问句或条件句中,用于表示否定、不确定或选择的可能性。

1. 在否定句中,表示没有或没有任何事物:

- I don't he any money.(我没有任何钱。)

- They didn't find any information.(他们没有找到任何信息。)

2. 在疑问句中,表示询问是否存在或是否有:

- Do you he any questions?(你有什么问题吗?)

- Is there any milk in the fridge?(冰箱里有牛奶吗?)

3. 在条件句中,表示任何一个或无论哪个:

- You can choose any color you like.(你可以选择你喜欢的任何颜色。)

- Any student who wants to participate can join the club.(任何想参加的学生都可以加入该俱乐部。)

总结起来,"some" 用于肯定句中,表示存在或发现某种事物;而 "any" 用于否定句、疑问句或条件句中,表示否定、不确定或选择的可能性。通过以上的口诀来区分和记忆它们的用法,希望能够帮助你更好地理解和运用 "some" 和 "any"。

单词记忆方法的记忆方法

记忆单词的方法:

1、观察记忆法

利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。

如:boy toy joy line fine nine night right light等。

通过观察发现,这几组单词都分别具有相同的部分,只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此,只要记住其中一个单词的拼写,就能很快的记住其它几个单词。

又如:he she not no。

通过观察我们发现,这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词,知道这些,再来记单词时就变得容易多了。

2、构词法记忆法。

通过对英语单词构成的了解,学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法:

1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如:

picture(n)画-picture(v)描绘。

water(N)水--water(v)浇水。

2)派生,即演过加前缀或后缀构成另一个词,例如:

happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)。

3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如:

play(玩)+ground(场地)= playground(场)。

black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)。

这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆,使不同单词的词义、词性不易混淆。

3、对比记忆法

英语和汉语一样,英语中也有许多同义词,反义词,同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点,让学生对比着记忆,即省力又记得牢。例如:

(1)反义词:high—low ,

(2)同义词:good idea—great—ok—all right,

(3)同形异义词:

right(正确)—right(权利),

well(水井)—well(好),orange(橙色的)—orange(橙子)等。

孩子记忆英语单词有哪些方法

教育要从娃娃抓起,学习英语单词也是,孩子从小学习英语就找到方法,对之后的英语学习是非常有好处的。要学好英语首先要学好英语单词,那么,你想知道英语单词学习有哪些方法吗?

种孩子巧记英语单词的方法:英语单词派生法

英语构词法之一派生法,也叫词缀法,就是在词根前面或后面加上前缀或后缀就构成了新的词。由派生法构成的词叫派生词。大体上讲,派生法有两种规律:加前缀和加后缀。

1、英语单词加前缀:

honest(诚实)前面加前缀dis,就构成了新的单词dishonest(不诚实);

able(能)前面加前缀un,就构成了新的单词unable(不能);

night(夜晚)前面加前缀mid,就构成了新的单词midnight(午夜)。

2、英语单词加后缀:

work(工作)后面加后缀er,就构成了新的词worker(工人);

child(孩子)后面加后缀hood,就构成了新的单词childhood(童年)。

第二种孩子巧记英语单词的方法:英语单词合成法

英语构词法之二合成法,就是把两个以上独立的词合成一个新词。

比如,class(课)+room(房间)就构成了classroom(教室);

every(每一)+one(一)就构成了everyone(每人);

some(一些)+body(人)就构成了somebody(某人);

my(我的)+self(自己)就构成了myself(我自己)。

一般来讲事物之间是存在着联系的,他们之间总有自己的规律存在。在记忆学习的时候如果能找到他们之间的规律,就能轻松地学习和提高。

孩子巧记英语单词的其他方法

种孩子巧记英语的方法:词根词缀法

英语单词都是由词根词缀发散出去的,所以熟练运用词根词缀法可以巧记英语单词。

这种方法适合4级及以上的单词。

第二种孩子巧记英语的方法:拼音拆分法

把单词拆分后,用拼音的方法对单词进行联想记忆。

比如:guitar 吉他,gui=归,ta=他,r=人

联想为:吉他归他人。

这种方法很常见,但记多了容易混淆.

第三种孩子巧记英语的方法:谐音法

把单词的发音用谐音的方法进行联想记忆。

比如:accumulate 谐音为:阿Q没来,然后联想:阿Q没来,因为积累了太多作业没做。

不好的地方是,不是每个单词都适合谐音法。

第四种孩子巧记英语的方法:以熟带新法

用熟悉的单词来记不熟悉的单词

比如scarf 围巾,s=美女,car=汽车,f=发,联想为:美女在汽车上发围巾。

这种方法的局限是:有些单词当中找不到短单词。

第五种孩子巧记英语的方法:拼写串联法

把单词拼写类似的单词串在一起来巧记英语单词。

比如:outcome, output, outstanding,outer,outing,outgoing...

单词串联起来当然容易记很多,但是自己去整理很麻烦。

第六种孩子巧记英语的方法:意思归类法

就是把单词意思有关系的放在一起来记。

比如:车类:car,bike,jeep,truck, train ,plane

这种巧记法的好处是意思有关联,有助回忆,不好的地方就是单词拼写没什么联系。

第七种孩子巧记英语的方法:画图法

就是把单词变成一张图。

比如,irrigate 灌溉,把其中的ri画成日,也就是太阳的图来巧记。

第八种孩子巧记英语的方法:用句子记单词法

熟读句子,在句意中巧记单词。

比如:The truck was carrying a load of sand。

好处是可以同时学习单词的运用,局限是记忆量大。

some和some of 的 区别

直接在名词前使用时, 用some.

some单独用作代词也可以

Give me some books.

Would you like some apples? OK, give me some.

如果名词前出现了冠词,指示词或形容词性物主代词, 又或者要在代词前使用some的话, 就要多加一个of

Some of the/these/my apples are green.

Some of them are happy.

举两个例子:

some students指的是某些学生,没有限定范围,没有说那里的学生,就是泛指。

some of the novels翻译过来叫做“这些里面有一些”,指定了范围,就是指的“这些”。加of表示“...的,属于”some of是在制定的全体东西中有一部分,与之对应的是“另一些...怎么样...”

自己查字典,记忆更深刻

sometime sometimes some time some times 都是什么意思?在线等 谢谢

(1)sometimes的意思是“有时”,是副词。例如:

Sometimes he comes by bike and sometimes by bus.

他有时骑车来,有时乘公共汽车来。

(2)sometime也是副词,意思是“在某个时候”。可用于一般过去时与将来时。例如:

You can hand in your homework sometime before Friday.

你可以在周五前某个时候交作业。

(3)some time是名词短语,它的意思是“一段时间”。例如:

I'll be away for some time. 我将离开一段时间。

(4)some times也是一个名词短语,time在这里用作可数名词,意思是“次数”。

some times的意思是“几次”。例如:

I he been to the Great Wall some times.

我去过长城几次。

有一个口诀可以帮助记忆:

分开“一段时间”,相聚“某个时候”;

S连住是“有时”,分开“几次”、“几倍”行。

解释:some和time分开写时表示“一段时间”,连着写时表示“某个时候”;有S连着写时表示“有时”,分开写表示“几次”、“几倍”的意思。

sometimes是频率副词表示有时some times用来回答how often ,sometime表示某个时间点,some time表示段时间之后

Some times的意思是:有时候

some time一段(断)时间更好记

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