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全国青少年网络文明公约内容是什么？

全国青少年网络文明公约

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要善于网上学习，不浏览不良信息。

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识，不随意约会网友。

要维护网络安全，不破坏网络秩序。

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

青少年网瘾危害越来越大，具体如下：

1、青少年期本应是身体和心理成长迅速的阶段，应形成良好的三观，世界观、人生观、价值观，但是过度的沉溺于网络世界，会迷失自我，把现实世界和网络世界混淆，造成角色的混乱。

2、网络信息毕竟良莠不齐，青少年如果接触过多信息，会对其三观造成不良影响。

3、学习挫折问题，很多网瘾少年，都是因为现实中学习课业上受到挫折，在网络上寻找弥补成就感，导致恶性循环，导致学业更加不佳，对未来更加迷茫。

全国青少年网络文明公约的内容是什么?

1、要善于网上学习,不浏览不良信息。

2、要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。

3、要增强自护意识,不随意约会网友。

4、要维护网络安全,不破坏网络秩序。

5、要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

扩展资料：

为贯彻""重要思想，促进"依法治国"和"以德治国"相结合方略的实施，落实《公民道德建设实施纲要》中关于"要网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明"的精神。

增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，团、、、办、全国青联、全国学联、全国少工委、青少年网络协会2001年11月向发布《全国青少年网络文明公约》。

参考资料来源：

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

网络文明公约10条

法律分析：全国青少年网络文明公约

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

法律依据：《中华网络安全法》 第五条 坚持网络安全与信息化发展并重，遵循积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，推进网络基础设施建设和互联互通，鼓励网络技术创新和应用，支持培养网络安全人才，建立健全网络安全保障体系，提高网络安全保护能力。

小学制定文明上网公约都有哪些条？

《全国青少年网络文明公约》 \x0d\x0a要善于网上学习 不浏览不良信息 \x0d\x0a要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 \x0d\x0a要增强自护意识 不随意约会网友 \x0d\x0a要维护网络安全 不破坏网络秩序 \x0d\x0a要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 \x0d\x0a青少年上网守则\x0d\x0a条：在网上，不要给出能确定身份的信息，包括：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。如需要给出，一定要征询父母意见或的意见，没有他们的同意不要公布，如果公布要让父母或知道。 \x0d\x0a第二条：不要自己单独去与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面，则到公共场所，并且要父母或（年龄较大的朋友）陪同。 \x0d\x0a第三条：如果遇到带有话、攻击性、、威胁、等使你感到不舒服的信件或信息，请不要回答或反驳，但要马上告诉父母或通知服务商。 \x0d\x0a第四条：未经过父母的同意，不向网上发送自己的照片。 \x0d\x0a第五条：记住，任何人在网上都可以匿名或改变性别等。一个给你写信的“12岁女孩”可能是一个40岁的先生。 \x0d\x0a第六条：记住，你在网上读到的任何信息都可能不是真的。 \x0d\x0a第七条：当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访问你。 \x0d\x0a第八条：经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的所作所为。如果父母实在对计算机或互联网不感兴趣，也要让自己的可靠的朋友了解，并能经常交流使用互联网的经验。 \x0d\x0a第九条：控制自己使用网络的时间。在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。平时用较少的时间进行网络通信等，在节假日可集中使用。 \x0d\x0a第十条：切不可将网络（或）当作一种精神寄托。尤其是在现实生活中受挫的青少年，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑。应该在成年人或朋友的帮助下，勇敢地面对现实生活。

青少年网络文明公约内容手抄报

全国青少年网络文明公约：

要善于网上学习,不浏览不良信息。

要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识,不随意约会网友。

要维护网络安全,不破坏网络秩序。

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

为什么要文明上网？

因为文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。所以上网这项活动对人是有影响的，因此，我们要文明上网，健康上网；

宣传语：

1.自觉遵纪守法，倡导公德，促进绿色网络建设；

2.上网不上瘾，健康又文明。

3.倡议文明上网，承诺网上文明，共建文明网络。

4.网络资源要利用，网络文明要谨记。

5.网上冲浪要有度，沉迷早晚会翻船。

6.充分利用网络便捷之利，坚决网络低俗之风。

7.丰富的'网络让人心充实，纯净的心灵使网络文明。

8.不劝君戒网，劝君莫被网。

9.网络提高知识的速度，文明提高生活的质量。

10.不昧己心，不尽人情，不竭物力，文明上网。

11.网文化之精华，络天下之精英，闻世间之正事，明做人之德行。

12.文明上网，快乐健康；文明上网，利于成长；文明上网，提升修养；文明上网，放飞梦想。

13.沉迷网络游戏，人生就会没戏；远离网络游戏，演好人生这场戏。

14.除网络陋习，讲勤学上进，树文明新风。

15.网络无边，青春有限，珍惜时间，文明上网。

16. 弘扬阳光网络,抵御不良信息。

17.健康绿色上网,共建和谐网络。

18.共同维护网络健康,共享绿色心灵。

19.文明上网心中记,绿色网络大家建。

20. 网络沟通无限，文明健康相伴；

全国青少年网络文明公约有哪几条?

