物理机械能守恒实验高三(高中物理机械能守恒定律实验报告)

高中物理 验证机械能守恒的实验 到底要不要测重物质量

验证机械能守恒的实验

物理机械能守恒实验高三(高中物理机械能守恒定律实验报告)

验证 △EP=△EK

由△EP=mg(h1-h2) △EK=0.5m(v2^2-v1^2)

mg(h1-h2) =0.5m(v2^2-v1^2)

只要证明(v2^2-v1^2)和2g(h1-h2)是否近似相等就可以了，不必测质量

但是题中要求填△EP= △EK= 就必须测质量了

高中物理实验——验证机械能守恒定律 请问为什么不需要测量重力加速度？

在这个实验中，重力加速度是次要因素，而且同一地点的重力加速度不变，对本实验结果不影响，所以不需要测定。

如果你觉得不准确的话，可以把重物换成弹簧测力计，然后用手拉，这样就可以避免重力加速度的问题了。

我是高三学生，没问题，如果满意请采纳，请相信权威~~~~~

高中物理实验：验证机械能守恒定律相关问题

纸带测出的g会因摩擦等原因减小

A这种做法是错误的，因为重力加速度会随着地理位置的不同而发生变化

B这种做法是对的，验证机械能守恒定律的时候必须要用所在实验室位置处的重力加速度

C用纸带测出的重力加速度由于测量精度精度比较低，这主要是因为打点计时器的针尖与纸带之间会存在摩擦阻力，使得测量重力加速度不够准确。换言之，重力加速度的测量误较大。

那么如何测量当地实际重力加速度呢？可以但单摆法和自由落体运动来测重力加速度，适当选取实验条件可使得重力加速度测得更加精确。

C是实验测出的数值，要与采用当地实际重力加速度时算出的总机械能相比较，以此验证机械能守恒

高中物理有关机械能和动能守恒的内容.能给几个例子

机械能守恒的条件

只有重力或弹力做功

在判断机械能是否守恒时,一定要先选定系统（看清题目说定的系统）.有两种情况：1.如果将产生弹力的的东西（比如说弹簧,下同）算作系统内的,那么机械能守恒.2.如果将弹簧算作系统外的,那么机械能不守恒.此时弹簧的弹力对物体做功,使物体（系统）的动能和重力势能有所改变.例如,弹簧悬挂的小球.（高中物理练习中经常出错的问题） 如果将小球和弹簧看成一个整体系统,则系统机械能是守恒的.小球的机械能是不守恒.(平常大家说某物体的机械能,实质上是把物体与地球当做一个系统,是一种简便说法.因为重力势能是物体与地球所共有的.） 另外,对一些绳子突然绷紧、物体间碰撞等问题机械能一般不守恒,除非题目中有特别说明或暗示.

另外没有动能守恒这一说法

质点的动能定理

合外力做功等于物体动能的增量.

系统的动能定理

系统各组分合外力做功的代数和等于系统各组分动能增量的代数和

动能定理适用于物体的直线运动,也适应于曲线运动；适用于恒力做功,也适用于变力做功；力可以是分段作用,也可以是同时作用,只要可以求出各个力的正负代数和即可,这就是动能定理的优越性

高中物理题，机械能守恒实验？

气垫导轨即表明不考虑摩擦力，在这题中，做功的为托盘和重物的重力mg，系统总质量为M+m，所以有mgL=1/2（M+m）v^2，其中v又可以用d/t2表示，所以斜率反映了系统的质量（注意不是等于系统质量！）