有六条，分别是:

要善于网上学习,不浏览不良信息。

要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识,不随意约会网友。

要维护网络安全,不破坏网络秩序。

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

要阅读属于自己年龄的网页。

要善于网上学习,不浏览不良信息。

要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识,不随意约会网友。

要维护网络安全,不破坏网络秩序。

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

要阅读属于自己年龄的网页

要善于网上学习,不浏览不良信息。

要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识,不随意约会网友。

要维护网络安全,不破坏网络秩序。

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

要善于网上学习 不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

要善于网上学习,不浏览不良信息。

要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识,不随意约会网友。

要维护网络安全,不破坏网络秩序。

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

要阅读属于自己年龄的网页

什么是文明上网?

文明上网的内容是什么?

自觉遵纪守法，倡导公德，促进绿色网络建设；

提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；

提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；

提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；

提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；

提倡关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；

提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；

提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。（完）

什么是文明上网?

baike.baidu/view/17696?fr=aladdin到这个里面看看吧

什么叫文明上网？ 10分

自觉遵纪守法，倡导公德，促进绿色网络建设；

提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；

提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；

提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；

提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；

提倡关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；

提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；

提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。（完）

希望能帮助到你

什么叫文明上网,文明发帖

文明上网：要按照树立荣辱观的要求,积极倡导文明办网、文明上网,净化网络环境, 不文明行为,形成健康向上的网络文明新风。不断提高网络媒体的公信力,让信任,让家长放心,让广大网民文明上网。

文明发帖：文明发帖,文明回帖,文明灌水,做现代文明彭泽人!

文明上网的好处

、可以开阔视野。上网可以及时了解时事，获取各种的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。

第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目，学生就可以任意选择。

第五、可以掌握的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，几乎年年都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的以此来调整复习重点，适应高考新举措。

如何文明上网？

青少年如何文明上网作者：彭艳芳 来源：本站原创 发布时间：2010年09月09日 一、全国青少年文明上网公约：

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增强自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

二、青少年如何文明上网？

进入九十年代，互联网作为一种新生事物在我国出现。2000年底，全国2万上网用户中，56 .11%是24岁以下的青少年。据有关调查统计数据表明：中学生每周上网时间10小时以上的有79%，28小时以上的有1.2%。在这些上网的人群中，查资料的阀数比率有3%，聊天的有15%，玩游戏的有82%，浏览过不健康的网站的有46%；同时，网上也出现了一些不道德不文明的行为，这些将不利于良好的文化环境的形成，不利于青少年的健康成长。为此，2001年11月，团、等部门联合发布了《全国青少年网络文明公约》。

显而易见，不文明上网容易影响正常的学习和生活，青少年容易受到不健康信息的影响，甚至走向违法犯罪的深渊。青少年应自觉做到文明上网，充分利用网络资源的优势，为学习服务，提高自身素质；科学合理地安排时间，正确选择，自觉 不健康信息的影响。

面对网吧的，我们要学会自我保护。首先，要认真学法，自觉守法。遵守有关部门禁止未成年人进网吧的规定。其次，要正确对待学校和家长的教育，改正沉迷于网吧的错误行为。第三，青少年应遵守《青少年网络文明公约》，做到文明上网，遵守网络公共秩序。要树立科学上网意识，不沉溺于游戏；要树立健康上网意识，注重收集和吸收有益的知识和信息，不要浏览不健康的网页。

青少年应从哪些方面养成良好上网习惯？，要充分利用网络的优势，提高自身素质。第二，做到文明上网，不浏览不良信息，不光顾不健康网站。第三，有节制上网，科学安排作息时间，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中。

青少年朋友们：网络是一把双刃剑，它既是人们获取知识，拓宽视野、扩大交流以及休闲娱乐的重要工具，同时又充斥各种不良信息，影响青少年身心健康。为此，我向青少年朋友们发出以下倡议：加强学习，认请危害。文明上网，远离。自觉遵守网络道德，文明上网，不进营业性网吧，不接触不良信息，自觉 不良。远离非法网吧，学会洁身自好；科学上网，做上网的主人，增强自我保护意识，参加积极向上的文化娱乐活动。

上网有利有弊，青少年应该利用网络的优势，加强学习，自觉抵御不健康网站、网页。

下列属于文明上网行为的是什么

下列属于文明上网行为的是() A 小颜在某网络游戏中多名游戏玩家的“宝物”卖给他人, 获利 3 0 0 0 余元。 B 某连续发表对某公司进行的毫无根据的污辱诽谤的文章 , 给该公司造成 了重大经济损失。 C 肖某经常使用登录不好的网站。D 刘女士非常热爱摄影, 经常把自己拍摄的风景照片发布在上 , 因此结识 了很多志同道合的影友。选择D

如何文明上网

网络交往要遵守道德，在网络，公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明，健康的网络环境的。

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

答题的话，《思想品德》八年级上册74页

如何文明上网

未成年人在网吧上网容易接触到不良的信息，容易痴迷，容易学坏，进而影响学习，所以受到学生家长的强烈声讨。近年来，仪征市图书馆针对未成年人自我控制能力、容易沉迷于网络游戏这一现象，发挥自身优势，设置了未成年人电子阅览专区，配置六台性能较好的电脑，让未成年人。同时，限定时间，只有一小时；限定内容，只能查资料，从而将好事做到了实处。

推出四大特色服务栏目

在仪征市图书馆，未成年人可阅览全国文化信息共享工程资源、仪征图书馆网站少儿园地内容、的100个绿色网站。该馆还在图书馆网站上开通红领巾读书园、少儿新书介绍、益智乐园、少儿科普、亲子园等供未成年人阅读。开放时间里，精心指导小朋友们使用计算机，掌握网络应用技术，熟悉文化信息资源利用，同时，推出四大特色服务栏目：一是随书教程，网络作业辅导；二是馆藏经典图书片段精选；三是“网络知识导航”，方便少年儿童了解丰富的网络世界；四是“信息探索窗”，通过探险的形式，带小朋友漫游世界，包揽天下人文景观。此间，根据少年儿童不同的年龄层次，为他们设计“馆藏”、“读者”、“知识导航”、“信息探索”等栏目，拓宽了少年儿童的知识视野，为少年儿童创造了良好的网络环境，为未成年人健康成长，远离网吧的发挥了较好的作用。图书馆还针对未成年人的心理、生理特征，每次上网阅览时间为1个小时，满足小读者阅读需求，得到了各方面的好评。

开展网上德育活动

教育信息化为未成年人利用图书馆电子资源和网上资源创造了条件，也为网上德育活动的开展创造了条件。目前，许多图书馆都建有电子阅览室，如何青少年在纷繁复杂、瞬息万变的网络世界里收集有益的、健康的信息呢？仪征市图书馆自2000年开始进行网络建设以来，充分利用先进的信息网络手段，使得网上德育活动开展得有声有色，丰富多彩。

举办了各类读书活动和知识竞赛活动。2001年，举办了青少年健康上网系列活动；2002年，利用网络举办了公民道德知识竞赛等活动；从2003年开始，针对个别网站传播不健康知识，仪征图书馆首次提出了“绿色上网”的网络主题概念，为广大未成年人读者提供丰富、美化、优化的资源，开展积极向上、健康文明的网络文化活动。比如：举办了“绿色上网”系列电脑知识讲座、建知识有奖竞赛、法律知识有奖竞赛、电脑知识有奖竞赛、网上读书活动等；2004年，图书馆对“绿色上网”活动在形式上又进行了完善，分不同层面开展了多种形式的活动。如：面向中、小青少年举办的学雷锋网上读书活动；面向大、中学生举办网络读书活动；面向中、小学生及其家长举办了“大手牵小手学电脑”活动；面向青少年举办了暑期学电脑活动；利用文献资源共享工程面向低幼读者举办了学成语、讲成语活动；面向广大青少年读者免费举办网上读书活动等等，据不完全统计，参加活动的达2万余人次。2005年，图书馆又针对青少年举办了网络冬令营、网络夏令营等活动，还在本馆网站上增设了少儿网络版，其中的“大唐诗录”、“少儿图书”、“电子动漫”、“自己的作品”、“新书”、“听歌学英语”等栏目无不让青少年喜爱，无不让青少年心动，青少年在这块方寸间阅览古今、描绘理想、畅谈未来。

今年以来，我们开展了“读书知荣辱”征文比赛、网上知识竞赛、“新农村的建设者红领巾暑期读书活动”、“节假日亲子读书”、“关注少儿阅读，开创多彩人生”读者座谈会等活动，这些寓教于乐活动的开展，充分展示了图书馆对未成年人的特殊教育职能，使走进图书馆的小读者在闲适和愉悦中开启了智慧，增添了知识，受到了家长和孩子们的好评，越来越多的孩子们开始了解图......

如何文明上网

网络交往要遵守道德，在网络，公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明，健康的网络环境的。

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

答题的话，《思想品德》八年级上册74页